Môn: Thủ công - Bài: Gấp con ếch (T2)

TRƯỜNG TRẦN QUỐC TUẤN KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN : 5 LỚP : BA MÔN : ÔN THỦ CÔNG Tiết TỰA BÀI : GẤP CON ẾCH ( t2 ) NGÀY DẠY Thủ công GẤP CON ẾCH ( t2 ) I.Mục tiêu: Kiến thức: HS biết cách gấp con ếch đúng qui trình Kĩ năng: HS gấp nhanh, đúng, dẹp có trang trí phụ Thái độ: Tạo hứng thú ,yêu thích lao động II. Chuẩn bị: - Mẫu con ếch có kích thước lớn,giấy màu,kéo, -Bảng quy trình gấp con ếch III.Các hoạt động: 1 Khỡi động: (1’) 2 Bài cũ: Gấp con ếch (4’) - Nêu các bước gấp con ếch? - Nhận xét bài làm của HS 3. Giới thiệu bài : 1’ Gv giới thiệu và ghi tựa bài; 4.Phát triển các hoạt động: 28’ Hoạt động thầy Hoạt động trò * HĐ1: Quan sát vật mẫu (10’) -Mục tiêu:HS Nắm được các đặc điểm con ếch Phương pháp:Trực quan,vấn đáp , -Cách tiến hành: .GV giới thiệu mẫu con ếch gấp bằng giấy .Hỏi: Con ếch gồm mấy phần ? .Liên hệ thực tế về hình dạng và ích lợi Yêu cầu 1 hs lên mở dần hình gấp .Gợi ý phần đầu giống gấp máy bay đuôi rời *HĐ2: Cho HS gấp (20’) - Mục tiêu:Hs nắm được các bước gấp - Phương pháp:trực quan, vấn đáp. động não - Cách tiến hành : - GV hõi quy trình gấp gồm mấy bước? + Bước 1: Gấp cắt tờ giấy hình vuông .Cắt tờ giấy hình vuông có kích thước như bài trước + Bước 2:Gấp tạo 2 chân trước con ếch Các ký hiệu ở hình 2 cho biết gì? Gv làm mẫu hình 3: lật mặt sau theo đường chéo của hình vuông Nhìn kí hiệu hình 3, em sẽ thực hiện như thế nào để gấp hình 4 ? - GV gọi HS lên thực hiện và lớp nhận xét - Yêu cầu HS dựa vào kí hiệu hình 4 và nêu cách gấp hình 5 .hình 6, hình7 - GV chốt lại cách gấp tạo 2 chân trước - Bước 3:Gấp tạo 2 chân sau và thân con ếch - Từ hình 7 làm thế nào có hình 8? . Gợi ý :lật mặt sau của hình 7, gấp 2 cạnh bên của hình tam giác vào sao cho 2 mép giấy trùng với 2 mép gấp rồi miết nhẹ - Làm thế nào để gấp được 2 chân ếch? . Gv cho 1 hs lên gấp hình 9 và 10 . Đại diện 2 nhóm lên thi gấp hinh11 và 12 - GV chốt lại cách gấp * Lưu ý : HS có thể trang trí hoặc tạo thành 1 đàn ếch theo ý mình sao cho đẹp mắt GV quan sát giúp đỡ thêm 4. Củng cố:(4’) Trò chơi Thi khéo tay - GV yêu cầu đại diện mỗi nhóm 1 bạn - GV phát mỗi nhóm 1 tờ giấy thực hiện xong lên dán bảng GV chấm sản phẩm HS - Nhận xét và tuyên dương - Hđ lớp. Cá nhân - Hs quan sát vật mẫu - Gồm 3 phần: đầu ,mình chân - Hs nêu - 1 hs lên thực hiện - HS nêu lại bảng quy trình - HS theo dõi , nhận xét - Gấp tờ giấy tạo hình vuông - Hs theo dõi - Gấp 2 nửa cạnh đáy về phía trước và phía sau theo đường dấu - HS nêu và so sánh - HS quan sát và nêu - HS theo dõi Cho cả lớp gấp HS thực hành - Hs nhắc lại bảng quy trình - Đại diện mỗi nhóm1 bạn thi đua 5 Dặn dò(1’) - Về tập gấp và chuẩn bị : Cắt dán sao 5 cánh và lá cờ - Nhận xét: HIỆU TRƯỞNG GIÁO VIÊN Đặng Thị Hiền