Soạn giảng lớp 2D Tuần 25s Trường Tiểu học Minh Tân A

vật sống ở đâu ? GV tổ chức HS chơi trò chơi Chia lớp làm 3 nhóm ,một nhóm kể các con vật sống trên cạn ,1 nhóm kể tên các con vật dưới nước ,1 nhóm kể tên các con vật trên không.Khi có lệnh GV các nhốm lần lượt kể ,nhóm nào kể được nhiều con vật nhóm đó thắng . 3- Củng cố – Dặn dò: GV nhận xét tiết học,. HS chơi trò chơi chim bay cò bay . HS trả lời HS quan sát hình vẽ trong SGK trao đổi nhóm cặp đôi và trả lời câu hỏi -HS trả lời câu hỏi Hình 1 : Đàn chim đang bay trên bầu trời Hình 2 : Đàn voi đang đi trên đồng cỏ Hình 3 : Một chú dê bị lạc Hình 4 : Những chú vịt đang bơi Hình 5 : Cá tôm cua dưới biển HS trưng bày sản phẩm và xem sản phẩm của nhóm khác -HS lắng nghe HS TLCH HS chơi. chuẩn bị tiết sau Một số con vật sống trên cạn ____________________________ Thứ năm, ngày 27 tháng 03 năm 2014. THỂ DỤC Giáo viên chuyên dạy ______________________ MĨ THUẬT Giáo viên chuyên dạy _______________________ Tiết 134: TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I-Mục tiêu Giúp HS rèn luyện kĩ năng học thuộc bảng nhân ,bảng chia -Tìm thừa số ,tìm số bị chia -Giải toán có phép chia - GDHS ham thích học toán II- Đồ dùng dạy học GV SGK HS SGK ,vở bài tập III-Các hoạt động dạy và học TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 4’ 1’ 31’ 3’ 1)Kiểm tra bài cũ Gọi 1 HS đọc bảng nhân 1 ,1 HS đọc bảng chia 1 Gv nhận xét và ghi điểm 2) Dạy bài mới a) Giới thiệu bài : Luyện tập chung b) Bài tâp ở lớp Bài 1 : Tính nhẩm Yêu cầu HS tính nhẩm ghi kết quả vào vở Gọi 4 HS lên bảng chữa bài GV củng cố quan hệ giữa phép nhân và phép chia Bài 2 : Tính nhẩm ( Theo mẫu ) Gv làm mẫu 20 x 2 = ? 2 chục x 2= 4 chục 20 x 2 = 40 Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở nháp Gọi HS nêu miệng kết quả 2b) Hướng dẫn tương tự như bài 2 a Bài 3 : Tìm x Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm thừa số ,số bị chia chưa biết Gọi 3 HS lên bảng ,cả lớp làm bài vào bảng con 3-Củng cố ,dặn dò :GV nhận xét tiết học. 2 HS trả lời HS tính nhẩm ghi kết quả vào vở 4 HS lên bảng chữa bài -Lấy tích chia cho một thừa số ta được thừa số kia -HS theo dõi cả lớp làm bài vào vở nháp HS nêu miệng kết quả Cả lớp nhận xét -HS nhắc lại qui tắc 3 HS lên bảng ,cả lớp làm bài vào bảng con HS nhận xét Chuẩn bị bài sau Luyện tập chung __________________________ Tiết 27: LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP ( TIẾT 6 ) I) Mục tiêu - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng. - Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi như thế nào ? -Ôn cách đáp lời khẳng định phủ định . II) Đồ dùng dạy học GV : Phiếu ghi tên các bài tập đọc . Bảng phụ viết sẵn nội dung. HS : Vở bài tập III) Các hoạt động dạy học TG Giáo viên Học sinh 3’ 35’ 2’ I) Kiểm tra bài cũ Kiểm tra dụng cụ học tập. II) Day bài mới 1) Giới thiệu bài : Tiết học hôm nay các em học tiết ôn tập . 2) Kiểm tra đọc Gọi từng HS lên bốc thăm bài tập đọc. Đọc bài và trả lời câu hỏi . GV nhận xét ghi điểm . 3) Trò chơi mở rộng vốn từ về muôn thú Gọi 1 HS đọc cách chơi . GV chia lớp thành 2 nhóm : Nhóm A , nhóm B Đại diện nhóm A nói tên con vật ( ví dụ Hổ ) các thành viên trong nhóm phải nói những từ chỉ hoạt động đặc điểm của con vật đó. Đổi lại nhóm B hỏi , nhóm A trả lời. GV chép ý kiến của HS lên bảng. Gọi 2, 3 HS đọc lại bài . Thi kể chuyện về các con vật mà em biết Ví dụ : Tuần trước bố mẹ em đưa em đi chơi sở thú . Lần đầu tiên em thấy có một con hổ Con hổ lông vàng có vằn đen . Nó rất to , đi lại rất chậm rãi, vẻ hung dữ . Nghe tiếng nó gầm gừ em rất sợ, mặc dù biết nó đã bị nhốt trong chuồng sắt chẳng làm hại được ai . III- Củng cố dặn dò GV nhận xét tiết học HS đọc bài và trả lời câu hỏi. 1 HS đọc cách chơi Lớp chia thành 2 nhóm 1 nhóm hỏi , 1 nhóm trả lời Hổ : hung dữ , vồ mồi rất nhanh , gọi là chúa sơn lâm . Gấu : To, khoẻ , hung dữ, dáng đi phục phịch , thích ăn mật ong . Cáo : Đuôi to dài , rất đẹp, nhanh nhẹn , thích ăn gà. Khỉ : Leo trèo giỏi, tinh khôn , bát chước rất tài. Thỏ : Chạy nhanh , nhát , ăn củ cà rốt , ăn cỏ, hiền . Tiết sau tập đọc và học thuộc lòng 4 bài thơ ____________________ Thứ sáu, ngày 28 tháng 03 năm 2014. Tiết 135: TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I-Mục tiêu Giúp HS rèn kĩ năng học thuộc bảng nhân ,bảng chia -Vận dụng vào việc tính toán Giải các bài toán có bài toán GD HS ham học toán II-Đồ dùng dạy học GV SGK HS : SGK , Vở bài tập III- Các hoạt động dạy và học TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 4’ 32’ 3’ 1-Ổn định tổ chức Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh 2-Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS lên bảng tìm x GV nhận xét và ghi điểm 3- Bài mới: Giới thiệu bài :Luyện tập chung Bài tập ở lớp Bài 1/ Câu a cột 1,2,3; Câu b cột 1,2 : Tính nhẩm GV ghi phép tính lên bảng Yêu cầu HS tính nhẩm ghi kết quỉa theo từng cột Gọi HS nối tiếp nhau đọc kết quả Bài 2 : Tính GV ghi phép tính. Gọi lần lượt 2 HS lên bảng Yêu cầu HS tính từ trái sang phải. Bài 3 /b: Gọi 1 HS đọc đề bài Yêu cầu HS tự ghi tóm tắt và giải vào vở Tóm tắt 3 HS : 1 nhóm 12 HS : ? nhóm 4- Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học 2 HS lên bảng tìm x X x 3 = 15 X : 5 = 15 X = 15 : 3 X = 15 : 5 X = 5 X = 3 HS nối tiếp nhau đọc kết quả 2 x 4 = 8 3 x 5= 15 4 x 3 = 12 8 : 2 = 4 15 : 3 = 5 12 : 4 = 3 8 : 4 = 2 15 : 5 = 3 12 : 3 = 4 2 HS lên bảng .Cả lớp làm vào bảng con . 3 x 4 + 8 = 12 + 8 = 20 3 x 10 – 14 = 30 – 14 = 16 2 : 2 x 0 = 1 x 0 = 0 0 : 4 + 6 = 0 + 6 = 6 1 HS đọc đề bài HS tự ghi tóm tắt và giải vào vở . Bài giải Số nhóm 2 HS chia được : 12 : 3 = 4 ( nhóm ) Đáp số : 4 nhóm . Nhận xét Ôn tập về cách đọc và viết số trong phạm vi 100 . _________________________ Tiết 54: CHÍNH TẢ ÔN TẬP ( TIẾT 7 ) I)Mục tiêu : - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng - On cách đặt và trả lời câu hỏi vì sao - On cách đáp lời đồng ý của người khác - GD HS biết đáp lời đồng ý trong giao tiếp hằng ngày II)Đồ dùng dạy và học GV : Phiếu ghi tên các bài tập đọc .Bảng phụ viết sẵn nội dungbài tập 2 - HS : Vở bài tập III) Các hoạt động dạy học TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3’ 35’ 10’ 2’ 1/Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh. 2/Dạy bài mới: a)Giới thiệu bài: Hôm nay các em học bài ôn tập. b) Bài 1:Kiểm tra đọc: Giáo viên gọi từng học sinh lên bốc thăm bài tập đọc. -Giáo viên đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc. -Đọc thêm bài Cá sấu sợ cá mập Bài tập Bài 2 :Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi vì sao ? Gọi 2 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở nháp Sơn Ca hót khô cả họng vì khát. Vì mưa to, nước suối dâng ngập hai bờ . Bài 3: Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm Gọi 3 HS lên bảng ,cả lớp làm bài vào vở Bông cúc héo lả đi vì thương xót Sơn Ca . b)Vì mải chơi ,đến mùa đông ve không có gì ăn . GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Bài 4 : Nói lời đáp Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi ,sau đó thực hành đối đáp a) Cô (thầy )hiệu trưởng nhận lời đến dự liên hoan văn nghệ với lớp em . Tình huống b) Cô giáo ( thầy ) chủ nhiệm đồng ý cho lớp đi thăm viện bảo tàng Mẹ đồng ý cho em đi chơi xa cùng mẹ . 