Tập làm văn Chia vui- Kể về anh chị em (Tiết 15)

KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: TẬP LÀM VĂN Tuần : 15 Ngày dạy : Thứ sáu, ngày 27 tháng 11 năm 2009 Tên bài dạy : Chia vui- Kể về anh chị em (Tiết 15) MỤC TIÊU: Biết nói lời chia vui( chúc mừng) hợp tình huống giao tiếp. Viết được đoạn văn ngắn kể về anh, chị em. HS biết chia sẻ, chung niềm vui, hạnh phúc với người khác II.CHUẨN BỊ: Tranh minh họa trong bài. Một số tình huống nói lời chia vui III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thầy Trò Hoạt động 1: Khởi động Ổn định KTKT cũ: Quan sát tranh trả lời câu hỏi- Viết nhắn tin - Gọi 4 HS đọc bài tập 2 của tuần trước. Nhận xét. GTB: Chia vui- Kể về anh chị em Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs biết nói lời chia vui và viết được đoạn văn ngắn kể về anh, chị, em. Hoạt động 3: Thực hành - Bài tập 1 và 2: Treo bức tranh và hỏi bức tranh vẽ cảnh gì? Gọi HS đọc yêu cầu. + Chị Liên có niềm vui gì? + Nam chúc mừng chị Liên như thế nào? + Nếu là em, em sẽ nói gì với chị Liên để chúc mừng chị. Nhận xét - Bài tập3: Hãy viết từ 3 đến 4 câu kể về anh, chị, em ruột ( hoặc anh,chị em họ) của em Cho HS tự làm bài vào vở. Chấm một vài vở. Gọi vài em đọc bài. GV nhận xét, sửa chữa cho HS. Ví dụ: + Anh trai em tên là Dũng. Anh Dũng da ngăm đen, đôi mắt sáng và nụ cười rất tươi. Năm nay anh học lớp tám trường Xuân Diệu. Anh Dũng học rất giỏi.Năm vừa qua anh đạt giải nhất kì thi học sinh giỏi. Em rất yêu anh của emvà rất tự hào về anh. Hoạt động 4: củng cố, dặn dò Đọc bài văn hay cho HS nghe. Rút kinh nghiệm chung cho HS thấy những thiếu sót của mình. Nhận xét tiết học Xem bài: Khen ngợi. Kể ngắn về con vật. Lập thời gian biểu Hát 4 Hs đọc Theo dõi Bé trai đang ôm bó hoa tặng chị. Đọc yêu cầu - Đạt giải nhì trong kì thi học sinh giỏi của tỉnh. - Tặng hoa và nói: Em chúc mừng chị. Chúc chị sang năm được giải nhất. - Em xin chúc mừng chị/ Chúc chị học giỏi hơn nữa/ Mong chị đạt thành tích cao hơn/ Em rất khâm phục chị - HS nêu. Nhận xét Đọc yêu cầu Làm vào vở. Lắng nghe Nghe và rút kinh nghiệm. Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..