Thiết kế bài dạy Tuần 13 - Lớp 5

-HS thaûo luaän nhoùm Ñaïi dieän nhoùm trình baøy -2 HS nhaéc laïi ghi nhôù. V/ Hoaït ñoäng noái tieáp:1’ : -GV nhaän xeùt tieát hoïc- Dặn HS về học bài và CB bài sau : Thu – ñoâng 1947, Vieät Baéc “ moà choân giaëc phaùp” Thứ ba, ngày 22 tháng 11 năm 2011 Thể dục: ĐỘNG TÁC THĂNG BẰNG- TRÒ CHƠI:“AI NHANH VÀ KHÉO HƠN” I/ Mục tiêu: - Biết cách thực hiện được được động tác vươn thở ,tay, chân, vặn mình ,toàn thân và thăng bằng của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn”. - Nghiêm túc trong học tập và biết vận dụng rèn luyện thân thể. II/ Địa điểm, phương tiện: Địa điểm: Trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi và kẽ sân để tổ chức trò chơi. III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: TL Hoạt động dạy Hoạt động học HT ĐB 7’ Hoạt động 1: Phần mở đầu a. Ổn định tổ chức - Cán sự lớp tập hợp lớp, dóng hàng điểm số, báo cáo. Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. b. Khởi động: - Khởi động các khớp tay, chân, hông - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp - Chơi trò chơi: “Thỏ nhảy” HS chú ý nghe nhiệm vụ . HS thực hiện 22’ 2. Phần cơ bản: a. bài thể dục phát triển chung * Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, vặn mìnhvà toàn thân:- Giáo viên điều khiển.- CSL điều khiển, Gv quan sát sửa chữa sai sót. * Học động tác thăng bằng:- GV nêu tên động tác - GV làm mẫu chậm và phân tích kĩ động tác. - GV hô nhịp học sinh thực hiện, Gv quan sát sửa chữa sai sót.- CSL điều khiển. * Ôn 6 động tác vươn thở, tay, chân,vặn mình, toàn thân, thăng bằng :- GV điều khiển - CSL điều khiển, GV quan sát sửa chữa.* Từng nhóm tập luyện - Các nhóm thực hiện trình diễn. b. Trò chơi vận động: * Trò chơi “Ai nhanh ai khéo hơn” - GV nêu tên trò chơi. - Chơi thử - Chơi chính thức thi đua - GV nhận xét tuyên dương những nhóm chơi thắng và đúng luật. HS cả lớp ôn luyện. HS chú ý và tập theo sự hướng dẫn của GV. -HS chú ý nghe & thực hiện theo.HS thực hiện theo HD của tổ trưởng .Các nhóm trình diễn. HS nhận xét - Tất cả HS cùng tham gia chơi.HS lắng nghe HS chơi – Thi đua. Hs nhận xét . GVHD học sinh yếu tập GVKK HS yếu tham gia chơi. 4’ Hoạt động 3:Phần kết thúc - Thả lỏng +Cho học sinh thực hiện động tác thả lỏng. + Vỗ tay theo nhịp bài hát. - GVcùng học sinh hệ thống bài. HS thực hiện theo HS di chuyển theo HS hệ thống bài học. V/ Hoạt động nối tiếp 2’: GV nhận xét tiết học. GV hướng dẫn HS về nhà tự tập .Kết thúc bài học: GV: “Giải tán” HS: “Khoẻ. Thứ sáu, ngày 25 tháng 11 năm 2011 Thể dục: ĐỘNG TÁC NHẢY - TRÒ CHƠI:“CHẠY NHANH THEO SỐ” I/ Mục tiêu: - Biết cách thực hiện được động tác vươn thở ,tay, chân vặn mình ,toàn thân,thăng bằng và nhảy của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi“Chạy nhanh théo số”. - Nghiêm túc trong học tập và biết vận dụng rèn luyện thân thể. II/ Địa điểm, phương tiện: Địa điểm: Trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi và kẽ sân để tổ chức trò chơi. III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: TL Hoạt động dạy Hoạt động học HT ĐB 7’ Hoạt động 1: Phần mở đầu a. Ổn định tổ chức - Cán sự lớp tập hợp lớp, dóng hàng điểm số, báo cáo. Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. b. Khởi động: - Khởi động các khớp tay, chân, hông - Đi đều vòng quanh sân tập kết hợp hát và vỗ tay. -HS chú ý nghe nhiệm vụ . -HS thực hiện 22’ 2. Phần cơ bản: a. bài thể dục phát triển chung * Ôn 6 động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân và thăng bằng:- Giáo viên điều khiển.- CSL điều khiển, Gv quan sát sửa chữa sai sót. * Học động tác Nhảy:- GV nêu tên động tác - GV làm mẫu chậm và phân tích kĩ động tác,cho học sinh làm theo bắc chước. - GV hô nhịp học sinh thực hiện, Gv quan sát sửa chữa sai sót.- CSL điều khiển. * Ôn 7 động tác vươn thở, tay, chân,vặn mình, toàn thân, thăng bằng và nhảy:- GV điều khiển - CSL điều khiển, GV quan sát sửa chữa. * Từng nhóm tập luyện - Các nhóm thực hiện trình diễn. b. Trò chơi vận động: * Trò chơi “Chạy nhanh theo số” - GV nêu tên trò chơi. - Chơi thử - Chơi chính thức thi đua - GV nhận xét tuyên dương những nhóm chơi thắng và đúng luật. HS cả lớp ôn luyện. HS chú ý và tập theo sự hướng dẫn của GV. -HS chú ý nghe & thực hiện theo.HS thực hiện theo HD của tổ trưởng .Các nhóm trình diễn. HS nhận xét - Tất cả HS cùng tham gia chơi.HS lắng nghe HS chơi – Thi đua. Hs nhận xét . GVHD học sinh yếu tập GVKK HS yếu tham gia chơi. 4’ Hoạt động 3:Phần kết thúc - Thả lỏng - Cho học sinh thực hiện động tác thả lỏng. - GVcùng học sinh hệ thống bài. HS thực hiện theo HS hệ thống bài học. V/ Hoạt động nối tiếp 2’: GV nhận xét tiết học. GV hướng dẫn HS về nhà tự tập .Kết thúc bài học: GV: “Giải tán” HS: “Khoẻ. Thứ năm, ngày 24 tháng 11 năm 2011 Âm nhạc : OÂN TAÄP BAØI HAÙT : ÖÔÙC MÔ - TAÄP ÑOÏC NHAÏC: TÑN soá 4 I.Muïc tieâu: -Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca -Biết hát kết hợp vận động phụ họa.Biết đọc bài TĐN số 4. - Nghiêm túc trong học tập và thêm yêu âm nhạc. II.Chuaån bò cuûa giaùo vieân: -Nhaïc cuï quen duøng, baêng ñóa nhaïc III.Kieåm tra baøi cuõ3’:-HS xung phong hát bài Ước mơ. Cả lớp hát. IV.Baøi môùi : TL Hoaït ñoäng cuûa GV Hoaït ñoäng cuûa HS HTĐB 1’ 23’ 5’ 2’ Giôùi thieäu baøi :Neâu muïc tieâu tieát hoïc Hoaït ñoäng 1: OÂn taäp haùt Öôùc mô Höôùng daãn HS oân taäp baøi haùt chuù yù giöõ ñuùng nhòp vaø ñeàu GV höôùng daãn HS haùt keát hôïp voã hoaëc goõ ñeäm theo nhòp GV nhaän xeùt vaø söûa ñoåi vôùi nhöõng em chöa voã, haùt ñuùng nhòp Taäp bieåu dieãn baøi haùt GV chæ ñònh töøng toå nhoùm ñöùng taïi choã trình baøy baøi haùt Höôùng daãn HS vaøi ñoäng taùc phuï hoaï. OÂn kyõ naêng haùt ñoái ñaùp GV kieåm tra HS trình baøy baøi haùt tröôùc lôùp vôùi caùc hình thöùc :ñôn ca, song ca , toáp ca, trình baøy baøi haùt keát hôïp goõ ñeäm theo hai aâm saéc. Hoaït ñoäng 2: Taäp ñoïc nhaïc : TÑN soá 4 HS taäp noùi teân noát GV goõ tieát taáu , HS thöïc hieän laïi Yeâu caàu HS ñoïc TÑN dieãn caûm, theå hieän tính chaát meàm maïi cuûa giai ñieäu. Hoaït ñoäng 3.Cuûng coá Cuûng coá baèng caùch hoûi teân baøi haùt vöøa hoïc, teân taùc giaû. Caû lôùp ñöùng haùt vaø voã tay theo nhòp, phaùch. GV nhận xét, GD qua bài học. HS nhắc lại đầu bài. Haùt keát hôïp voã goõ ñeäm theo nhòp Töøng toáp ñöùng haùt theo höôùng daãn cuûa GV HS haùt vôùi toác ñoä vöøa phaûi, haùt nheï nhaøng, theå tình caûm vui töôi. HS thöïc hieän theo . HS haùt goõ ñeäm HS noùi teân noát HS ñoïc nhaïc , haùt lôøi goõ phaùch HS trình baøy HS nghe vaø ghi nhôù. HS thực hiện. Giúp hs yếu vận động. V/ Hoaït ñoäng noái tieáp:1’ : -GV nhaän xeùt tieát hoïc- Dặn HS về học bài và CB bài sau . Mĩ thuật: Baøi 13: TAÄP NAËN TAO DAÙNG- NAËN DAÙNG NGÖÔØI I.MUÏC TIEÂU: -Hiểu đặc điểm,hình dáng của một số dáng người hoạt động. -Nặn được một ,hai dáng người đơn giản.HSKG nặn cân đối, giống hình dáng người đang hoạt động. - Cẩn thận khi thực hành và thêm yêu Mĩ thuật. II. CHUAÅN BÒ:- Söu taàm moät soá tranh, aûnh veà caùc daùng ngöôøi ñang hoaït ñoäng. - Baøi taäp naën cuûa hoïc sinh lôùp tröôùc.