Thiết kế bài dạy Âm nhạc Lớp 3 Học kì I Trường tiểu học Đông Sơn

g 1 ô nhịp, phách 1 là phách mạnh). - Hát kết hợp đệm nhịp 3. - Thực hiện đồng thanh tổ, nhóm. * GV hát. - Giúp HS nhớ đúng. - Đưa câu hỏi, gợi ý giúp HS trả lời câu hỏi. - GV mở đàn. - Giúp HS hát đúng. - Gợi ý cho HS nhắc lại. - Giúp đỡ HS gặp khó khăn. Hoạt động 2: Vận động phụ hoạ. * Từng nhóm 5 em tự tập động tác phụ hoạ cho bài hát. - Từng nhóm lên bảng biểu diễn theo động tác chuẩn bị. * Gợi ý cho HS tự tập. - Khuyến khích HS. Hoạt động 3: C2 - D2. * Nhắc lại nội dung bài học. - HS hát lại bài hát. - Chú ý nghe, ghi nhớ. * Đệm đàn. - Nhận xét, nhắc nhở bài tập về nhà. Ngày soạn: …………………. Ngày dạy: …………………. Tuần 14: Học hát bài: “Ngày mùa vui” Dân ca: Thái Lời mới: Hoàng Lân I. Mục tiêu: HS biết thêm một làn điệu dân ca của đồng bào Thái, lời mới Hoàng Lân - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, thể hiện được tính chât vui tươi, rộn ràng của bài hát - Giáo dục HS tình yêu quê hương, đất nước. II. Chuẩn bị: - GV: Nhạc cụ. - HS: Thanh phách. III. Hoạt động dạy – học chủ yếu: Nội dung Hoạt động của trò Hỗ trợ của GV Hoạt động 1: Học bài hát “Ngày mùa vui”. * HS ngồi ngay ngắn, lắng nghe. - Kể tên một số bài hát dân ca Thái mà em biết như Xoè hoa … - Quan sát tên tranh, lắng nghe. - Nghe cô hát. - Đọc lời ca “Ngoài đồng … hơn”. - Đọc từng câu theo hướng dẫn (học lời 1). - Hát câu 1 đồng thanh. - Hát câu 2 “Nô … chờ”. - Hát nối câu 1 với câu 2. - Luyện hát đồng thanh theo bàn, cá nhân. - Hát tương tự với 2 câu còn lại. - Hát nối cả lời 1. - Hát đồng thanh tổ, nhóm. * GV giới thiệu về bài hát. - Đưa câu hỏi. - Cho HS quan sát tranh cảnh sinh hoạt, trang phục Thái. - GV hát mẫu. - Hướng dẫn HS đọc lời ca. - Chia câu hát: lời 1 4 câu. - Giúp HS hát đúng. - Chú ý tiếng có luyến, đệm đàn. Hoạt động 2: Vận động phụ hoạ. * Hát kết hợp đệm phách và đệm nhịp - Thực hiện đồng thanh nhóm, cá nhân - Một nhóm hát, một nhóm gõ đệm, thay đổi. * Cho HS tự thực hiện, GV sửa chữa. - Đệm đàn. - Nhận xét, động viên. Hoạt động 3: C2 - D2. * Nhắc lại nội dung bài học. - HS hát lại bài hát. - Chú ý nghe, ghi nhớ. * Đệm đàn. - Nhận xét, nhắc nhở bài tập về nhà. Ngày soạn: …………………. Ngày dạy: …………………. Tuần 15: Học hát bài: “Ngày mùa vui” (lời 2) Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc Nghe nhạc I. Mục tiêu: HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, kết hợp với múa phụ hoạ - HS nhận biết được một số nhạc cụ dân tộc như: đàn bầu, đàn nguyệt … - HS ngày càng yêu thích dân ca hơn cũng như các nhạc cụ của dân tộc mình II. Chuẩn bị: - GV: Nhạc cụ. - HS: Thanh phách. III. Hoạt động dạy – học chủ yếu: Nội dung Hoạt động của trò Hỗ trợ của GV Hoạt động 1: Học bài hát “Ngày mùa vui”. * HS ngồi ngay ngắn, lắng nghe. - Nhắc lại tên bài hát và dân ca dân tộc đó. - Hát đồng thanh tổ, nhóm, cá nhân. - Hát lời 2 theo giai điệu lời 1. - Hát đồng thanh bàn, cá nhân. - Hát cả bài. - Tập hát nối tiếp từng câu. - Hát kết hợp đệm phách, nhịp. - Hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Từng nhóm lên biểu diễn. * Đàn 1 câu. - Giúp HS nhớ đúng. - GV đệm đàn. - Cho HS tự hát lời 2. - Hướng dẫn HS . - Nhận xét, động viên. Hoạt động 2: Giới thiệu nhạc cụ. * Quan sát tranh. - Chú ý nghe. - Nhắc lại tên các loại nhạc cụ vừa được nghe. * Cho