Môn: Toán Tuần 29 - Bài: Diện tích hình chữ nhật

KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TOÁN TUẦN 29 BÀI : DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT NGÀY THỰC HIỆN : I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1/Kiến thức : : Biết được quy tắt tính diện tích hình chữ nhật khi biết số đo hai cạnh của nó 2/Kĩ năng : Vận dụng quy tắt tính diện tích hình chữ nhật để tính diện tích của một số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo diện tích cm 2 3/Thái độ : _Ham thích học môn toán II . CHUẨN BỊ : 1/Giáo viên : Hình minh hoạ trong phần bài học SGK Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 1 . 2/ Học sinh : SGK , VBT , III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1/Khởi động : 2’ Hát bài hát 2/Kiểm tra bài cũ : Những hình nào có diện tích bằng nhau ? Những hiønh nào có diện tích nhỏ nhất ? Diện tích hình A lớn hơn diện tích hình C bao nhiêu cm 2 - 3 hs lên bảng trình bày - Gv nhận xét 3/Bài mới : TG HOẠT ĐỘNG CỦA T HOẠT ĐỘNG CỦA HS ĐDDH *Giới thiệu bài : - Trong giờ học hôm nay các em sẽ biết cách tính diện tích của một hình chữ nhật - HS nghe giới thiệu 20’ *Hoạt động 1 : Xây dựng qui tắt tính diện tích hình chữ nhật SGK - GVphát cho mỡi em 1 hình chữ nhật chuẩn bị như trong SGK - HS nhận đồ dùng -Hình chữ nhật ABCD có bao nhiêu hình vuông ? - gồm 12 hình vuông -Em làm thế nào để tìm được 12 hình vuông ? -HS trả lời theo nhiều cách . -GV hướng dẫn hs tìm số ô vuông trong hình chữ nhật ABCD - Các ô vuông trong hình chữ nhật ABCD chia làm mấy hàng ? - Chia làm 3 hàng - Mỗi hàng có bao nhiêu ô vuông ? -Mỗi hàng có 4 ô vuông -Có 3 hàng , vậy mỗi hàng có 4 ô vuông , Có tất cả bao nhiêu ô vuông ? - 12 ô vuông -Mỗi ô vuông có diện tích là bao nhiêu ? - Mỗi ô vuông là 1 cm 2 - Vậy hình chữ nhật ABCD có diện tích là bao nhiêu cm 2 ? - Hình chữ nhật ABCD có diện tích là 12 cm 2 -GV yêu cầu hs đo chiều dài và chiều rộng của 3hình chữ nhật ABCD - Hs đo và báo cáo kết quả : chiều dài là 4 cm , chiều rộng là 3 cm . -GV yêu cầu hs thực hiện phép nhân 4cm x 3 cm -HS thực hiện vàtrảlời kết quả (12 cm ) - GV giới thiệu : 4cm x 3 cm = 12 cm 2 12 cm 2 là diện tích củahình chữ nhật ABCD . Muốn tích diện tích hình chữ nhật ta có thể lấy chiều dài nhân với chiều rộng ( cùng đơn vị đo ) - Muốn tính diện tích hình CN ta làm thế nào ? - Hs nhắc lại kết luận 15’ *Hoạt động 2 : Luyện tập – Thực hành +Bài 1 : - Bt yêu cầu chúng ta làm điều gì ? - BT cho chiều rộng và chiều dài của hình chữ nhật , yêu cầu chúng ta tính diện tích và chu vi của hình VBT - GV yêu cầu hs nhắc lại cách tính chu vi của hình chữ nhật - HS nhắc lại - Yêu cầu hs làm bài - 1 hs lên bảng làm bài - cả lớp làm bài vào vở bài tập Chiều dài 5cm 10 cm 32 cm Chiều rộng 3cm 4 cm 8cm Diện tích hình chữ nhật Chu vi hình chữ nhật - Gv nhận xét và cho điểm +Bài 2 : - Gv gọi hs đọc đề -Một miếng bìa hình chữ nhật có chiều rộng 5cm , chiều dài 14 cm . Tính diện tích miếng bìa đó - Gv yêu cầu hs tự làm bài - 1 hs lên bảng làm,cả lớp làm vào VBT VBT Giải Diện tích miếng bìa là hình chữ nhật là 14 x 4 = 70 ( cm 2 ) Đáp số : 70 cm 2 - Gv nhận xét +Bài 3 : - Gv yêu cầu hs đọc đề bài - Hs đọc SGK -Em có nhận xét gì về số đo của các chiều dài và chiều rộng hình chữ nhật trong phần b ? - Chiều dài và chiều rộng không cùng đơn vị đo -Vậy muốn tính được diện tích của hình chữ nhật b , ta phải làm gì trước tiên ? - Phải đổi số đo chiều dài thành cm - Gv yêu cầu hs làm bài -2 hs lên bảng làm bài,hs khác làm vào vở Diện tích hình chữ nhật là 5 x 3 = 15 (cm 2 ) Đổi 2 dm = 20 cm Diện tích hình chữ nhật là 20 x 9 = 180 (cm 2 ) - Gv nhận xét 3/Củng cố : GV yêu cầu HS tính lại diện tích hình chữ nhật GV nhận xét tiết học 4/Dặn dò : Bài nhà : Về nhà làm BT thêm Chuẩn bị : Luyện tập +Các ghi nhận lưu ý : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..