Tiết 38 Ôn tập

Tiết: 48,49,50 Ngày: 27-4-04 ÔN TẬP 1- Mục tiêu: a) Kiến thức: - Củng cố lại kiến thức đã học ở chương I. Đại cương về kĩ thuật chăn nuôi, chương I, II, lâm nghiệp b) Kĩ năng: - Phân biệt một số loại giống vật nuôi. - Chế biến một số loại thức ăn cho vật nuôi - Trồng và chăm sóc cây rừng. c) Thái độ: Thích tìm hiểu về chăn nuôi, trồng cây rừng 2- Chuẩn bị: a) Giáo viên: Hệ thống câu hỏi b) Học sinh: Ôn tập lại chương I 3- Phương pháp dạy học: Ôn tập, đàm thoại, vấn đáp 4- Tiến trình: 4.1- Ổn định tổ chức: Kiểm diện học sinh 7A1--------------- 4.2- Kiểm tra bài cũ: Không 4.3- Giảng bài mới: Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học Giới thiệu bài: Hôm nay ta ôn tập lại chương I. đại cương về kĩ thuật chăn nuôi Hoạt động 1: Hệ thống hoá kiến thức - GV: treo sơ đồ tóm tắt nội dung phần lâm nghiệp lên bảng + Vai trò của rừng: - HS nhắc lại: vai trò của rừng và nhiệm vụ trồng rừng + Kĩ thuật gieo trồng và chăm sóc cây rừng Ÿ Cách làm đất gieo ươm cây rừng - Gieo hạt chăm sóc vườn gieo ươm - Chăm sóc cây rừng sau khi trồng + Khai thác và bảo vệ rừng Ÿ HS nhắc lại các loại khai thác rừng Ÿ Bảo vệ rừng - Phần chăn nuôi Chương I: Đại cương về kĩ thuật chăn nuôi Ÿ Vai trò và nhiệm vụ chăn nuôi. + Biết được giống vật nuôi + Thức ăn cho vật nuôi. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi. Câu 1: Tại sao phải bảo vệ rừng. Dùng các biện pháp nào để bảo vệ rừng? Câu 2: Việc phá rừng trong thời gian qua ở nước ta đã gây ra những hậu quả gì? Câu 3: Nêu các điều kiện để lập vườn gieo ươm cây rừng? Câu 4: Để kích thích hạt giống cây rừng nẩy mầm, người ta dùng cách biện pháp nào? Câu 5: Những công việc chăm sóc vườn gieo ươm cây rừng? Câu 6: Mục đích, nội dung các biện pháp chăm sóc rừng sau khi trồng? Câu 7: Khai thác gỗ ở Việt Nam tuân theo những điều kiện gì? Câu 8: Chăn nuôi có vai trò gì trong nền kinh tế nước ta? Câu 9: Điều kiện gì để công nhận là một giống vật nuôi? Câu 10: Thế nào là sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi. Cho ví dụ minh hoạ? Câu 11: Cho biết phương pháp chọn lọc giống cật nuôi ở nước ta? Câu 12: Mục đích và phương pháp nhân giống thuần chủng? Câu 13: Thức ăn vật nuôi có những thành phần dinh dưỡng nào? Câu 14: Thức ăn vật nuôi tiêu hoá và hấp thụ như thế nào? Câu 15: Cho biết các phương pháp chế biến và dự trữ thức ăn? Câu 16: Phân biệt thức ăn giàu prôtêin, giàu gluxit. Thức ăn thô xanh. GV chia lớp thành 2 nhóm (2 dãy bàn) cho học sinh thi đua. Một nhóm hỏi, một nhóm trả lời bất kỳ câu hỏi nào trong các câu hỏi ôn tập. -GV: theo dõi, nếu học sinh trả lời không được. GV gợi ý để các em trả lời. -GV chốt ý đúng. I- Hệ thống hoá kiến thức: Lâm nghiệp Vai trò của rừng Kỹ thuật gieo trồng chăm sóc cây rừng Khai thác và bảo vệ rừng Chăn nuôi Vai trò và nhiệm vụ chăn nuôi Giống vật nuôi Thức ăn cho vật nuôi II- Trả lời câu hỏi: HS thảo luận và trả lời câu hỏi theo nội dung SGK. 4.4- Củng cố và luyện tập: GV nhấn mạnh những nội dung trọngt âm của bài ôn tập. 4.5- Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: - Học bài ôn - Tiết sau: Kiểm tra 1 tiết 5- Rút kinh nghiệm: