Thiết kế bài giảng Mĩ thuật 4 Tuần 14 Trường Tiểu học Phú Túc

Tuần: 14 Ngày dạy : Tiết: 14 Bài 14:Vẽ theo mẫu I.Mục tiêu Giúp HS Biết cách so sánh tỉ lệ hình và các độ đậm nhạt giữa hai vật mẫu. V ẽ được hình gần giống mẫu. Biết cách vẽ và vẽ được đậm nhạt bằng màu, chì đen. Có ý thức quan sát,cảm nhận được vẻ đẹp của mẫu. II.Chuẩn bị : Giáo viên SGK-SGV mĩ thuật 5 . Mẫu vẽ có dạng khối trụ và khối cầu. Hình gợi ý cách vẽ. Học sinh SGK- vở thực hành Bút màu III. Các hoạt động dạy- học chủ ỵếu tg Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 1 3 5 20 5 Ổn định Kiểm tra dụng cụ học vẽ Nhận xét Giảng bài mới : Giới thiệu bài : -GV giới thiệu bài và HS đặt mẫu theo nhóm. GV có thể hướng dẫn thay đổi vị trí của mẫu để phù hợp với các vị trí trong nhóm. Hoạt động 1:Hướng dẫn HS quan sát- nhận xét : Giúp HS biết so sánh tỉ lệ hình và độ đậm nhạt ở các vật mẫu. GV đề nghị các nhóm quan sát mẫu và nhận xét: + Vị trí sắp xếp hai vật mẫu. + Hình dáng của hai đồ vật + Tỉ lệ cao thấp to nhỏ của hai đồ vật + Màu sắc của hai đồ vật + Độ xa gần của hai đồ vật + Khung hình chung của hai đồ vật có chiều nào lớn hơn chiều nào? + Sắp xếp hình vẽ tập mẫu vào tờ giấy theo chiều ngang hay chiều dọc? Hoạt động 2:Hướng dẫn HS cách vẽ Giúp HS hiểu cách vẽ theo mẫu một cách căn bản. GV đề nghị các nhóm thảo luận trao đổi cách dựng hình theo mẫu nhóm GV treo trực quan các bước tiến hành bài vẽ cho HS quan sát và trả lời. _ GV quan sát và gợi ý có thể nhắc lại nguyên tắc chung và vẽ mẫu. Hoạt động 3:Hướng dẫn HS thực hành Giúp HS vẽ được hình gần giống mẫu; biết vẽ đậm nhạt bằng bút chì đen hoặc vẽ màu. Giáo viên cho học sinh quan sát vật mẫu, học sinh vẽ vật mẫu theo nhóm đã chuẩn bị và vẽ bài vào vở. - Tìm hình dáng chung cân đối với tờ giấy. - Tìm đặc điểm của hình mình định vẽ. - Vẽ hình rõ đặc điểm. - Chú ý đến hình dáng chung của đồ vật. - Giáo viên theo dõi hướng học sinh làm bài đúng nội dung, khuyến khích học sinh làm bài. + Muốn đánh đậm nhat hay tô màu tuỳ thích. + Đánh đậm nhat hay tô màu kín hình đều và đẹp. Trong quá trình HS làm bài,GV quan sát theo dõi và nhắc nhở tiến hành các bước theo quy trình, không vẽ mà không nhìn thấy mẫu, không dùng thước kẻ ,com pa. Hoạt động 4 :Nhận xét, đánh giá bài tập Giúp HS quan tâm, yêu quý đồ vật xung quanh. - Em có nhận xét gì về hình vẽ của bạn? -Bạn sắp xếp hình vẽ đã cân xứng chưa? -Trong bài này em thích bài nào nhất? _ GV trình bày các bài tập theo nhóm và gợi ý HS nhận xét :Bài vẽ tốt bài cần bổ sung _Y êu cầu HS chuẩn bị tiết 2 thực hành trang trí đường diềm . *Rút kinh nghiệm : _ ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………… Hát đầu giờ Nhóm trưởng báo cáo Đại diện nhóm trả lời. + Bước 1: Dựng khung hình to của cả hai đồ vật. + Bước 2: Dựng khung hình của từng đồ vật. + Bước 3 : Xác định các đỉnh cơ bản. + Bước 4:Nối các điểm cơ bản của từng đồ vật, tạo hình kỉ hà cho các đồ vật. + Bước 5:Vẽ hình chi tiết. HS làm bài theo nhóm mẫu HS nhận xét bài lẫn nhau Tìm bài vẽ đẹp