Môn: Toán Tuần 33 - Bài: Ôn tập các số trong phạm vi 100000

KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TOÁN TUẦN 33 BÀI : ÔN TẬP CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 NGÀY THỰC HIỆN : I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : 1/Kĩ năng : _Đọc viết các số trong phạm vi 100 000 _Viết số thành tổng các nghìn , trăm , chục , đơn vị và ngược lại _Thứ tự các số trong phạm vi 100 000 _Tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trước 2/Thái độ : HS ham thích học môn toán II. CHUẨN BỊ : 1/Giáo viên :VBT , SGK 2/Học sinh : SGK , VBT , Bảng con III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1/Khởi động : 2’ Hát bài hát 2/Kiểm tra bài cũ :GV hỏi : ở lớp 3, các em đã học đến số nào ? HS trả lời100 000 3/Bài mới : TG HOẠT ĐỘNG CỦA T HOẠT ĐỘNG CỦA HS ĐDDH 3’ * Giới thiệu bài -Trong giờ học này các em sẽ ôn lại về các số trong phạm vi 100 000 _HS nghe giới thiệu 30’ *Hoạt động 1 : Hướng dẫn ôn tập . +Bài 1 : -Gọi hs đọc đề -2 hs đọc đề SGK -Yêu cầu hs tự làm -Làm bài trong vở , 1 hs khác lên bảng sửa bài BL -Nhận xét -Trong các số có 5 chữ số trong phần a -Đó là : 10 000 , 20 000, 30 000, 40 000, 50 000 , 60 000, 70 000, 80 000, 90 000 -Tìm số có số 6 chữ số trong phần a ? -100 000 -Bạn có nhận xét gì về tia số a ? -Trong tia số a hai số liền nhau thì hơn kém nhau 10 000 đơn vị . -Gv gọi hs đọc các số trên tia số -1 hs đọc lại -Yêu cầu hs tìm quy luật của tia số b -Trong tia số b , 2 số liền nhau thìhơn kém nhau 5000 đơn vị +Bài 2 -BT yêu cầu chúng ta làm gì ? -BT yêu cầu chúng ta đọc số -Yêu cầu hs tự làm bài -Làm bài trong vở , 4 hs lên bảng làm bài , mỗi hs đọc và viết 2 số -Gọi hs nhận xét bài trên bảng -Các số có tận cùng bên phải là các chữ số 1 , 4, 5 phải đọc như thế nào ? -Các số có tận cùng bên phải là chữ số 1 được đọc là tư , là chữ số 5 được đọc là lăm hoặc năm -Gọi hs làm bài -Lần lượt mỗi hs nhìn vào vở đọc 1 số SGK +Bài 3 a. Hãy nêu yêu cầu của BT -Viết số thành tổng -Hướng dẫn làm mẫu -Yêu cầu hs phân tích số 9725 thành tổng -Số 9725 gồm 9 nghìn , 7 trăm , 2 chục , 5 đơn vị và được viết thành : 9725 = 9000 + 700 + 20 +5 -Yêu cầu hs tự làm bài -Làm bài vào VBT , 2 hs lên bảng làm bài , 1 hs phân tích số BL -Nhận xét b. Phần b yêu cầu chúng ta làm gì ? -Từ tổng viết thành số SGK -Gọi hs đọc mẫu -Mẫu : 4000 + 600 + 30 +1 = 4631 -yêu cầu hs tự làm bài -Làm bài trong vở Vở -Gọi hs dưới lớp chữa bài -4 hs lần lượt nhìn bài làm của mình để chữa bài +Bài 4 -Gọi hs đọc yêu cầu -Viết số thích hợp vào chỗ chấm SGK -Ô trống thứ nhất em điền số nào ? -2020 -Vì sao ? -Vì trong dãy số 2 số liền nhau hơn kém nhau 5 đơn vị nên 2015 rồi đến 2020 -Yêu cầu hs điền tiếp vào ô trống còn lại của phần a , sau đó đọc dãy số và giới thiệu : trongdãy số tự nhiên này hai số liên tiếp hơn kém nhau 5 đơn vị -Yêu cầu hs tự làm các phần còn lại -Hs nêu quy luật các dãy số v, c và làm bài 4/Củng cố : GV nhận xét tiết học 5/Dặn dò : Bài nhà : Làm bài tập luyện tập thêm Bài nhà :Oân tập các số đến 100 000 “TT’ +Các ghi nhận – lưu ý : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………