Thiết kế bài dạy môn Khoa học 5 - Bài 45: Sử dụng năng lượng điện

Bài 45 Khoa học SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG ĐIỆN I. MỤC TIÊU: Sau bài học, HS biết: - Kể một số ví dụ chứng tỏ dòng điện mang năng lượng. - Kể tên một số đồ dùng, máy móc sử dụng diện. Kể tên một số loại nguồn điện. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình minh họa trong SGK trang 93. - Tranh ảnh về đồ dùng, máy móc sử dụng điện. - Một số đồ dùng máy móc sử dụng điện. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HĐ Giáo viên Học sinh 1. Thảo luận. 2. quan sát thảo luận. 3. Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng?” A. Kiểm tra bài cũ: + Vì sao có gió? Nêu một số ví dụ về tác dụng của năng lượng gió trong tự nhiên. + Con người sử dụng năng lượng gió trong những việc gì? Liên hệ thực tế ở địa phương. - Nhận xét và cho điểm HS. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Bài học hôm nay sẽ giúp các em có những hiểu biết về sử dụng năng lượng điện.. 2. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu các nhóm thảo luận theo các câu hỏi sau: + Kể tên một số đồ dùng sử dụng điện mà em biết. + Năng lượng điện mà các đồ dùng trên sử dụng được lấy từ đâu? - Tất cả các vật có khả năng cung cấp năng lượng điện đều được gọi chung là nguồn điện. + Em hãy tìm thêm các loại nguồn điện khác. - Yêu cầu HS quan sát các hình 1, 2, 3 trang 92, 93 SGK và thảo luận theo nội dung sau: - Quan sát các vật thật hay mô hình hoặc tranh ảnh nhưng đồ dùng, máy móc dùng động cơ điện đã sưu tầm được. + Kể tên của chúng. + Nêu nguồn điện chúng cần sử dụng. + Nêu tác dụng của dòng điện trong các dồ dùng, máy móc đó. - Yêu cầu từng nhóm trình bày kết quả thảo luận. - Yêu cầu HS đọc phần thông tin. - Tìm loại hoạt động và các dụng cụ, phương tiện sử dụng điện và các dụng cụ, phương tiện không sử dụng điện tương ứng cùng thực hiện hoạt động đó. - Yêu cầu HS đọc phần thông tin. + 2 HS lên bảng trả lời. - HS nghe. - HS theo dõi và thực hiện. + HS nối tiếp nhau nêu. - HS theo dõi. + HS trả lời. - Các nhóm HS thực hiện. - Đại diện một số nhóm báo cáo kết quả. - 1 HS đọc trước lớp, HS cả lớp đọc thầm. - HS chia thành 2 đội và tham gia chơi. - 1 HS đọc trước lớp, HS cả lớp đọc thầm. Hoạt động nối tiếp: Chuẩn bị bài: Lắp mạch điện đơn giản