Tiết 31 Thực hành nhận biết và chọn một số giống lợn (heo) qua quan sát ngoại hình và đo kích thước các chiều

Tiết: 39 Ngày: 27-3-09 THỰC HÀNHNHẬN BIẾT VÀ CHỌN MỘT SỐ GIỐNG LỢN (HEO) QUA QUAN SÁT NGOẠI HÌNH VÀ ĐO KÍCH THƯỚC CÁC CHIỀU 1- Mục tiêu: a) Kiến thức: - Học sinh phân biệt được một số giống lợn qua quan sát một số đặc điểm ngoại hình của giống. - Biết được phương pháp đo một số chiều đo của lợn. b) Kĩ năng: Quan sát giống lợn. c) Thái độ: Thích thực hành, nghiêm túc trong thực hành. 2- Chuẩn bị: a) Giáo viên: Mô hình con lợn, thước dây, phiếu học tập. b) Học sinh: Xem bài trước. 3- Phương pháp dạy học: Quan sát, thực hành. 4- Tiến trình: 4.1- Ổn định tổ chức: Kiểm diện học sinh 7A1------------ 4.2- Kiểm tra bài cũ: Không 4.3- Giảng bài mới: Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học Giới thiệu bài: Hôm nay ta thực hành nhận biết một số giống lợn qua quan sát ngoại hình và đo kích thước các chiều. Hoạt động 1: Mục tiêu bài học. -GV giới thiệu mục tiêu và yêu cầu cần đạt được sau bài thực hành. Hoạt động 2: Tổ chức thực hành - GV: chia nhóm thực hành - Phân công và giao nhiệm vụ cho từng nhóm. 1- Quan sát ngoại hình của một số giống lợn - HS quan sát hình của SGK đọc nội dung trang 97 SGK điền nội dung vào bảng - GV cung cấp thêm + Hình dạng chung của lợn rắn chắc, nhanh nhẹn, dài mình thường thiên về hướng sản xuất nạc (giống lợn lanđơrat) - Nếu lợn có kết cấu lỏng lẻo, dáng chậm chạp, mình ngắn thường thiên về giống lợn hướng mỡ (lợn Ỉ) VD: Lợn Ỉ, Lợn Đại Bạch, Lợn Móng Cái, Lợn Lantơ rát có những đặc điểm gì về lông, da? HS thảo luận nêu. 2- Đo một số chiều đo - HS quan sát hình 62/98 - GV dùng thước dây hướng dẫn HS đo trên mô hình lợn + Chú ý: tư thế đứng của lợn 4 chân bình thường (2 chân trước cùng háng, hai chân sau cùng háng) - Đo chiều dài thân: Đặt đầu của thước dây tại điểm giữa nối 2 gốc tai của lợn, đi theo sống lưng (đặt thước dây vào lưng) đến khấu đuôi. Đơn vị đo là cm. - Đo vòng ngực cũng dùng thước dây đo chu vi vòng ngực lợn ở vị trí sau xương bả vai. Đơn vị đo là cm. 3- HS thực hành theo nhóm kết quả ghi vào phiếu học tập. - GV theo dõi uốn nắn, sửa sai. I- Mục tiêu bài học: - Phân biệt được một số giống lợn qua quan sát một số đặc điểm ngoại hình giống. - Biết được phương pháp đo một số chiều đo của lợn. - Quan sát tỉ mỉ trong việc nhận biết các loại giống lợn nuôi. II- Qui trình thực hành: 1-Quan sát đặc điểm ngoại hình: - Hình dạng chung: + Hình dáng + Đặc điểm: Mõm, đầu, lưng …. - Màu sắc lông, da 2-Đo một số chiều đo: - Đo chiều dài thân - Đo vòng ngực 3- Thực hành: HS thực hành 4.4- Củng cố và luyện tập: - GV cho học sinh đọc kết quả. - Lớp nhận xét. - GV nhận xét kết quả thực hành của các nhóm. - Nhận xét sự chuẩn bị và trật tự của nhóm - GV thu phiếu thực hành. -Nhắc nhở học sinh dọn vệ sinh nơi thực hành. 4.5- Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: - Tập đo kích thức của lợn (nếu có) - Xem bài: “Thức ăn vật nuôi” 5- Rút kinh nghiệm: