Thiết kế bài dạy Âm nhạc 2 tuần 27: Ôn tập bài hát Chim chích bông

THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Âm nhạc 2 Tên bài : Ôn tập bài hát Chim chích bông Tuần : 27 Ngày dạy : 21/03/2006 Người soạn : Hồ Thị Bảo LoanI . Mục tiêu : - Hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu . - Biết hát kết hợp vận động phụ họa nhịp nhàng, tập trình diễn trước lớp. - Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca. - Cảm thụ âm nhạc thông qua hoạt động nghe nhạc. II . Chuẩn bị : * Giáo viên : - Nhạc cụ đệm , gõ ( song loan, thanh phách … ). - Máy nghe, băng nhạc mẫu, bảng phụ. - Vài động tác vận động phụ họa. * Học sinh : - Nhạc cụ gõ đệm.III . Các hoạt động dạy- học chủ yếu : 1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: Tiến hành trong quá trình ôn hát. 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG của GV HOẠT ĐỘNG của HS Hoạt động 1: Ôn tập bài hát : Chim chích bông. - Cho HS xem tranh minh họa kết hợp nghe giai điệu bài hát. Hỏi HS đoán tên bài hát, tác giả? - GV hướng dẫn HS ôn hát nhiều lần để thuộc lời, giai điệu và hát đúng nhịp. GV có thể đệm đàn hoặc mở băng nhạc cho HS hát theo nhạc. - Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp gõ đệm theo phách và theo tiết tấu lời ca. ( Sử dụng nhạc cụ gõ) - GV nhận xét. Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa. - GV hướng dẫn cho HS vài động tác đơn giản ( hoặc gợi ý để các em tự nghĩ ra động tác phù hợp với nội dung bài hát. Ví dụ : Động tác chim vỗ cánh, động tác vẫy gọi chim, .. - Cho HS hát kết hợp vận động phụ họa sau khi đã thống nhất các động tác và tập cho cả lớp. - Mời HS lên biểu diễn trước lớp. - GV nhận xét . Hoạt động 3 : Nghe nhạc - GV chọn một bài hát thiếu nhi ( hoặc trích đoạn một tác phẩm nhạc không lời) cho HS nghe. - Hỏi HS cảm nhận về tác phẩm ( bài nhạc vui hay buồn? Nhanh hay chậm? Giai điệu có hay không? ..) - Cho HS nghe lần 2, sau đó GV nhận xét qua bài nhạc, nội dung ( nếu là bài hát ). Hoạt động cuối : Củng cố- Dặn dò - GV củng cố bằng cách cho cả lớp đứng lên hát và vỗ tay theo phách và tiết tấu của bài hát một lần trước khi kết thúc tiết học. - GV nhận xét, dặn dò(thực hiện như các tiết truớc). - Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giai điệu bài hát và xem tranh để trả lời. - HS ôn hát theo hướng dẫn. - HS thực hiện theo hướng dẫn. - HS xem GV làm mẫu hoặc tự nghĩ ra động tác theo gợi ý của GV và thử trình bày cho các bạn cùng xem. - HS hát kết hợp vận động phụ họa. - HS lên biểu diễn trước lớp ( từng nhóm, cá nhân). Có thể dùng nhạc cụ gõ - HS ngồi ngay ngắn, trật tự, chú ý lắng nghe. - HS trả lời. - HS nghe lần 2. - HS thực hiện theo yêu cầu. - HS nghe và ghi nhớ. IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy: R