Thiết kế bài giảng Mĩ thuật 4 Tuần 7 Trường Tiểu học Phú Túc

Tuần : 7 Ngày dạy : Tiết : 7 Bài 7: Vẽ tranh I.Mục tiêu Giúp HS Tìm hiểu đề tài phong cảnh ,vẻ đẹp của tranh phong cảnh . Biết cách ve õtranh phong cảnh đơn giản . Vẽ được tranh phong cảnh theo cảm nhận riêng. II.Chuẩn bị: Giáo viên Các bước tiến hành bài vẽ . Một số tranh phong cảnh Bài vẽ của HS năm trước . Học sinh SGK- vở thực hành Bút màu III. Các hoạt động dạy học chủ ỵếu TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Ôån định 2.Kiểm tra dụng cụ học vẽ Nhận xét 3.Giảng bài mới : Giới thiệu bài _ GV dùng tranh ảnh, nêu câu hỏi tạo trình huống để dẫn dắt HS vào bài : Một hình ảnh đơn sơ mộc như cây đa,bến nước, sân đình, một cổng làng với những hàng tre, một gốc phố với những hàng cây ,…cũng tạo nên phong cảnh đẹp về phong cảnh quê huơng. Hoạt động 1:Hướng dẫn HS tìm chọn nội dung đề tài GV yêu cầu HS quan sát tranh, ảnh và gợi ý để HS tìm hiểu : + Tranh phong cảnh vẽ những gì? + Trong tranh phong cảnh vẽ cái gì là chính ? + Cảnh vật trong tranh phong cảnh thường là gì ? + Màu sắc trong tranh phong cảnh như thế nào ? + Chổ em có phong cảnh nào đẹp không ? + Hằng ngày em đi học, em thấy phong cảnh xung quanh em như thế nào? Em hãy tả lại những cảnh đó ? + Em đã được đi tham quan ,nghỉ hè ở đâu ? P hong cảnh ở đó như thế nào ? + Em hãy tả lại cảnh đẹp mà em thích ? + Em sẽ chọn phong cảnh nào để vẽ ? _ GV bổ sung thêm theo lời kể của các em nhằm gợi ý các em nhớ lại một cảnh đẹp mà em thích để vẽ thành tranh . Hoạt động 2:Hướng dẫn HS cách vẽ: GV giới thiệu hình minh họa hướng dẫn HS cách vẽ để HS quan sát . _ Yêu cầu HS nhắc lại cách vẽ tranh qua các bước . _ GV vẽ minh họa + Nhớ lại các hình hình ảnh định vẽ cho bức tranh ; +Chọn hình ảnh chính cho bức tranh . + Săép xếp hình ảnh chính ; + Vẽ thêm các hình ảnh phụ sao cho cân đối + Có thể vẽ màu theo ý thích .Vẽ màu kín mặt tranh và vẽ có màu đậm, màu nhạt . Hoạt động 3.HS thực hành _ GV cho HS xem thêm một số tranh phong cảnh của HS các lớp trước để gợi ý các em biết cách chọn cảnh và thể hiện . _ Yêu cầu HS chọn cảnh quen thuộc để vẽ, phù hợp với khả năng, tránh chọn cảnh phức tạp khó vẽ. _ Nhắc HS vẽ hình chính trước, hình ảnh phụ sau , luôn nhớ vẽ cảnh là trọng tâm, có thể vẽ thêm người hoặc con vật cho tranh sinh động . +Vẽ màu theo ý thích không nên gò bó . Trong quá trình HS thực hành, GV theo dõi và nhắc nhở tiến hành các bước như đã hướng dẫn . Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá _Treo bài theo nhóm _ GV nhận xét chung và chi tiết cho từng bài, phân loại bài tập theo các mức độ . _Nhắc HS chuẩn bị bài sau . * RuÙt kinh nghiệm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………................ ………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………................ ……………………………………………………………………………………………………………………………………….. Hát đầu giờ Nhóm trưởng báo cáo . Vẽ cảnh đẹp quê hương đất nước Vẽ cảnh vật là chính Là nhà cửa,phố phường hàng cây , cánh đồng, đồi núi, biển cả ,… Gần gũi với thiên nhiên 2_3 HS nêu _ HS thực hành bài tập cá nhân. _ HS tự đánh giá xếp loại bài vẽ mình . _ HS nhận xét bài lẫn nhau về ; + Cách chọn cảnh Sắp xếp hình . + Cách sắp xếp bố cục . + Màu sắc (có đậm ,nhạt )