Môn : Thủ công Bài : Gấp, cắt, dán hình tròn (tiết 2)

25 1. Hoạt động 1 : Học sinh thực hiện gấp, cắt, dán hình tròn.

 - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại quy trình gấp, cắt, dán hình tròn.

 

 - Giáo viên chia nhóm và tổ chức cho HS thực hành.

- Gợi ý cho HS cách trình bày sản phẩm như làm bông hoa, chùm bóng bay.

- Lưu ý những học sinh yếu và lúng túng.

5 2. Họat động 2 : Đánh giá sản phẩm.

2 3. Họat động 3 : Củng cố – dặn dò.

 - Nhận xét tiết học.

 - Giờ sau chuẩn bị đầy đủ đồ dùng để học bài cắt dán “ Biển báo giao thông”.

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THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Thủ công Bài : GẤP, CẮT, DÁN HÌNH TRÒN (Tiết 2) Tuần : 14 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: Xem tiết 1 II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 1’ 2. Bài cũ : 4’ - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. 3. Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 25’ 1. Hoạt động 1 : Học sinh thực hiện gấp, cắt, dán hình tròn. - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại quy trình gấp, cắt, dán hình tròn. - Giáo viên chia nhóm và tổ chức cho HS thực hành. - Gợi ý cho HS cách trình bày sản phẩm như làm bông hoa, chùm bóng bay. - Lưu ý những học sinh yếu và lúng túng. 5’ 2. Họat động 2 : Đánh giá sản phẩm. 2’ 3. Họat động 3 : Củng cố – dặn dò. - Nhận xét tiết học. - Giờ sau chuẩn bị đầy đủ đồ dùng để học bài cắt dán “ Biển báo giao thông”. - HS nhắc lại các bước gấp. + Bước 1 : Gấp hình. + Bước 2 : Cắt hình tròn. + Bước 3 : Dán hình tròn. - Học sinh làm bài theo nhóm sau đó trưng bày sản phẩm. IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 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