HS quan sát tranh. - Giới thiệu về các loại nhạc cụ. Hoạt động 3: Nghe nhạc * Chú ý nghe và cảm nhận về tính chất của bài, nhịp điệu, nội dung của bài nói về điều gì? hát nhanh hay chậm? - HS lắng nghe lần 2. * Cho HS nghe nhạc. - Đưa câu hỏi gợi mở, gợi ý cho HS trả lời. - Cho HS nghe lại lần 2. Hoạt động 4: C2 - D2. * Nhắc lại nội dung bài học. - Lớp trình diễn lại bài hát. - Chú ý nghe, ghi nhớ. * Đệm đàn. - Nhận xét, nhắc nhở bài tập về nhà. Ngày soạn: …………………. Ngày dạy: …………………. Tuần 16: Kể chuyện âm nhạc Cá heo với âm nhạc Giới thiệu tên nốt nhạc qua trò chơi I. Mục tiêu: - HS hiểu âm nhạc không chỉ có tác động tới con người mà còn có tác động rất lớn đến động vật. - Giúp HS làm quen với tên gọi và vị trí của các nốt nhạc qua trò chơi. - Giáo dục HS ngày càng yêu quý môn học hơn. II. Chuẩn bị: - GV: Nhạc cụ. - HS: Thanh phách. III. Hoạt động dạy – học chủ yếu: Nội dung Hoạt động của trò Hỗ trợ của GV Hoạt động 1: Kể chuyện âm nhạc. * Ngồi ngay ngắn, lắng nghe. - Lắng nghe trả lời câu hỏi. - HS nghe, trao đổi. - Một HS kể lại. - Kết luận: Âm nhạc không chỉ có ảnh hưởng đến con người mà còn có tác động rất lớn đến một số laòi vật. - HS hát một bài. * Kể tóm tắt lần 1. - Đưa câu hỏi và gợi ý HS trả lời. - GV chốt lại ý đúng. - GV đệm đàn. Hoạt động 2: Giới thiệu tên 7 nốt nhạc. * Chú ý nghe, quan sát. - Đọc tên 7 nốt kết hợp với cao độ (C D E F G A H). - Đọc đồng thanh bàn, ngăn, cá nhân. - Chơi trò chơi “7 anh em” và “Bàn tay khuông nhạc”. - Thực hiện theo nhóm, cá nhân. * Ghi bảng. - Giới thiệu 7 nốt nhạc. - Đàn cao độ. - Giúp HS nhớ tên và đọc đúng. - GV điều khiển trò chơi. Hoạt động 3: C2 - D2. * Nhắc lại nội dung bài hát. - HS đọc lại tên 7 nốt nhạc. - Chú ý nghe, ghi nhớ. * Đệm đàn. - Nhận xét, nhắc nhở bài tập về nhà. Ngày soạn: …………………. Ngày dạy: …………………. Tuần 17: Ôn tập các bài hát đã học I. Mục tiêu: - Củng cố lời ca, nâng cao tiếng hát cho HS. - Tập tính mạnh dạn cho HS khi tham gia biểu diễn. - Giáo dục HS ngày càng yêu quý môn học hơn. II. Chuẩn bị: - GV: Nhạc cụ. - HS: Nhạc cụ. III. Hoạt động dạy – học chủ yếu: Nội dung Hoạt động của trò Hỗ trợ của GV Hoạt động 1: Ôn các bài hát đã học. * Nhắc lại tên các bài hát đã học (7 bài) trong đó có bài Quốc ca Việt Nam. - Ôn lại những bài hát khó. - Hát ôn từng bài theo yêu cầu của GV. - Hát cá nhân, đồng thanh, bàn, ngăn .… - Hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Các nhóm lên biểu diễn. - Hát kết hợp đệm phách, nhịp, tiết tấu lời ca. - Hát đối đáp, hát lĩnh xướng. - HS nhận xét. * Gợi ý cho HS nhớ đúng. - Cho HS thảo luận. - Giúp đỡ HS hát đúng, hát hay. - Khuyến khích, động viên. - Giúp HS gõ đệm đúng. - GV chỉ huy. Hoạt động 2: C2 - D2. * Nhắc lại nội dung bài học. - Chú ý nghe, ghi nhớ. * Nhận xét, động viên. - Nhắc nhở bài tập về nhà. Ngày soạn: …………………. Ngày dạy: …………………. Tuần 18: Tập biểu diễn I. Mục tiêu: - Giúp HS ôn và nhớ lại các bài hát đã học trong học kì I, hát đúng cao độ trường độ, hoà giọng, có sắc thái tình cảm. - Tập tính mạnh dạn cho HS khi biểu diễn. - HS có thái độ tích cực trong các hoạt động của tiết học. II. Chuẩn bị: - GV: Nhạc cụ. - HS: Nhạc cụ. III. Hoạt động dạy – học chủ yếu: Nội dung Hoạt động của trò Hỗ trợ của GV Hoạt động 1: Tập biểu diễn. * Nhắc lại tên các bài hát đã học. - Ôn lại lời ca của từng