Môn: Thủ công Tuần 31 - Bài: Làm đồng hồ để bàn “tt”

KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : THỦ CÔNG TUẦN 31 BÀI : LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN “TT” NGÀY THỰC HIỆN: I-MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU : 1/Kiến thức : HS biết cách làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công. 2/Kĩ năng :Làm được đồng hồ để bàn đúng kĩ thuật. 3/Kĩ năng : Yêu thích sản phẩm mình làm được. II- CHUẨN BỊ : 1/Giáo viên : Mẫu đồng hồ để bàn bằng giấy, 1 mẫu thật. Tranh quy trình. 2/Học sinh : Giấy thủ công, kéo, bút chì, thước… III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1/Khởi động : 2’ Hát bài hát 2/Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra dụng cụ học tập 3/Bài mới TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 35’ *Giới thiệu bài : - Hôm nay chúng ta tiếp tục làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công cho hoàn chỉnh . *Hoạt động 1 : Học sinh thực hành làm đồng hồ để bàn và trang trí . _GV gọi 2 HS nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn _GV nhắc HS khi gấp và dán các tờ giấy để làm đế , khung , chân đỡ đồng hồ cần miết kĩ các nếp gấp và bôi hồ cho đều . _Gợi ý cho HS trang trí đồng hồ như vẽ ô nhõ làm lịch ghi thứ ngày và ghi nhãn hiệu của đồng hồ _Trong khi HS thực hành GV đến các bàn quan sát , giúp đỡcác em còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm _GV khen ngợi , tuyên dương những em trang trí đẹp , có nhiều sáng tạo _Đánh giá kết quả học tập của HS _ 2 HS nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn . +Bước 1 : Cắt giấy . +Bước 2 : Làm các bộ phận của đồng hồ : khung , mặt , đế và chân đỡ đồng hồ . +Bước 3 : Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh . _HS thực hành làm đồng hồ _HS trang trí sản phẩm , trưng bày và tự đánh giá sản phẩm , Đồng hồ mẫu Bảng qui trình 4 Củng cố : +GV nhận xét tiết học 5 Dăn dò: + Bài nhà: tập làm đồng hồ bẳng giấy màu + Chuẩn bị: Làm quạt giấy tròn +Các ghi nhận, lưu ý :………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………