Môn: Toán Tuần 20 - Bài: Điểm ở giữa. Trung điểm của đoạn thẳng

KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN: TOÁN TUẦN: 20 BÀI: ĐIỂM Ở GIỮA. TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG Ngày thực hiện: I. Mục đích yêu cầu : Giúp HS: 1/Kiến thức : _Hiểu thế nào là điểm ở giữa hai điểm cho trước. _Hiểu thế nào là trung điểm của một đoạn thẳng. 2/Kĩ năng : Biết được điểm ở giữa hai điểm cho trước và trung điểm của đoạn thẳng . 3/Thái độ : Ham thích môn toán II. Chuẩn bị: 1/Giáo viên : Vẽ sẵn hình bài tập 3 vào bảng phụ. 2/Học sinh : Vở III.Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 2’ 3’ 30’ 5’ 1/Khởi động : 2’ Hát bài hát 2/Kiểm tra bài cũ : _GV kiểm tra bài tập về nhà của tiết 95. _ GV nhận xét. 3. Bài mới: *Hoạt động 1 : Giới thiệu điểm ở giữa +Điểm ở giữa : -GV vẽ hình lên bảng như SGK rồi nhấn mạnh: A, O, B là ba điểm thẳng hàng. Theo thứ tự: điểm A, rồi đến điểm O, đến điểm B ( hướng từ trái sang phải). O là điểm ở giữa hai điểm A và B. *Hoạt động 2 : Giới thiệu trung điểm của đoạn thẳng: _Trung điểm của đoạn thẳng : -Vẽ hình trong SGK. GV nhấn mạnh 2 điều kiện để điểm M là trung điểm cuả đoạn AB: + M là điểm ở giữa hai điểm A và B. + AM = MB ( độ dài đoạn thẳng AM bằng độ dài đoạn thẳng MB và cùng bằng 3cm). *Hoạt động 3 : Thực hành: +Bài 1: _Cho HS đọc yêu cầu của bài. _Gv hướng dẫn HS tự làm vào vở. _Gv nhận xét +Bài 2: _Cho HS đọc yêu cầu của bài và tự làm vào vở - Gv nhận xét +Bài 3: _Cho HS đọc yêu cầu đề bài - GV cho HS giải thích như: O là trung điểm cua ûđoạn thẳng AB vì: AOB thẳng hàng; AO = OB - Tương tự HS giải thích vì sao: +M là trung điểm của đoạn thẳngCD . + N là trung điểm của đoạn thẳng EG. + I là trung điểm củađoạn thẳng HK. _GV nhận xét và cho điểm HS. _Cho HS tự làm. _GV nhận xét 4/Củng cố :Nhắc lại điểm ở giữa , và trung điểm của đoạn thẳng 5/Dặn dò: Bài nhà : Làm bài trong vở Chuẩn bị bài sau: Luyện tập _1 HS lên bảng sửa bài . _HS nhận xét và sửa vào vở. - HS theo dõi và nhắc lại: O là điểm ở giữa hai điểm A và B. - 1 số HS nhắc lại: +M là điểm ở giữa hai điểm A và B + AM = MB - Viết tên các điểm vào chỗ chấm + HS làm vào vở và báo cáo kết quả a/ Ba điểm thẳng hàng là: A, M,B; D, O, B; M, O, N; D, N, C. b/ M là điểm ở giữa hai điểm A và B; N là điểm ở giữa hai điểm C và D O là điểm ở giữa hai điểm M và N - Đúng ghi Đ, sai ghi S HS làm vào vở và báo cáo kết quả HS khác nhận xét +M là trung điểm của đoạn thẳng CD (S) +O là trung điểm của đoạn thẳng AB (Đ) +H là trung điểm của đoạn thẳng EG (S) + O là điểm ở giữa hai điểm A và B (Đ). +H là điểm ở giữa hai điểm E và G (Đ) +M là điểm ở giữa hai điểm C và D (S). - Viết tiếp chữ thích hợp vào chỗ chấm: a/ Trung điểm đoạn thẳng AB là điểm O. - M là trung điểm của đoạn thẳng CD. + N là trung điểm của đoạn thẳng EG. + I là trung điểm của đoạn thẳng HK. b/ Trong các đoạn thẳng AB, CD, EG và HK: - Đoạn thẳng có độ dài lớn nhất là EG. - Hai đoạn thẳng có độ dài bằng nhau là CD và HK. - HS vẽ tiếp một nửa hình còn lại. *Các ghi nhận cần lưu ý: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________