Thiết kế bài giảng Mĩ thuật 5 Tuần 33 Trường Tiểu học Phú Túc

Trường tiểu học Phú Túc- Thiết kế bài giảng Mĩ thuật 5 Tuần: 33 Ngày dạy : Tiết: 33 Bài 33:Vẽ trang trí i I.Mục tiêu Giúp HS HS hiểu vai trò và ý nghĩa của trại thiếu nhi HS biết cách trang trí và trang trí được cổng hoặc liều trại theo ý thích HS yêu thích các hoạt động tập thể. II.Chuẩn bị : Giáo viên SGK-SGV Mĩ thuật 5 . Ảnh chụp cổng trại và liều trại về hội trại Hình gợi ý cách trang trí . Bài vẽ của HS lớp trước Bài vẽ của HS Học sinh SGK- vở thực hành Bút màu III. Các hoạt động dạy học chủ ỵếu Phút Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 1 3 4 4 15 5 Ổn định Kiểm tra dụng cụ học vẽ Nhận xét Giảng bài mới : GV giới thiệu một số hình ảnh về trại và đặt câu hỏi gợi ý HS + Hội trại thường tổ chức vào dịp nào? Ở đâu? + Trại gồm có những phần chính nào? + Những vật liệu cần thiết để dựng trại gồm những gì? GV tóm tắt bổ sung. Vào dịp lễ. Tết hay kì nghỉ hè, các trường thường có tổ chức hội trại ở nơi có cảnh đẹp như sân trường, công viên, bãi biển....Hội trại là hình thức sinh hoạt tập thể vui chơi và bổ ích. Hoạt động 1:Hướng dẫn HS quan sát nhận xét : Các phần chính của trại gồm có Cổng trại : Cổng là bộ mặt của trại, có thể tạo bằng nhiều kiểu dáng khác nhau (đối xứng, không đối xứng) Cổng trại gồm có : cổng, hàng rào được trang trí bằng chữ , hình, vẽ , cờ hoa... Lều trại : Là trung tâm của trại, một tổ chức các sinh hoạt chung. Lều trại cũng có nhiều kiểu dáng như hình chữ nhật, hình tam giác, hình lục giác.....; được trang trí ở mái, nóc, bên trong và xung quanh cho đẹp. Khu vực phía ngoài trại cũng được bố trí hài hòa với không gian của trại. Vật liệu thường được dùng để dựng trại: tre, nứa, lá, vải, pa nô, giấy màu, hồ dán, dây.... Hoạt động 2:Hướng dẫn HS cách vẽ: GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ hoặc vẽ lên bảng để HS nhận ra cách trang trí : Trang trí cổng trại : Vẽ hình cổng, hàng rào ( đối xứng hay không đối xứng) Vẽ hình trang trí theo ý thích ( hình vẽ, chữ, cờ, hoa..) Vẽ màu (tươi vui, rực rỡ) + Trang trí lều trại: Vẽ hình lều trại cân đối với phần giấy Trang trí lều trại theo ý thích ( lựa chọn hình trang trí như , hoa, lá, chim, cá, mây trời.... hoặc cảnh sinh hoạt thiếu nhi như múa hát, đá bóng....cho lều trại vui tươi, sinh động) GV nhắc HS không nên chọn quá nhiều hình ảnh trang trí khác nhau mà cần có ý thức lựa chọn để các hình ảnh trên lều trại hài hòa, có nội dung. Khi trang trí cần chú ý đến các mảng hình sao cho có mảng lớn, mảng nhỏ tạo nên nhịp điệu và sự thay đổi hấp dẫn. GV cho HS quan sát một số hình tham khảo trong SGK Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực hành: GV nêu yêu cầu của bài tập : tự chọn chủ đề để vẽ cổng trại hoặc lều trại của lớp, trang trí theo ý thích . GV gợi ý HS cách vẽ hình và cách trang trí: + Tìm hình dáng chung cho cổng trại hoặc lều trại. + Cách trang trí : bố cục, họa tiết, màu sắc. Ở bài này. GV có thể cho HS xem bài theo cá nhân trên giấy vẽ hoặc vở thực hành hay làm bài theo nhóm ở trên bảng, trên giấy khổ lớn. Có thể cho HS vẽ hoặc xé dán bằng giấy màu Hoạt động 3:Nhận xét, đánh giá bài tập GV cùng HS chọn một số bài để nhận xét, đánh giá về: Bố cục ( rõ nội dung) Cách trang trí tên cổng nổi rõ, đẹp ) Hình minh họa ( tươi sáng, hấp dẫn....) GV gợi ý HS xếp loại theo cảm nhận riêng ( khi nhận xét, xếp loại, HS cần nêu lí do vì sao đẹp, chưa đẹp) GV tổng kết, nhận xét chung về tiết học. *Rút kinh nghiệm : ................……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………. Hát đầu giờ Nhóm trưởng báo cáo Hình 3: Trang trí cổng trại thiếu nhi ( tham khảo) HS làm bài theo nhóm HS nhận xét bài lẫn nhau theo nhận xét của GV