Môn Tự nhiên & xã hội - Tiết 24 Bài: Một số hoạt động ở trường (2tiết)

KẾ HOẠCH BÀI SOẠN Môn : TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Tiết 24 Bài : MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG (2TIẾT) I-Mục đích yêu cầu : SGV/69 II-Đồ dùng dạy học : SGV/69 III-Các hoạt động dạy học : Giáo viên Học sinh 1-BÀI CŨ : -HS nêu những việc cần làm để phòng cháy. -GV nhận xét. 2-BÀI MỚI : Giới thiệu bài – Ghi tựa. H Đ 1 : Quan sát theo cặp Mục tiêu : Biết 1 số hoạt động họctập diễn ra trong các giờ học. Biếtmối quan hệ giữa GV và HS, HS và HS trong từng hoạt động học. Tiến hành : -Hướng dẫn HS quan sát hình và suy nghĩ câu hỏi ? +Kể một số hoạt động học tập diễn ra trong giờ học. +Trong từng hoạt động đó, HS làm gì ? GV làm gì ? -GV khẳng định những ý đúng. -GV hỏi thêm : +Trong giờ học em thường làm gì ? +Ơû môn học nào em thường học nhóm ? +Em thường làm gì khi học nhóm ? -GV kết luận : Ở trường, trong giờ học các em được khuyến khích tham gia vào nhiều hoạt động khác như : làm việc cá nhân với phiếu học tập, thảo luận nhóm, thực hành, quan sát ngoài thiên nhiên, nhận xét bài làm của bạn, … Tất cả các hoạt động đó giúp cho các em học tập có hiệu quả hơn. H Đ 2 : Làm việc theo nhóm. Mục tiêu : Biết kể tên những môn học HS được học ở trường. Biết nhận xét thái độ và kết quả học tập của bản thân và của một số bạn. Biết hợp tác, giúp đỡ và chia sẻ với bạn. Tiến hành : -Y/c HS họp nhóm, thảo luận câu hỏi : +Ở trường công việc chính của HS là gì ? +Kể tên các môn học bạn được học ở trường ? +Bạn thích nhất môn học nào ? Vì sao ? +Nêu những môn mình thường được điểm tốt, điểm kém ? Nêu lí do ? +Kể những việc mình đã làm để giúp đỡ bạn trong học tập. -GV khen ngợi những em chăm học, biết giúp đỡ các bạn trong học tập, động viên, khuyến khích các em học chưa chăm. 3-CỦNG CỐ, DẶN DÒ : -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS luôn có ý thức học tập chăm chỉ, biết giúp đỡ bạn bè trong học tập. -2HS, cả lớp nhận xét. -Từng cặp HS quan sát tranh, trả lời các câu hỏi gợi ý. -1 số HS xung phong trình bày ý kiến trước lớp. Các bạn khác bổ sung. -Họp nhóm, thảo luận. -Cả nhóm nhận xét xem ai học tốt, ai cần phải cố gắng ở môn học nào. -Đại diện nhóm báo cáo kết quả thảo luận.