Thiết kế bài dạy môn Khoa học 5 - Bài: Sự sinh sản của động vật

Bài 55 Khoa học SỰ SINH SẢN CỦA ĐỘNG VẬT I. MỤC TIÊU: Sau bài học, HS được biết: - Hiểu khái quát về sự sinh sản của động vật: vai trò của cơ quan sinh sản, sự thụ tinh, sự phát triển của hợp tử. - Biết được các cách sinh sản của động vật. - Biết được một số loại động vật đẻ trứng, đẻ con. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình minh họa trong SGK trang 112, 113. - Chuẩn bị phiếu học tập theo nhóm: Tên các động vật đẻ trứng Tên các động vật đẻ con III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HĐ Giáo viên Học sinh 1. Sự sinh sản của động vật. 2. Các cách sinh sản của động vật. A. Kiểm tra bài cũ: + Chồi thường mọc ở vị trí nào nếu ta trồng cây từ một số bộ phận của cây mẹ. + Nêu cách trồng một bộ phận của cây mẹ để có cây con mới. - Nhận xét và cho điểm HS. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: SỰ SINH SẢN CỦA ĐỘNG VẬT. 2. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc mục bạn cần biết trang 112, SGK. - Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau: + Đa số động vật được chia thành mấy giống. + Đó là những giống nào? + Cơ quan nào của động vật giúp ta phân biệt được giống đực và giống cái? + Thế nào là sự thụ tinh ở động vật? + Hợp tử phát triển thành gì? + Cơ thể mới của động vật có đặc điểm gì? + Động vật có những cách sinh sản nào? - GV kết luận : Đa số động vật được chia thành 2 giống. đó là giống đực và giống cái. Cơ quan sinh dục của động vật giúp ta phân biệt được giống đực và giống cái. Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng tạo thành hợp tử gọi là sự thụ tinh. Hợp tử phân chia nhiều lần và phát triển thành cơ thể mới. Cơ thể mới của động vật mang đặc tính của bố mẹ. Động vật sinh sản bằng đẻ trứng hoặc đẻ con. + Động vật sinh sản bằng cách nào? - GV tổ chức cho HS tìm những con vật đẻ trứng, đẻ con theo hướng dẫn. - Hết thời gian yêu cầu các nhóm lên trình bày. - GV phần thông tin. + 2 HS trả lời. - 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. + HS trả lời. + HS trả lời. + HS trả lời. + HS trả lời. + HS trả lời. + HS trả lời. + HS trả lời. - HS theo dõi, ghi nhớ. + HS trả lời. - Hoạt động trong nhóm theo hướng dẫn của GV. - Các nhóm HS nối tiếp nhau trình bày. - 1 HS đọc trước lớp, HS cả lớp đọc thầm. Hoạt động nối tiếp: Chuẩn bị bài: Sự sinh sản của côn trùng.