bài. - Hát kết hợp gõ đệm phách, nhịp, tiết tấu. - HS tập theo nhóm từ 3 đến 5 em những bài hát các em thích để biểu diễn. - Các nhóm lên bảng biểu diễn. - HS nhận xét. * Gợi ý cho HS nhớ đúng. - GV đệm đàn. - Hỗ trợ HS. - Gợi ý, hướng dẫn. - Đệm đàn. - Động viên, khuyến khích. Hoạt động 2: Chơi trò chơi * HS thực hiện * GV phổ biến luật chơi. - Tổ chức cho HS chơi. Hoạt động 2: C2 - D2. * Nhắc lại nội dung bài học. - Chú ý nghe, ghi nhớ. * Nhận xét, động viên. - Nhắc nhở bài tập về nhà. Ngày soạn: …………………. Ngày dạy: …………………. Tuần 19: Học hát bài Em yêu trường em Nhạc và lời: Hoàng Vân I. Mục tiêu: - HS biết bài hát Em yêu trường em của nhạc sĩ Hoàng Vân sáng tác. - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, hát đúng tiếng có luyến. - Giáo dục HS tình yêu trường lớp, thầy cô và bạn bè. II. Chuẩn bị: - GV: Nhạc cụ. - HS: Nhạc cụ. III. Hoạt động dạy – học chủ yếu: Nội dung Hoạt động của trò Hỗ trợ của GV Hoạt động 1: Học hát. * HS ngồi ngay ngắn, lắng nghe. - Nghe đoán tên bài hát, tên tác giả. - Chú ý nghe. - Trao đổi về bài hát, tính chất, nhịp điệu. - Đọc lời ca (lời 1). - Hát cá nhân, nhóm. - Hát đồng thanh bàn, ngăn, nhóm. - HS nhận xét. - Hát nối tiếp từng câu theo nhóm thay đổi. * GV giới thiệu tác giả. - Cho HS nghe một số bài hát của nhạc sĩ Hoàng Vân. - GV biểu diễn bài hát. - Hướng dẫn HS đọclời ca. - Cho HS tự hát. - Nghe, sửa sai. - Nhận xét, bổ xung. - Gv đệm đàn. Hoạt động 2: Gõ đệm. * HS quan sát, lên bảng đánh dấu vào những tiếng phách mạnh. - Đệm nhịp, đệm phách. - Thực hiện đồng thanh bàn, cá nhân. - Tập đọc lời ca theo tiết tấu bài. - HS tìm những bài có tiết tấu giống bài Em yêu trường em. * HV làm mẫu. - Cho HS tự làm. - GV sửa sai. - Giúp HS đọc đúng. - Gợi ý HS tự tìm. Hoạt động 2: C2 - D2. * Nhắc lại nội dung bài học. - Lớp hát lại bài hát. - Chú ý nghe, ghi nhớ. * Nhận xét, động viên. - Nhắc nhở bài tập về nhà. Ngày soạn: …………………. Ngày dạy: …………………. Tuần 20: Học hát bài Em yêu trường em Ôn tập tên nốt nhạc I. Mục tiêu: - HS hát thuộc lời 2, đúng giai điệu, thể hiện đúng các tiếng có luyến trong bài - HS hát kết hợp vận động phụ hoạ. HS hào hứng tham gia biểu diễn - HS nhớ được tên và vị trí các nốt trên khuông II. Chuẩn bị: - GV: Nhạc cụ. - HS: Nhạc cụ. III. Hoạt động dạy – học chủ yếu: Nội dung Hoạt động của trò Hỗ trợ của GV Hoạt động 1: Học hát. *- HS ngồi ngay ngắn, lắng nghe - Luyện thanh - Đọc lời ca lời 2 - Tự hát lời 2 theo giai điệu lời 1 - Hát đồng thanh lời 1 - Hát đồng thanh lời 2 - Hát lời 2 theo bàn, ngăn, cá nhân - Lưu ý tiếng có luyến: cháu, Bác, nở, đỏ - Hát kết hợp đệm phách, nhịp - Hát kết hợp vận động phụ hoạ - Một số nhóm lên bảng biểu diễn - HS nhận xét * GV hát mẫu - Đệm đàn - GV đệm đàn - hỗ trợ HS gặp khó khăn - Lưu ý cho HS - Nhận xét tuyên dương Hoạt động 2: Ôn tập các tên nốt nhạc. * Đọc nốt nhạc theo thứ tự: đồ - rê –mi – pha – son – la – xi - Nhắc lại vị trí các nốt nhạc trên khuông “khuông nhạc bàn tay” - Chơi trò chơi - Chú ý lắng nghe - Nhắc lại trên khuông nhạc bàn tay - HS nhận xét. * Giúp HS đọc đúng - Lắng nghe, nhận xét - Tổ chức cho HS chơi - GV giới thiệu 2 nốt la, xi - Nhận xét, động viên Hoạt động 2: C2 - D2. * Lớp hát lại bài hát - Nhác lại tên vị trí 7 nốt nhạc - Chú ý nghe nhắc nhở * Đệm đàn - Nhận xét, nhắc nhở bài tập về nhà