Thiết kế bài dạy môn Khoa học 5 - Bài 16: Phòng tránh HIV/AIDS

Bài 16 Khoa học PHÒNG TRÁNH HIV/AIDS I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Giải thích được một cách đơn giản các khái niệm HIV là gì? AIDS là gì? - Hiểu được sự nguy hiểm của đại dịch HIV/AIDS - Nêu được các con đường lây nhiễm và cách phòng tránh nhiễm HIV. - Luôn cóù ý thức tuyên truyền vận động mọi người cùng phòng tránh nhiễm HIV. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình minh họa trong SGK ; Giấy khổ to, bút dạ. - HS sưu tầm thông tin, tranh ảnh về phòng tránh HIV/AIDS III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HĐ Giáo viên Học sinh 1. Chia sẻ kiến thức 2. HIV/AIDS là gì? Các con đường lây truyền HIV/AIDS 3. Cách phòng tránh HIV/AIDS A. Kiểm tra bài cũ: + Bệnh viêm gan A lây truyền qua đường nào? + Chúng ta làm thế nào để phòng bệnh viêm gan A? + Bệnh nhân mắc viêm gan A cần làm gì? - GV nhận xét, ghi điểm từng HS B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Qua sách, báo, ti vi các em cũng đã có được một số kiến thức cơ bản về bệnh HIV/AIDS. Bài học hôm nay sẽ giúp các em hiểu rõ về căn bệnh này và cách phòng tránh nó. 2. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Kiểm tra việc sưu tầm tài liệu, tranh ảnh về HIV/AIDS + Các em đã biết gì về căn bệnh nguy hiểm này? Hãy chia sẻ điều đó với các bạn. - Hướng dẫn: HS có thể dùng ngay chính tranh ảnh, thông tin mà mình sưu tầm được để trình bày. - Nhận xét, khen ngợi những HS tích cực học tập, ham học hỏi, tìm tư liệu. - Tổ chức cho HS chơi trò chơi “Ai nhanh ai đúng?” - Nhận xét, khen nhóm thắng cuộc. - Tổ chức cho HS thực hành hỏi đáp về HIV/AIDS + HIV/AIDS là gì? + Vì sao người ta thường gọi HIV/AIDS là căn bệnh thế kỉ? + Những ai có thể bị nhiễm HIV/AIDS? + HIV có thể lây truyền qua những con đường nào? + Hãy lấy ví dụ về cách lây truyền qua đường máu của HIV? + Làm thế nào để phát hiện ra người bị nhiễm HIV/AIDS? + Muỗi đốt có lây nhiễm HIV không? + Dùng chung bàn chải đánh răng có bị lây nhiễm HIV không? + Ở lứa tuổi chúng mình phải làm gì để có thể tự bảo vệ mình khỏi bị lây nhiễm HIV/AIDS? - Cho HS quan sát tranh minh họa và đọc các thông tin. + Em biết những biện pháp nào để phòng tránh HIV/AIDS? - Tổ chức cho HS thi tuyên truyền. + 3 HS lên bảng lần lượt trả lời các câu hỏi. - HS nghe. - Tổ trưởng tổ báo cáo việc chuẩn bị của các thành viên + 5 đến 7 HS trình bày. - Hoạt động theo nhóm. Tìm câu trả lời tương ứng với các câu hỏi, sau đó viết vào một tờ giấy. + HS trả lời. + HS trả lời. + HS trả lời. + HS trả lời. + HS trả lời. + HS trả lời. + HS trả lời. + HS trả lời. + HS trả lời. - 4 HS tiếp nối nhau đọc thông tin. + Tiếp nối nhau phát biểu. - Các nhóm tham gia thi. HS tự lựa chọn nội dung, hình thức tuyên truyền Hoạt động nối tiếp: Chuẩn bị bài: Thái độ đối với người nhiễm HIV/AIDS