3)Củng cố dặn dò : GV nhận xét tiết học Về nhà làm bài luỵện tập HS đọc bài 2 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở nháp vì khát vì mưa to -HS đọc yêu cầu 3 HS lên bảng ,cả lớp làm bài vào vở Bông cúc héo lả đi vì sao ? Vì sao đến mùa đông ve không có gì ăn ? 1 HS đọc yêu cầu bài HS thảo luận cặp đôi ;thực hành đối đáp -HS1 : Chúng em kính mời thầy đến dự buổi liên hoan văn nghệ của lớp em . -HS2 :Thầy sẽ đến ,em yên tâm HS1 : Chúng em cảm ơn thầy . -Chúng em rất cám ơn cô. -Ôi thích quá ,con cảm ơn mẹ Chuẩn bị tiết sau kiểm tra giữa học kì 2 __________________________ Tiết 27: TẬP VIẾT KIỂM TRA ĐỌC I-Mục tiêu -Kiểm tra( Đọc ) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kỹ năng giữa HKII ( nu ở tiết 1 ). II- Chuẩn bị - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26. 4 ô chữ như SGK. - HS: SGK, vở. III. Các hoạt động TG Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1’ 3’ 33’ 3’ 1. Khởi động 2. Bài cũ Ôn tập tiết 7 3. Bài mới Giới thiệu: Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng. Phát triển các hoạt động v Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc. Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa đọc. Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc. Cho điểm trực tiếp từng HS. Chú ý: Tùy theo số lượng và chất lượng HS của lớp được kiểm tra đọc. Nội dung này sẽ được tiến hành trong các tiết 1, 2, 3, 4, 5 của tuần này. v Hoạt động 2: Củng cố vốn từ về các chủ đề đã học Chia lớp thành 4 nhóm. Phát cho mỗi nhóm 1 bảng từ như SGK, 1 bút dạ màu, sau đó yêu cầu các nhóm thảo luận để tìm từ điền vào bảng từ. Mỗi từ tìm đúng được tính 1 điểm. Nhóm xong đầu tiên được cộng 3 điểm, nhóm xong thứ 2 được cộng 2 điểm, nhóm xong thứ 3 được cộng 1 điểm, nhóm xong cuối cùng không được cộng điểm. Thời gian tối đa cho các nhóm là 10 phút. Tổng kết, nhóm nào đạt số điểm cao nhất là nhóm thắng cuộc. 4. Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học. Hát Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bị. Đọc và trả lời câu hỏi. Theo dõi và nhận xét. Các nhóm HS cùng thảo luận để tìm từ. chuẩn bị bài để kiểm tra lấy điểm viết __________________________ Tiết 27: TẬP LÀM VĂN KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II ( Đề bài thống nhất theo toàn khối do PGD ra) ____________________________ Tiết 27: SINH HOẠT TẬP THỂ SINH HOẠT LỚP * Giáo viên nêu yêu cầu tiết sinh hoạt cuối tuần . - Các tổ trưởng nhận xét chung về tình hình thực hiện trong tuần 27 . - Tổ 1, Tổ 2, Tổ …… + Từng HS của lớp phát biểu , nhận xét. + GV nhận xét chung lớp về 4 mặt: Về nề nếp tương đối tốt - Về học tập . - Ý thức đạo đức, tổ chức kỷ luật - Vệ sinh - Biện pháp khắc phục: Xếp lại chỗ ngồi cho các học sinh yếu để học sinh kèm lẫn nhau, Nhắc nhở thường xuyên về việc rèn chữ viết cho cả lớp. - Ý kiến nhận xét của giáo viên : + Phổ biến công tác tuần 28 * Tuyên dương – Nhắc nhở: * Nhận xét chung giờ sinh hoạt