Môn: Toán Tuần 5 - Bài: Bảng chia cho 6

KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN: TOÁN TUẦN : 5 BÀI : BẢNG CHIA CHO 6 Ngày thực hiện: I.Mục đích yêu cầu: 1.Kiến thức:Lập bảng chia cho 6 dựa vào bảng nhân 6.Thựchành chia cho 6(chia trong bảng) 2.Kĩ Năng :Áp dụng bảng chia 6 để giải bài toán có lời văn. 3.Thái độ :Ham thích học môn toán II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: Các tấm bìa mỗi tấm bìa có 6 chấm tròn 2.Học sinh :Sách giáo khoa, vở, bảng con. III.Hoạt động lên lớp: 1.Khởi động : Hát bài hát 2.Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 học sinh lên bảng đọc thuộc lòng bảng nhân 6 . 2 học sinh khác lên bảng làm bài tập về nhân số có hai chữ số với số có một chữ số. . 3.Bài mới: Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 10’ 5’ 20’ ­Giới thiệu bài:Tiết toán này,các em sẽ dựa vào bảng nhân 6 để thành lập bảng chia cho 6 ­Họat động 1 : Bảng chia 6 ( Phương pháp trực quan đàm thoại, giảng giải.) _Gắn lên bảng 1 tấm bìa có 6 chấm tròn và hỏi : Lấy 1 tấm bìa có 6 chấm tròn .Vậy 6 lấy 1 lần được mấy ? _Hãy viết phép tính tương ứng 6 lấy 1 lần _Trên tất cả các tấm bìa có 6 chấm tròn,biết mỗi tấm có 6 chấm tròn.Hỏi có bao nhiêu tấm bìa _Hãy nêu phép tính để tìm số tấm bìa _Vậy 6 chia 6 được mấy ? _Viết lên bảng 6 : 6 = 1 và yêu cầu học sinh đọc phép nhân và phép chia vừa lập được _Gắn lên bảng hai tấm bìa và nêu bài toán : Mỗi tấm bìa có 6 chấm tròn . Hỏi 2 tấm bìa như thế có tất cả bao nhiêu chấm tròn ? _Hãy lập phép tính để tìm số chấm tròn có trong cả hai tấm bìa _Tại sao ta lại lập được phép tính này? _Trên các tấm bìa có 12 chấm tròn , biết mỗi tấm bìa có 6 chấm tròn . Hỏi có tất cả bao nhiêu tấm bìa ? _ Hãy lập phép tính để tìm số tấm bìa _ Vậy 12 chia 6 bằng mấy ? _ Viết lên bảng phép tính 12 : 6 = 2 , sau đó cho học sinh cả lớp đọc hai phép tính nhân, chia vừa lập được _Tiến hành tương tự với phép tính khác để lập bảng chia 6. ­Hoạt động 2 :Học thuộc bảng chia 6 ( Phương pháp trực quan,đàm thoại ,luyện tập thực hành) _Yêu cầu cả lớp nhìn bảng đọc đồng thanh bảng chia 6 vừa xây dựng được _Yêu cầu học sinh tìm điểm chung các phép tính chia trong bảng chia 6 _Ta có nhận xét gì về các số bị chia trong bảng chia 6 . _Ta có nhận xét gì về kết quả của các phép chia trong bảng chia 6 ? _Yêu cầu học sinh tự học thuộc lòng bảng chia 6 _Yêu cầu cả lớp đọc bảng chia cho 6 ­Hoạt động 3 : Luyện tập,thực hành ( Phương pháp đàm thoại,luyện tập thực hành ) +Bài 1 :Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? _Yêu cầu học sinh suy nghĩ, tự làm bài. +Bài 2 :Xác định yêu cầu của bài, sau đó yêu cầu học sinh tự làm bài _Yêu cầu học sinh nhận xét bài làm của bạn trên bảng _Hỏi : khi đã biết 6 x 4 = 24 , có thể ghi ngay kết quả của 24 : 6 = 4 và 24 : 4 = 6 được không? Vì sao ? _Yêu cầu học sinh giải thích tương tự phần còn lại +Bài 3 và 4 :Gọi 1 học sinh đọc đề bài _Bài toán cho biết những gì ? _Bài toán hỏi gì ? _Yêu cầu học sinh suy nghĩ và giải bài toán _Gọi học sinh nhận xét bài làm của bạn trên bảng . _ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài. _ 6 lấy 1 bằng 6 _ Viết phép tính 6 x 1 = 6 _ Có 1 tấm bìa _ Phép tính 6 : 6 =1( tấm bìa ) _ 6 chia 6 bằng 1 _ Đọc 6 nhân 1 bằng 6, 6 chia 6 bằng 1 _Trả lời :Mỗi tấm bìa có 6 chấm tròn vậy 2 tấm bìa như thế có 12 chấm tròn. _Phép tính 6 x 2 = 12 _Vì mỗi tấm bìa có 6 chấm tròn.lấy 2 tấm bìa tất cả ,vậy 6 được lấy 2 lần nghĩa là 6 x 2 _ Có tất cả 2 tấm bìa _ Phép tính 12 : 6 = 2 ( tấm bìa ) _ 12 chia 6 bằng 2 _ Học sinh đọc phép tính: + 6 nhân 2 bằng 12 + 12 chia 6 bằng 2 _ Học sinh lập bảng chia 6 _ Học sinh đọc bảng chia 6 _ Các phép chia trong bảng chia 6 đều có dạng một số chia cho 6 _ Học sinh đọc dãy các số bị chia 6,12,18…và rút ra kết luận đây là dãy số đếm thêm 6 bắt đầu từ 6 _Các kết quả la øsố thứ tự từ 1đến 10 _ Tự học thuộc lòng bảng chia 6 _ Các học sinh thi đọc cá nhân, các tổ. _ Tính nhẩm _Học sinh nối tiếp nhau đọc từng phép tính trước lớp . _ Học sinh dưới lớp nhận xét _ Khi đã biết 6 x 4 = 24 có thể ghi ngay 24 : 6 = 4 và 24 : 4 = 6 vì nếu lấy tích chia cho thừa số này thì sẽ được thừa số kia . _ Bài toán cho biết có 48 cm dây đồng , được cắt làm 6 đoạn bằng nhau _ Độ dài của mỗi đoạn dây. _ 1 học sinh lên bảng làm bài, học sinh cả lớp làm bài vào vở _Học sinh nhận xét Các tấm bìa mỗi tấm bìa có 6 chấm tròn Sách 4.Củng cố:_Gọi một vài học sinh đọc thuộc lòng bảng chia 6 5 Dặn dò: _Bài nhà:Về nhà học thuộc lòng bảng chia _Chuẩn bị bài :Luyện tập *Các ghi nhận, lưu ý : ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________