Môn: Tập đọc Tuần 4 - Bài: Mẹ vắng nhà ngày bão

KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN: TẬP ĐỌC TUẦN : 4 BÀI : MẸ VẮNG NHÀ NGÀY BÃO Ngày thực hiện: 28 / 9 / 2005 I/Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng _ Chú ý các từ ngữ học sinh dễ phát âm sai và viết sai : bão nổi , chặn lối , thao thức , no bữa , ướt, củi mùn , _ Biết ngắt đúng nhịp ; nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu _ Nắm được nghĩa của các từ được chú giải sau bài ( thao thức , củi mùn , nấu chua ) _ Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài thơ : thể hiện tình cảm gia đình đầm ấm , mọi người luôn nghĩ đến nhau , hết lòng thương yêu nhau II/Chuẩn bi: 1. Giáo viên Tranh minh hoạ cho bài đọc trong SGK . Bảng phụ viết khổ thơ cần hướng dẫn học sinh luyện đọc 2. Học sinh : SGK III/Hoạt động lên lớp 1.Khởi động: hát bài hát 2. Kiểm tra bài cũ 1’ Cho học sinh kể lại chuyện. Cho học sinh trả lời câu hỏi. Giáo viên nhận xét cho điểm 3/Bài mới Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Giới thiệu : Trong gia đình , người mẹ có vai trò rất quan trọng . vắng mẹ , cả nhà sẽ ra sao ? bài thơ “Mẹ vắng nhà ngày bão ” sẽ cho các em biết ba bố con một bạn nhỏ sống thế nào khi mẹ vắng nhà đúng vào những ngày bão , tâm trạng của ba bố con sẽ ra sao khi mẹ trở về . ­ Hoạt động 1 : Luyện đọc. 10’ phương pháp trực quan,quan sát,đàm thoại,giảng giải _a/ Giáo viên đọc mẫu bài thơ giọng nhẹ nhàng , tình cảm , rất vui ở khổ thơ cuối . _b/Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ . + Đọc từng câu thơ Giáo viên theo dõi hướng dẫn các em đọc đúng từ ngữ . + Đọc từng khổ thơ trước lớp . Giáo viên đọc mẫu bài thơ hướng dẫn các em nghỉ hơi đúng giữa các dòng thơ , khổ thơ . _Đặt câu với từ thao thức _Giải nghĩa từ : Củi mùn _ Giáo viên hướng dẫn các em đọc với giọng rất vui . + Đọc từng khổ thơ trong nhóm _Giáo viên và học sinh nhận xét bài đọc của học sinh . ­ Hoạt động 2 : 12’ Hướng dẫn tìm hiểu bài phương pháp trực quan, quan sát,đàm thoại _Giáo viên đọc mẫu lần 2 bài thơ . _ Vì sao mẹ vắng nhà ngày bão ? _ Cả lớp đọc thầm khổ thơ 2, 3, 4. và trả lời +Ngày bão vắng mẹ , ba bố con vất vả như thế nào ? _Gạch dưới những câu thơ cho thấy cả nhà luôn nghĩ đến nhau ? _Tìm những hình ảnh nói lên niềm vui của cả nhà khi đón mẹ về ? _Giáo viên hỏi thêm học sinh : Khi bố hoặc mẹ đi vắng em có cảm thấy thiếu mẹ hoặc bố như bạn nhỏ trong bài ? Hãy nói cảm nghĩ của em ? _­Hoạt động 3 : 10’ Học thuộc lòng bài thơ Giáo viên hướng dẫn học sinh học thuộc lòng từng khổ và cả bài thơ , Tổ chức cho học sinh thi đọc thuộc từng khổ và cả bài theo hình thức sau . - Học sinh luyện đọc - Học sinh luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ . _ Học sinh tiếp nối nhau đọc 2 dòng thơ _ Học sinh tiếp nối nhau đọc 5 khổ thơ _1 học sinh đọc đoạn 1 _1 học sinh đọc đoạn 2 _ Mẹ em cứ thao thức mãi không ngủ được . _1 học sinh đọc đoạn 3 _ Dựa SGK học sinh trả lời _1 học sinh đọc đoạn 4 _Dựa SGK học sinh trả lới _1 học sinh đọc đoạn 5 _5 nhóm thi nối tiếp nhau đọc 5 khổ thơ . _Cả lớp đọc đồng thanh khổ thơ . _ Học sinh theo dõi _1 học sinh đọc thành tiếng khổ thơ 1 _vì mẹ về quê,gặpbão,mưa to gió lớnlàm mẹ không trở về nhà được - Học sinh đọc thầm _Gường có hai chiếc thì một chiếc đã ướt mưa _Củi mùn cũng ướt _Ba bố con phải thay mẹ làm mọi việc: chị hái lá cho thỏ, em chăm đàn ngan, bố đội nón đi chợ , nấu cơm . _Ba bố con nằm chung vẫn thấy trống phía trong _Nằm ấm mà thao thức( Ba bố con luôn nghĩ về mẹ ) _(Mẹ luôn nghĩ đến ba bố con) _Thương bố con vụng về, củi mùn thì lại ướt _Mẹ về như nắng mới làm cả gian nhà sáng ấm hẳn lên _ Học sinh trả lời _ 5 học sinh đại diện 5 nhóm tiếp nối nhau đọc 5 khổ thơ. _Thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ và cả bài 4 Củng cố : 3’ Giáo viên hỏi học sinh về nội dung , ý nghĩa bài thơ ( thể hiện tình cảm gia đình đầm ấm , mọi người luôn nghĩ đến nhau , hết lòng thương yêu nhau ) 5 Dăn dò: + Bài nhà: Yêu cầu học sinh về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ , đọc lại cho ông bà , cha mẹ + Chuẩn bị: Tập đọc bài “ Ông ngoại Các ghi nhận, lưu ý : _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________