Tập đọc Báo cáo kết quả tháng thi đua “ Noi gương chú bộ đội”

BÀI SOẠN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI HUYỆN NĂM 2009 Họ tên giáo viên: Lê Thị Loan Trường : Tiểu học Bắc Lý TẬP ĐỌC BÁO CÁO KẾT QUẢ THÁNG THI ĐUA “ NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI” Mục tiêu Đọc thành tiếng đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn. noi gương, lớp, làm bài, nói chuyện, lao động, liên hoan, thành lập,…. Ngắt nghỉ hơi đúng giữa các câu, các phần của báo cáo. Đọc trôi chảy rõ rang, rành mạch Đọc hiểu Hiểu được nội dung của 1 bản báo cáo tổ Đồ dùng dạy học Sử dụng máy chiếu Microsoft Office PowerPoint. Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học KIỂM TRA BÀI CŨ Gọi 3 học sinh lên bảng đọc thuộc lòng bài “ Bộ đội về làng”, yêu cầu HS trả lời 1 trang các câu hỏi 1, 2, 3 của bài Nhận xét và cho điểm học sinh 2. DẠY – HỌC BÀI MỚI 2.1. Giới thiệu bài - Theo tranh minh họa bài tập đọc và hỏi: Các bạn nhỏ đang làm gì? - Trong giờ học tập đọc này, các em sẽ được biết các nội dung chính và cách trình bày một bản báo cáo lớp. - Ghi tên bài lên bảng 2.2. Luyện đọc a, Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài một l lượt với giọng to, rõ rang, mạch lạc b, Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn: - Yêu cầu học sinh đọc từng câu trong bài. - Theo dõi học sinh đọc và chỉnh sửa lỗi phát âm nếu học sinh mắc lỗi. * Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó: - Hướng dẫn HS chia bài thành 3 đoạn: + đoạn 1: Ba dòng đầu + đoạn 2: Nhật xét các mặt + đoạn 3: Khen thưởng -Yêu cầu 3 học sinh tiếp nối nhau đọc bài, mỗi học sinh đọc 1 đoạn. * Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm * Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh cả bài. 2.3. Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV gọi 1 học sinh đọc lại cả bài trước lớp - Theo em, báo cáo trên của ai? Bạn đó báo cáo với những ai? -Bản báo cáo gồm những nội dung gì? Các mặt được nhận xét là những mặt nào? Những ai được đề nghị khen thưởng? Theo em, báo cáo kết quả thi đua trong tháng để làm gì? Luyện đọc lại bài Gọi 1 học sinh đọc khá đọc lại toàn bài. Yêu cầu HS tự luyện đọc cá nhân. Gọi 3 học sinh lên thi đọc, mỗi học sinh chỉ đọc 1 đoạn Tuyên dươnng những học sinh đọc tốt Lưu ý học sinh cắt ngắt giọng sau chữ cái, số thứ tự, sau dấu hai chấm. CỦNG CỐ, DẶN DÒ Giáo viên liên hệ nhận xét tiết học 3 học sinh lên bảng thực hiện yêu cầu. Các học sinh khác theo dõi và nhận xét. - Các bạn đang họp, có một bạn đang đọc 1 bản báo cáo/ thông báo…. -Theo dõi GV đọc mẫu và đọc thầm theo -HS tiếp nối nhau đọc bài. Mỗi học sinh chỉ đọc 1 câu. Đọc 2 lần - Sửa lỗi phát âm theo hướng dẫn của GV. Các từ dễ phát âm sai, nhầm đã giới thiệu ở phần mục tiêu - đọc từng đoạn trong bài theo hướng dẫn của giáo viên: - đọc bài theo đoạn, đọc khoảng 2 lần. Đọc đúng các câu : - Mỗi nhóm học sinh 3 em, từng em đọc 1 đoạn trước nhóm, các bạn trong 1 nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhau. -1 HS đọc, cả lớp cùng theo dõi trong SGK. - Báo cáo trên của bạn lớp trưởng, bạn báo cáo với tất cả các bạn trong lớp về tháng thi đua “ Noi gương chú bộ đội” - Bản báo cáo gồm hai nội dung chính đó là nhận xét các mặt và đề nghị khen thưởng - Đó là học tập, lao động, các công tác khác. - Tập thể có tổ 1, tổ 3, cá nhân có 5 bạn -HS thảo luận theo cặp, sau đó đại diện HS phát biểu ý kiến. Các ý kiến đúng: + Báo cáo hoạt động giúp mọi người trong lớp thấy được việc thực hiện thi đua của lớp trong tháng, rút kinh nghiệm những mặt chưa làm tốt,phát huy những mặt đã làm tốt + Báo cáo để khen thưởng những tập thể, cá nhân đã tích cực thi đua lập thành tích cho lớp, tổ, nhắc nhở những tập thể,cá nhân chưa tích cực sửa chữa khuyết điểm + Báo cáo giúp cho các thành viên trong lớp thêm yêu, tự hào về lớp mình…. -1 hs đọc trước lớp, cả lớp theo dõi bài trong SGK. - Tự luyện đọc - Học sinh cả lớp theo dõi và bình chọn bạn đọc bài hay nhất