- Ñaát naën. III. Kieåm tra baøi cuõ1’:- Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh. IV. Baøi môùi. TL HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS HTĐB 1’ 5’ 4’ 18’ 3’ 2’ Giôùi thieäu baøi: Giaùo vieân ghi ñeà baøi. Hoaït ñoäng 1: Quan saùt, nhaän xeùt. - Giaùo vieân giôùi thieäu moät soá tranh, aûnh caùc böùc töôïng veà daùng ngöôøi - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt moät soá hình daùng khaùc nhau ñeå thaáy chuùng coù söï gioáng vaø khaùc nhau. - Ñeå naën ñöôïc hình caân ñoái coù boá cuïc ñeïp, caàn so saùnh caùc tæ leä vôùi nhau vaø saép xeáp boá cuïc caân xöùng. Hoaït ñoäng 2: Caùch naën. - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt moät soá tranh, aûnh maãu vaø höôùng daãn hoïc sinh caùch naën. - Coù hai caùch naën caên baûn. Hoaït ñoäng 3: Thöïc haønh. - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt vaät maãu, hoïc sinh ñaët vaät maãu theo nhoùm ñaõ chuaån bò vaø naën baøi. Coù theå cho hoïc sinh giôùi thieäu moät soá tö theá khaùc nhau. Hoaït ñoäng 4: Nhaän xeùt, ñaùnh giaù. - Giaùo vieân choïn moät soá baøi gôïi yù cho hoïc sinh nhaän xeùt. Hoaït ñoäng 5.Củng cố Nêu 2 cách nặn dáng người GV nhận xét, GD qua bài học. - Hoïc sinh nhaéc laïi. - Hoïc sinh quan saùt tìm hieåu noäi dung. - Hoïc sinh quan saùt. - Hoïc sinh nghe. - Hoïc sinh quan saùt tìm hieåu caùch naën. - Hoïc sinh naën baøi theo nhoùm. - Hoïc sinh nhaän xeùt baøi treân baûng. HS nêu Giúp hs yếu thực hành V/ Hoaït ñoäng noái tieáp:1’ : -GV nhaän xeùt tieát hoïc- Dặn HS về học bài và CB bài sau . SINH HOAÏT: CUOÁI TUAÀN 13 I/ MUÏC TIEÂU: - Naém laïi tình hình hoïc taäp và chuyên cần của lớp trong tuaàn qua. - Nắm được chương trình hoạt động tuần 14. - Nghiêm túc trong sinh hoạt và biết liên hệ thực tế. II/ TIEÁN HAØNH: TL Hoaït ñoäng daïy Hoaït ñoäng hoïc HTÑB 1’ 13’ 5’ HÑ1: Gv giới thiệu ghi bảng GV quan saùt GV tham gia tuyên dương những HS thực hiện tốt các mặt trong tuần qua; nhắc nhở những HS thực hiện chưa tốt cần khắc phục ... nhắc nhở về sách vở, nền nếp học tập, các hoạt động của lớp cũng như của trường. * Hoạt động 2 : Ñeà ra keá hoaïch thöïc hieän tuaàn tôùi: -Hoïc taäp nghieâm tuùc tích cöïc ôû lôùp ôû nhaø đđể chuẩn bị thi cuối học kì 1. - Sinh hoạt Đội tập nghi thức và các bài hát múa để chuản bị HKPĐ cấp trường. -Tieáp tuïc Lao ñoäng trồng bồn hoa, chaêm soùc caây, veä sinh tröôøng lôùp.Tham gia caùc phong traøo khaùc do nhaø tröôøng phaùt ñoäng Lớp trưởng điều khiển các tổ trưởng báo cáo tình hình hoạt động của tổ trong tuần qua ( nề nếp, học tập, chuyên cần, đồ dùng học tập ). Lớp trưởng theo dõi ghi vào sổ - Thông qua cả lớp. Nhaän xét bình choïn tổ thực hiện tốt. Chú ý Chuù yù ghi nhớ và thực hiện HSY nhaéc laïi điều cô giáo dặn dò III/ HÑNT1’: GV nhaän xeùt tieát sinh hoaït . – Daën doø HS veà nhaø thöïc hieän theo keá hoaïch.