Thiết kế bài dạy Môn: Mỹ thuật Bài 9: Vẽ đơn giản hoa, lá

Trường : Trần Quốc Tuấn Giáo viên: Trương Vĩnh Trung Năm học: 2010-2011 THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn: MỸ THUẬT Bài 9: Vẽ đơn giản hoa, lá Tiết: 3 I. MỤC TIÊU CHUNG: -Kiến thức: Học sinh nhận biết được các họa tiết hoa lá được vẽ đơn. -Kỹ năng : Học sinh biết cách vẽ và vẽ được các họa tiết hoa lá đơn giản. -Thái độ : Cảm nhận được vẻ đẹp của các họa tiết trang trí đã được vẽ đơn giản. II. CHUẨN BỊ ĐDDH: GV: Chuẩn bị tranh ảnh (ứng dụng) , tranh minh hoạ cách vẽ trong bộ đồ dùng dạy học. Một số tranh vẽ của học sinh. HS: -Mang theo giấy A4 ( hoặc vở tập vẽ),bút chì , gôm, thước kẻ, màu tô ( sáp, sáp dầu, hoặc màu nước). III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ * HOẠT ĐỘNG 1: (8phút) ü MỤC TIÊU: + Kiến thức: giúp các em tìm hiểu và nhận biết sự đa dạng của hoa lá trong thực tế. + Phương pháp: trực quan_ quan sát_ vấn đáp. + Hình thức hoạt động: tập thể lớp. ü CÁC BƯỚC THỰC HIỆN: Giáo viên cho học sinh xem một số tranh ảnh về hoa lá. Đặt câu hỏi gợi ý cho học sinh trả lời để các em cảm nhận được sự đa dạng của hoa lá. Giáo viên yêu cầu học sinh nhận xét hoa, lá thật và hoa lá đã được vẽ đơn giản có những nét đặc trưng gì? Giáo viên nhận xét và bổ sung ý cho học sinh. * HOẠT ĐỘNG 2: THỰC HÀNH (25phút) ü MỤC TIÊU: + Kỹ năng: giúp học sinh vẽ được các họa tiết hoa lá đơn giản. + Phương pháp: luyện tập. + Hình thức: tập thể lớp. l Gợi ý cho học sinh: Giáo viên yêu cầu học sinh lên sắp xếp các bước vẽ minh họa bằng tranh cho hợp lý. Giáo viên nhận xét cách học sinh sắp xếp và yêu cầu học sinh thực hành bài vào vở tập vẽ hoặc giấy A4, theo các bước đã hướng dẫn. * HOẠT ĐỘNG 3: (5 phút) ü MỤC TIÊU: đánh giá sản phẩm và bài vẽ của học sinh. ü HÌNH THỨC : + Giáo viên chọn một vài bài vẽ hoàn tất của các bạn đã hoàn tất mang lên trước lớp cho các bạn quan sát. + Giáo viên nhận xét bài vẽ của các bạn. Khen ngợi những bạn có bài vẽ đẹp, động viên những bạn chưa hoàn tất bài cố gắng hoàn tất. + Học sinh có thể xếp loại bài vẽ theo ý thích của mình. - Giáo viên cho học sinh xem một vài tranh ảnh về hoa, lá trong thiên nhiên để các em nhận biết sự đa dạng của hoa, lá. * Giáo viên đặt câu hỏi cho học sinh trả lời: l em hãy cho biết tên của các hoa, lá trong ảnh? l Hình dáng của chúng có những đặc điểm gì? ð Giáo viên nhận xét câu trả lời của cho học sinh. Hoa ,lá trong thiên nhiên đều có hình dáng, màu sắc và những đặc điểm riêng. ª Giáo viên cho học sinh so sánh giữa hoa lá thật, và hoa lá đã đơn giản. - Giáo viên đặt câu hỏi cho học sinh nhận biết: +Hoa,lá đã đơn giản trông như thế nào so với hoa, lá thật? + vì sao khi trang trí đồ vật phải dùng hoa, lá đơn giản để trang trí? - Giáo viên nhận xét câu trả lời của học sinh và bổ sung thêm ý. > Hoa, lá trong thiên nhiên có nhiều màu sắc đẹp, nhưng để vẽ được hoa, lá đẹp có thể dùng trong trang trí thì ta phải lược bỏ những chi tiết rườm rà, gọi là vẽ đơn giản hoa, lá. - Giáo viên hướng dẫn cách vẽ bằng cách cho học sinh lên sắp xếp các bước theo ý mình cho hợp lý. * Giáo viên nhận xét các bước sắp xếp của học sinh và yêu cầu học sinh thực hành vào phần giấy trong vở tập vẽ. (hoặc giấy A4) ð Giáo viên quan sát học sinh vẽ bài, hướng dẫn thêm cho những bạn còn chưa hiểu. * Giáo viên chọn một số bài vẽ hoàn chỉnh lên trước lớp để nhận xét. . Khen ngợi những bạn có bài vẽ đẹp, động viên các bạn còn làm chưa xong cố gắng hoàn tất tốt bài. + Giáo viên yêu cầu học sinh sắp xếp bài vẽ theo ý thích của mình. - Cả lớp quan sát tranh của các loại hoa lá và trả lời : +Hoa sen, hoa muống biển, hoa sao nhái... +Hoa sen cánh hoa to, màu hồng. Hoa muống biển cánh tròn màu tím. Hoa sao nhái cánh thanh hơn có màu vàng. - Học sinh quan sát tranh và nhận biết : + Hoa, lá đơn giản trông cân đối và đẹp. + Vì hoa, lá đơn giản đã được lược bớt những chi tiết rườm rà. + Học sinh lên sắp xếp các bước vẽ theo suy nghĩ của mình. - Học sinh lấy vở vẽ ( hoặc giấy A4) và tiến hành làm bài theo yêu cầu của giáo viên. - Học sinh nhận xét bài vẽ của các bạn, và sắp xếp theo ý thích. lDặn dò (2 phút) : - Mang theo giấy A4 hoặc vở tập vẽ . - -Bút chì , gôm, màu tô thước để vẽ bài số 10: vẽ theo mẫu: Đồ vật có dạng hình trụ. NHẬN XÉT- ĐÁNH GIÁ ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................