Thiết kế bài học Âm nhạc 3 tuần 31: Ôn tập 2 bài hát Chị ong nâu và em bé + Tiếng hát bạn bè mình

 THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Âm nhạc 3 Tên bài : - Ôn tập 2 bài hát : + Chị ong nâu và em bé + Tiếng hát bạn bè mình. - Ôn tập các nốt nhạc Tuần : 31 Ngày dạy : 18/4/2006 Người soạn : Hồ Thị Bảo Loan I. MỤC TIÊU HS hát thuộc 2 bài hát, hát đúng giai điệu, nhịp nhàng, thể hiện tình cảm , sắc thái của từng bài hát. Biết hát kết hợp gõ đệm theo một trong 3 kiểu : Đệm theo nhịp, đệnh theo phách , đệm theo tiết tấu lời ca. HS biết vận động phụ họa nhịp nhàng theo bài hát. HS nhớ được tên nốt, hình nốt trên khuông nhạc . HS tham gia biểu diễn trước lớp thật tích cực, sôi nổi. II. CHUẨN BỊ * Giáo viên : - Máy nghe, băng nhạc. Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ đệm và tranh ảnh minh họa cho các bài hát. Bảng phụ có kẻ sẵn khuông nhạc. * Học sinh : Nhạc cụ gõ đệm. Vở ghi bài. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định lớp – Nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ : Tiến hành trong quá trình ôn tập các bài hát. 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát : Chị ong nâu và em bé. Cho HS nghe giai điệu, yêu cầu HS nhắc tên bài hát, tác giả. Cho cả lớp ôn hát lại bài hát, GV mở băng hoặc đệm đàn. Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2.  Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vận động phụ họa nhịp nhàng theo bài hát ( thực hiện các động tác như đã hướng dẫn ở tiết 26). Mời từng nhóm, dãy hoặc cá nhân lên biểu diễn hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động phụ họa nhịp nhàng. Nhận xét. Hoạt động 2 : Ôn tập bài hát : Tiếng hát bạn bè mình. Cho HS hát ôn bài hát bằng những hình thức: Hát đồng thanh, nhóm – dãy , cá nhân, hát nối tiếp, .. kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca . Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa nhịp nhàng ( như đã hướng dẫn ở tiết 28). Mời một vài nhóm, cá nhân lên biểu diễn. Nhận xét. Hoạt động 3 : Ôn tập các nốt nhạc trên khuông. 1.GV dùng Khuông nhạc bàn tay giúp HS luyện nhớ tên và vị trí các nốt nhạc : Đô – Rê – Mi – Pha – Son – La – Xi – ( Đô). 2. Chỉ trên bảng phụ cho HS tập nói tên các nốt trên khuông nhạc khóa Son ( Son đen, La trắng, Mi đen, Rê đen, Xi trắng, Pha trắng, Đô đen, ..). 3. Trò chơi âm nhạc : Phân biết âm sắc Xem thông tin SGV để hướng dẫn HS. Hoạt động cuối : Củng cố – Dặn dò : HS nhắc lại tên các bài hát vừa được ôn, tác giả. GV nhận xét tiết học. Dặn HS về chuẩn bị các bài hát có tên các con vật để tham gia trò chơi âm nhạc ở tiết học sau ( tìm càng nhiều bài hát càng tốt). HS ngồi ngay ngắn, lắng nghe và trả lời tên bài hát , tác giả. Hát ôn bài hát theo hướng dẫn của GV : Hát đồng thanh, theo dãy – nhóm, cá nhân, hoặc thực hiện hát lĩnh xướng .. Chú ý phát âm rõ lời, gọn tiếng. Hát thể hiện tính chất vui tươi, nhịp nhàng. Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp (Sử dụng song loan, trống nhỏ hoặc thanh phách). Hát kết hợp vận động phụ họa theo bài hát. Từng nhóm , dãy hoặc cá nhân lên biểu diễn trước lớp. HS ôn hát theo hướng dẫn của GV, kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca của bài hát. Thực hiện vận động phụ họa theo hướng dẫn. HS lên biểu diễn. HS ôn nhớ tên nốt và vị trí các nốt bằng Khuông nhạc bàn tay. Luyện nói tên các nốt nhạc trên khuông nhạc khóa Son theo đúng hình nốt.- Nghe hướng dẫn và tham gia trò chơi thật tích cực. - HS trả lời. - HS nghe và ghi nhớ. IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :