Soạn giảng lớp 2D Tuần 21 Trường Tiểu học Minh Tân A

TUẦN 21: Thứ hai, ngày 10 thỏng 02 năm 2014. Tiết 61: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ hát về quê hương đất nước I- Mục tiêu: - HS biết sưu tầm các bài hát về quê hương đất nước, ca ngợi Đảng, Bác kính yêu. - HS biết hát đúng tiết tấu, giai điệu, kết hợp các động tác múa vận động phụ họa. - Tự hào về quê hương , đất nước; tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng. II Các bước tiến hành: 1/ Chuẩn bị : Cử HS điều khiển chương trình (MC). - Trang trí phân công , chọn BGK. 2/ Trình diễn các tiết mục. - MC tuyên bố lí do, thông qua chương trình. - Đại diện đội thi tự giới thiệu về đội mình. - Các đội tiến hành biểu diễn các bài hát theo nội dung đã đăng kí. - BGK nhận xét chấm điểm. 4/ Tổng kết: GV nhận xét, đánh giá thái độ dự thi và sự chuẩn bị của lớp. - Tuyên dương các cá nhân, tổ nhóm biểu diễn văn nghệ xuất sắc. - Chuẩn bị bài học sau. _____________________________ Thứ ba, ngày 11 thỏng 02 năm 2014. Tiết 62: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Tìm hiểu về Đảng cộng sản Việt Nam. I-Mục tiêu: Giúp HS tìm hiểu và ôn lại truyền thống anh hùng và sự lãnh đạo tài tình của Đảng CS Việt Nam. II- Nội dung: - Tổ chức HS thảo luận về ngày ra đời của Đảng CSVN – Người sáng lập ra Đảng CSVN. - Một số chiến công mà Đảng CSVN . - Các tấm gương anh hùng , liệt sĩ đã xã thân vì nền độc lập tự do của dân tộc. - Hát các bài hát ca ngợi Đảng – Bác Hồ. III-Nhận xột giờ học.: - Củng cố nhận xét tiết sinh hoạt. - Chuẩn bị cho tiết sau. ____________________________ ÂM NHẠC Giỏo viờn chuyờn dạy ______________________________ Thứ năm, ngày 13 thỏng 02 năm 2014. Tiết 16: THỂ DỤC ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG, HAI TAY CHỐNG HễNG VÀ DANG NGANG TRề CHƠI "NHẢY ễ" I. Mục tiờu 1. KT: Bước đầu thực hiện được động tỏc đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hụng và dang ngang. - ễn trũ chơi: "Nhảy ụ". HS biết cỏch chơi và tham gia chơi chủ động 2. KN: HS thực hiện động tỏc tương đối đỳng. Biết cỏch chơi và bước đầu tham gia trũ chơi. 3. TĐ: GD cho HS tự giỏc tớch cực học mụn thể dục. II. Địa điểm - phương tiện - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh an toàn nơi tập. - Phương tiện: Đường kẻ thẳng, kẻ ụ cho trũ chơi. III. Nội dung - phương phỏp Nội dung Đ/ lượng Phương phỏp 1. Phần mở đầu: - Lớp trưởng tập trung bỏo cỏo sĩ số. - GV nhận lớp phổ biến ND tiết học. - GV cho HS xoay cỏc khớp cổ tay, cổ chõn, đầu gối, hụng… - Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc. - ễn 1 số động tỏc của bài thể dục phỏt triển chung. 2. Phần cơ bản: a. Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hụng và dang ngang. - GV làm mẫu - GV cho HS tập. - GV cho cỏn sự điều khiển lớp tập b. ễn đứng 2 chõn rộng bằng vai hai tay đưa ra trước, sang ngang, lờn cao thẳng hướng. - GV cho HS tập đứng 2 chõn rộng bằng vai hai tay đưa ra trước, sang ngang, lờn cao thẳng hướng. - GV theo dừi sửa sai c. Trũ chơi: "Nhảy ụ" - GV nờu lại cỏch chơi, luật chơi. - GV cho HS chơi thử. - GV cho HS chơi chớnh thức - GVNXĐG. 3. Phần kết thỳc: - GV cho HS cỳi lắc người thả lỏng - GV nhận xột giờ học, giao bài VN. 6 phỳt 24 phỳt 5 phỳt ĐHNL €€€€€ €€€€€ GV ‚‚‚‚‚ ‚‚‚‚‚ ờ €€€€€ ờ €€€€€ ĐHKT GV €€€€€ €€€€€ _____________________________ Thứ sỏu, ngày 14 thỏng 02 năm 2014. Tiết 63: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Tham quan di tích lịch sử của địa phương I- Mục tiờu: - Giỳp HS hiểu được cỏc cảnh đẹp, di tớch lịch sử của quờ hương. - Giỏo dục ý thức bảo vệ cỏc cảnh đẹp, di tớch lịch sử . II- Chuẩn bị: + Sưu tập cỏc tranh ảnh về quờ hương đất nước. III- Hoạt động dạy học chủ yếu: * Thảo luận: + HS thảo luận về cỏc cảnh đẹp, di tớch lịch sử của quờ hương. + Cỏch bảo vệ cảnh đẹp đú . * Trưng bày: Cho HS trưng bày cỏc tranh ảnh sưu tầm theo nhúm – GV cựng cỏc nhúm khỏc nhận xột và xếp loại nhúm. - Nghe chớnh quyền địa phương giới thiệu. * Nhận xột chung tiết sinh hoạt. - Dặn HS chuẩn bị cho tiết sau. TUẦN 22: Thứ hai, ngày 17 thỏng 02 năm 2014 Tiết 64: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ vẽ tranh về quê hương I- Mục tiêu: - HS nhận thức được sự thay đổi, giàu đẹp của quê hương, đất nước. - Biết kết hợp các màu khác nhau khi vẽ. - Tự hào về vẻ đẹp và sự đổi thay, phát triển của quê hương mình. II Các bước tiến hành: 1/ Chuẩn bị : - Bút dạ, sáp, giấy A4,... - Một số tranh về phong cảnh quê hương đất nước, con người Việt Nam. 2/ Hướng dẫn vẽ tranh. - GV gt về nội dung buổi học: Vẽ về vẻ đẹp quê hương. - GV cho HS quan sát một số tranh vẽ. Nêu câu hỏi cho HS thảo luận. + Bức trrnh vẽ gì? ở nông thôn hay thành phố? + Hoạt động của con người được mô tả trong tranh là gì? + Sự khác nhau giữa các hoạt động ở thành phố và nông thôn? - HS trả lời câu hỏi, nhóm khác nhận xét, bổ sung. 3/ Vẽ tranh: - HS cả lớp cùng vẽ tranh. - GV quan sát, uốn nắn tư thế ngồi vẽ cho HS và những thắc mắc của HS. 4/ Trưng bày sản phẩm: - GV và HS cùng chọn các bức tranh tiêu biểu để trưng bày. - Nhận xét tuyên dương, khen thưởng. 5/ Tổng kết: - GV nhận xét, đánh giá thái độ dự thi và sự chuẩn bị của lớp. - Chuẩn bị bài học sau. __________________________ Thứ ba, ngày 18 thỏng 02 năm 2014. Tiết 65: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Văn nghệ ca ngợi quê hương I. Mục tiêu: - Sinh hoạt sao: Văn nghệ ca ngợi Quê hương - HS múa thuộc một số bài hát ca ngợi Quê hương. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động 1: Tìm hiểu những bài hát ca ngợi Quê hương. - Gv cho HS nêu những bài hát các em biết. - Nhận xét bổ sung. - Cho HS hát một số bài hát các em có thể hát được. - Nhận xét tuyên dương. * Hoạt động 2: Thi diễn văn nghệ - Lớp thực hiện luyện tập theo tổ nhóm. - GV quan sát, hướng dẫn bổ sung. - Cử ban giám khảo. - Cho HS thực hiện hát, múa theo tổ nhóm đã phân công. - BGK chấm điểm - Gv cùng HS nhận xét tuyên dương. * Củng cố- Dặn dò; VN hát múa cùng bạn bè ____________________________ ÂM NHẠC Giỏo viờn chuyờn dạy ______________________________ Thứ năm, ngày 20 thỏng 02 năm 2014. Tiết 17: THỂ DỤC ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG 2 TAY CHỐNG HễNG VÀ DANG NGANG - TRề CHƠI: NHẢY ễ I. Mục tiờu 1. KT: Biết cỏch đi thường theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hụng và dang ngang. Biết cỏch chơi và tham gia chơi trũ chơi: "Nhảy ụ" 2. KN: HS cú KN thực hiện động tỏc tương đối đỳng. Biết cỏch chơi và tham gia chơi chủ động. 3. TĐ: GD cho HS tự giỏc tớch cực học mụn thể dục. II. Địa điểm - phương tiện: - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh an toàn nơi tập. - Phương tiện: Kẻ cỏc vạch, 1 cũi III. Nội dung - phương phỏp Nội dung Đ/lượng Phương phỏp 1. Phần mở đầu: - Lớp trưởng tập trung bỏo cỏo sĩ số. - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yờu cầu tiết học. - Xoay cỏc khớp cổ tay, cụ chõn, xoay khớp đầu gối, hụng… - ễn 1 số động tỏc của bài thể dục phỏt triển chung. - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc. - Trũ chơi: Cú chỳng em 2. Phần cơ bản: a.Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hụng. - GV làm mẫu, giải thớch động tỏc. - GV cho HS tập. - GVNX dỏnh giỏ b. Trũ chơi: Nhảy ụ. - GV nờu tờn trũ chơi, nhắc lại cỏch chơi - GV cho HS chơi trũ chơi theo tổ. - GV theo dừi sửa sai 3. Phần kết thỳc - GV cho HS cỳi thả lỏng. - GV hệ thống lại ND bài học - GV nhận xột giờ học, giao bài tập VN 5 phỳt 25 phỳt 5 phỳt ĐHNL ‚‚‚‚‚ ‚‚‚‚‚ ĐHTL ‚‚‚‚‚ ‚‚‚‚‚ ĐHTC ‚‚‚‚‚ ‚‚‚‚‚ ĐHKT GV €€€€€€ €€€€€€ _________________________ MĨ THUẬT Giỏo viờn chuyờn dạy _____________________________ THỂ DỤC Giỏo viờn chuyờn dạy ______________________________ Thứ sỏu, ngày 21 thỏng 02 năm 2014. Tiết 66: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ đọc báo nhi đồng * GV tổ chức cho HS cả lớp nghe, đọc báo Nhi đồng. - Cho HS đọc báo nhi đồng về chủ Tiếp bước cha anh, các câu chuyện về tấm anh dũng, hi sinh trong chiến đấu bảo vệ tổ quốc. - Kể cho HS nghe các câu chuyện về các chiến sĩ, không ngại khó khăn gian khổ trong chiế đấu, đem hết sức lực chiến đấu bảo vệ đất nước. - Cho HS thi hát các bài ca ngợi về anh bộ đội cụ Hồ. * Nhận xét giờ sinh hoạt. ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................