Thiết kế bài dạy Âm nhạc 2 tuần 25: Ôn tập 2 bài hát Trên con đường đến trường + Hoa lá mùa xuân

KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : Âm nhạc 2 Tên bài : - Ôn tập 2 bài hát : + Trên con đường đến trường + Hoa lá mùa xuân - Kể chuyên âm nhạc : Tiếng đàn Thạch Sanh Tuần : 25 Ngày dạy : 06/03/2007 Người soạn : Hồ Thị Bảo LoanI . Mục tiêu : - Học sinh hát thuộc lời ca, đúng giai điệu. - Biết hát kết hợp vỗ, gõ đệm theo nhịp, phách và vận động phụ họa. - Qua câu chuyện, HS thấy âm nhạc có tác động mạnh mẽ đến đời sống và tình cảm con người. II . Chuẩn bị : * Giáo viên :-Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc . - Nhạc cụ đệm , gõ ( song loan, thanh phách , ...) - Tranh ảnh minh họa truyện Thạch Sanh (nếu có). * Học sinh : - Nhạc cụ gõ đệm.III . Các hoạt động dạy- học chủ yếu : 1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: Tiến hành trong quá trình ôn các bài hát đã học. 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG của GV HOẠT ĐỘNG của HS Hoạt động 1: Ôn tập 2 bài hát. 1. Ôn bài hát Trên con đường đến trường. - GV đệm đàn cho HS nghe lại giai điệu bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát ? Tác giả bài hát ? - Hướng dẫn HS ôn hát lại bài bằng nhiều hình thức: Hát tập thể, dãy, nhóm, cánhân( kết hợp kiểm tra đánh giá HS trong quá trình ôn hát). GV đệm đàn hoặc bắt nhịp cho HS - Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đệm theo nhịp, theo phách. - Tổ chức cho HS thực hiện trò chơi “Rồng rắn lên mây”. - GV nhận xét. 2. Ôn tập bài hát Hoa lá mùa xuân. - GV đố HS biết bài hát nào có tên của một trong các mùa (xuân, hạ, thu, đông)? Ai là tác giả bài hát? - Hướng dẫn HS ôn lại bài hát, lúc đầu GV đệm đàn hoặc mở máy cho HS hát theo. Sau đó cho HS hát kết hợp vỗtay, gõ đệm theo tiết tấu lời ca. - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa. - Mời vài nhóm lên biểu diễn trước lớp. - GV nhận xét. Hoạt động 2 : Kể chuyện Tiếng đàn Thạch Sanh. - GV kể tóm tắt toàn bộ câu chuyện Tiếng đàn Thạch Sanh. Sau đó, GV nhấn mạnh 2 tình tiết trong câu chuyện có liên quan đến tiếng đàn ( đoạn Thạch Sanh bị Lý Thông vu oan và bị nhốt vào ngục, Thạch Sanh đem đàn ra gảy; đoạn Thạch Sanh dùng tiếng đàn đẩy lui quân giặc, ..) - Đặt một số câu hỏicho HS trả lời sau khi nghe câu chuyện. Ví dụ : + Vì sao công chúa đang bị câm bỗng bật nói? + Tại sao quân giặc chưa kịp đánh lại rút lui về nước? .. - GV kết luận : Tiếng đàn, tiếng hát có tác động mạnh mẽ đến tình cảm con người. Hoạt động cuối : Củng cố- Dặn dò - GV nhận xét, khen ngợi cá nhân và các nhóm đã hoàn thành tốt mục tiêu của tiết học đồng thời nhắc nhở những em chưa thuộc lời hát và động tác minh họa cần tập trung và cố gắng ở tiết sau để đạt kết quả tốt hơn. - HS nghe và trả lời: + Bài hát Trên con đường đến trường. + Tác giả : Ngô Mạnh Thu. - HS hát theo hướng dẫn của GV. - Hát kết hơp gõ đệm theo nhịp, phách (sử dụng các nhạc cụ gõ). - HS tham gia trò chơi theo hướng dẫn. - HS đoán tên bài hát,tác giả . - HS ôn bài hát theo hướng dẫn. - HS hát kết hợp vận động. - HS lên biểu diễn trước lớp. - HS tập trung, trật tư lắng nghe câu chuyện. - HS trả lời. - HS lắng nghe, ghi nhớ. - HS lắng nghe, ghi nhớ. IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy : RR