I./ MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố, khắc sâu về :
- Cộng trừ nhẩm trong bảng.
- Cộng trừ các số trong phạm vi 100.
- Tìm số hạng chưa biết trong 1 tổng, số bị trừ hoặc số trừ chưa biết trong 1 hiệu khi đã biết các thành phần còn lại.
- Giải bài toán về ít hơn.
- Bài toán trắc nghiệm có 4 lựa chọn. Biểu tượng về hình tứ giác.
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THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Toán
Bài : ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ TRỪ.
Tuần : 17
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố, khắc sâu về :
- Cộng trừ nhẩm trong bảng.
- Cộng trừ các số trong phạm vi 100.
- Tìm số hạng chưa biết trong 1 tổng, số bị trừ hoặc số trừ chưa biết trong 1 hiệu khi đã biết các thành phần còn lại.
- Giải bài toán về ít hơn.
- Bài toán trắc nghiệm có 4 lựa chọn. Biểu tượng về hình tứ giác.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
Bài cũ : 4’
Yêu cầu HS đọc bảng trừ 11, 12, 13, 15, 16, 17, 18 trừ đi 1 số.
Bài mới :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
25’ 2. Hoạt động 2 : Ôn tập.
+ Bài 1: Tính nhẩm.
- Yêu cầu HS tự nhẩm rồi nêu kết quả.
+ Bài 2: Đặt tính rồi tính.
- Yêu cầu HS làm bài bảng con bài a – bài b làm vào vơ.û
+ Bài 3: Tìm x.
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- Yêu cầu HS nêu quy tắc tìm số hạng, số bị trừ, số trừ.
+ Bài 4:
- Cho HS đọc kĩ đề bài rồi giải vào vở.
- Theo dõi nhận xét.
+ Bài 5:
- GV vẽ hình lên bảng và đánh số từng phần.
Yêu cầu HS quan sát và kể tên các hình tứ giác ghép đôi.
3’ 3. Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- HS đọc kết quả.
- HS làm bài.
- Tìm x.
- HS làm bài vào vở.
- HS làm bài vào vở sau đó đọc bài làm của mình lên.
- HS quan sát hình và nêu.
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
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