Môn: Tự nhiên và xã hội Tuần 1 - Bài: Nên thở như thế nào

KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI TUẦN : 1 BÀI: NÊN THỞ NHƯ THẾ NÀO . Ngày thực hiện: I.Mục đích yêu cầu: 1.Kiến thức : _Học sinh hiểu được tại sao ta nên thở bằng mũi mà không nên thở bằng miệng . 2.Kĩ Năng : _ Nói được ích lợi của việc hít thở không khí trong lành và tác hại của việc hít thở không khí có nhiều khí các-bô-níc , nhiều khói , bụi đối với sức khoẻ con người . 3.Thái độ : _Biết bảo vệ sức khoẻ II.Chuẩn bi: 1. Giáo viên : Các hình trong Sách giáo khoa / 7 2.Học sinh : Gương soi nhỏ đủ cho các nhóm III.Hoạt động lên lớp 1.Khởi động: Hát bài hát 2. Kiểm tra bài cũ: Hoạt động thở và cơ quan hô hấp 3.Bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 10’ 20’ ­Giới thiệu : Hôm nay ta sẽ tìm hiểu bài nên thở như thế nào ? ­ Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm. ( Phương pháp trực quan,đàm thoại, thảo luận, quan sát ) *Mục tiêu : Giải thích được tại sao ta nên thở bằng mũi mà không nên thở bằng miệng . *Cách tiến hành : _Giáo viên hướng dẫn học sinh lấy gương ra soi để quan sát phía trong của lỗ mũi mình . Và trả lời các câu hỏi sau _Các em nhìn thấy gì trong lỗ mũi? _ Khi bị sổ mũi , em thấy có gì chảy ra từ hai lỗ mũi ? _ Hằng ngày , dùng khăn sạch lau phía trong mũi , em thấy trên khăn có gì ? _ Tại sao thở bằng mũi tốt hơn thở bằng miệng? * Giáo viên giảng : _Trong lỗ mũi có nhiều lông để cản bớt bụi trong không khí khi ta hít vào . _Ngoài ra , trong mũi còn có nhiều tuyến tiết dịch nhầy để cản bụi , diệt khuẩn , tạo độ ẩm , đồng thời có nhiều mao mạch sưởi ấm không khí hít vào * Kết luận : Thở bằng mũi là hợp vệ sinh, có lợi cho sức khỏe , vì vậy chúng ta nên thở bằng mũi ­ Hoạt động 2 : Làm việc với Sách giáo khoa ( Phương pháp trực quan,đàm thoại, quan sát ) * Mục tiêu :Nói được ích lợi của việc hít thở không khí trong lành và tác hại của việc hít thở không khí có nhiều khói , bụi đối với sức khoẻ * Cách tiến hành +Bước 1 : Làm việc theo cặp _Giáo viên yêu cầu 2 học sinh cùng quan sát các hình 3,4,5 trang 7 SGK và thảo luận theo gợí ý sau : _Bức tranh nào thể hiện không khí trong lành, bức tranh nào thể hiện không khí có nhiều khói bụi ? - Khi được thở ở nơi không khí trong lành bạn cảm thấy thế nào ? - Nêu cảm giác của bạn khi phải thở không khí có nhiều khói bụi ? +Bước 2 : Làm việc cả lớp _ Giáo viên chỉ định một số học sinh lên trình bày kết quả thảo luận theo cặp trước cả lớp _ Giáo viên yêu cầu cả lớp cùng suy nghĩ và trả lời các câu hỏi + Thở không khí trong lành có lợi gì ? + Thở không khí có nhiều khói bụi có hại gì? * Kết luận : Không khí trong lành là không khí có chứa nhiều ô-xy , ít khí các-bô-níc và khói , bụi … Khí ô-xy cần cho hoạt động sống của cơ thể . Vì vậy , thở không khí trong lành sẽ giúp chùng ta khỏe mạnh. Không khí chứa nhiều các-bô-níc , khói , bụi , … là không khí bị ô nhiễm . Vì vậy , thở không khí ô nhiễm sẽ có hại cho sức khỏe . _ Học sinh nghe Giáo viên giới thiệu bài. - Học sinh thảo luận nhóm : Giải thích được tại sao ta nên thở bằng mũi mà không nên thở bằng miệng - Học sinh nêu : Em nhìn thấy lông mũi trong lỗ mũi _ Khi bị sổ mũi , em thấy có nước hơi nhớt chảy ra từ hai lỗ mũi _ Hằng ngày , dùng khăn sạch lau phía trong mũi , em thấy trên khăn có lớp ván khô do nước mũi khô lại _Thở bằng mũi tốt hơn thở bằng miệng - Học sinh tìm hiểu trên Sách giáo khoa - Học sinh làm việc theo cặp - Bức tranh 3,4 thể hiện không khí trong lành, bức tranh 2 thể hiện không khí có nhiều khói bụi - Khi được thở ở nơi không khí trong lành bạn cảm thấy cơ thể dễ chịu, tinh thần sảng khoái - Nêu cảm giác của bạn khi phải thở không khí có nhiều khói bụi : người mệt mõi, thở gấp _Thở không khí trong lành có lợi sẽ giúp chùng ta khỏe mạnh _Thở không khí có nhiều khói bụi có hại cho sức khỏe . Sách giáo khoa 4 .Củng cố : _Giáo viên nhận xét chung tiết học 5 .Dặn dò:  _Bài nhà: Về xem lại bài _Chuẩn bị bài :Vệ sinh hô hấp * Các ghi nhận, lưu ý : ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________