Môn: Tập đọc Tuần 33 - Bài: Mặt trời xanh của tôi

KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TẬP ĐỌC TUẦN 33 BÀI : MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI NGÀY THỰC HIỆN: I-MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: 1.Đọc thành tiếng; _ Đọc đúng các từ , tiếng khó dễ lẫn :tiếng thác , đổ về , thảm cỏ lá xoè , mặt trời . _Ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ , sau mỗi dỏng thơ và giữa các khổ thơ _ Đọc trôi chảy được toàn bài , bước đầu biết đọc bài với giọng thể hiện tình cảm thiết tha triều mến 2.Đọc hiểu _Nội dung bài : Cảm nhận được vẻ đẹp của rừng cọ và tình yêu của tác giả với rừng cọ quê hương 3.Học thuộc lòng . II- CHUẨN BỊ : 1/Giáo viên: _ Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc _ Tranh minh hoạ bài tập đọc 2/Học sinh : _ SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1/Khởi động : 2’ Hát bài hát 2/Kiểm tra bài cũ :GV gọi 3 HS lên bảng yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài Cóc kiện Trời 3/Bài mới TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 15’ 15’ 7’ 1.Giới thiệu bài _ GV yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi : Tranh vẽ cảnh gì ? _ GV ở các vùng Trung du nước ta như Phú Thọ , cọ mọc rất nhiều , tạo thành rừng lớn .Cây cọ có nhiều lợi ích như lá cọ có thể dùng làm nón , lợp nhà , thân cọ dùng làm máng nước , quả cọ có thể làm thức ăn ,…Bài học hôm nay sẽ cho các em biết thêm nhiều điều về rừng cọ _ Ghi tên bài lên bảng 2.Hoạt động 1 : Luyện đọc a)Đọc mẫu _ GV đọc toàn bài một lượt với giọng thiết tha. b)Hướng dẫn đọc từng dòng thơ . _ GV yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc bài , mỗi em đọc2 dòng.Yêu cầu HSđọc 2 vòng như vậy _ GV theo dõi HS đọc bài và sữa lỗi phát âm cho những HS phát âm sai : GV đọc mẫu các từ HS phát âm sai và yêu cầu HS đọc lại . c)HD đọc từng khổ thơ , kết hợp giãi nghĩa từ _ GV yêu cầu mỗi HS đọc một khổ thơ . Nhắc HS ngắt nghỉ hơi cho đúng . _ Yêu cầu 4 HS tiếp nối nhau đọc lại bài thơ d)Luyện đọc theo nhóm _ Chia HS thành nhóm nhỏ , mỗi nhóm 4 HS yêu cầu luyện đọc theo nhóm . _Yêu cầu 4 nhóm đọc bài trước lớp 3.Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài _ Gọi 1 HS đọc lại toàn bài _ GV lần lượt nêu câu hỏi cho HS trả lời để hiểu nội dung bài : +GV yêu cầu HS đọc thầm khổ thơ một và hỏi : Khổ thơ một miêu tả điều gì ? +Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với những gì ? +Qua cách so sánh của tác giả , em hình dung được điều gì về mưa trong rừng cọ ? +Theo em , vì sao có thể so sánh tiếng mưa trong rừng cọ như vậy ? +GV yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ bài tập đọc và giảng : trong rừng cọ , lá cọ xoè ngang lại rát dày , tạo thành vùng rộng lớn , nước mưa rơi xuống phải rơi trên hàng ngàn , hàng vạn lá cọ , chính vì thế mà tạo thành âm thanh lớn , có tiếng vang xa như tiếng thác đổ như tiếng gió thổi ào ào . +Khổ thơ thứ hai miêu tả rừng cọ vào lúc nào ? +Mùa hè trong rừng cọ có điều gì thú vị . +Vì sao tác giả thấy lá cọ giống như mặt trời ? +Tác giả gọi lá cọ là gỉ ?Em có thích cách gọi đó của lá cọ không ? Vì sao ? +Em thích nhất hình ảnh nào về rừng cọ trong bài ? vì sao ? _ 4.Hoạt động 3 : Học thuộc lòng bài thơ _ GV yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh _ GV treo bảng phụ có viết sẳn nội dung bài thơ , tiến hành xoá dần bài thơ , mỗi lần xoá yêu cầu HS đọc lại . Sáu đó , HS tự nhẫm để học thuộc lòng bài thơ _ Tổ chức cho HS thi đọc tiếp nối bài thơ :. Tổ nào đọc đúng , nhanh hay nhất là tổ thắng cuộc _Gọi 1 HS đọc thuộc lòng được cả bài thơ _ Nhận xét và cho điểm HS _ Tranh vẽ cảnh rừng cọ , một người đang say sưa ngắm cảnh rừng cọ . _ Nghe GV giới thiệu _ Theo dõi GV đọc bài mẫu và đọc thầm _ Đọc bài tiếp nối theo dãy bàn . _ Cả lớp nghe GV đọc mẫu , HS mắc lỗi đọc lại theo . _4 HS đọc bài theo yêu cầu của GV _ Mỗi HS đọc I lần bài thơ trước nhóm , các bạn trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhau _Nhóm đọc bài tiếp nối theo yêu cầu , 1 HS đọc trước lớp , cả lớp đọc thầm _ Nghe câu hỏi của GV và trả lời _ HS đọc thầm lại đoạn 1 , sau đó trả lời . +Miêu tả tiếng mưa trong rừng cọ . +Tiếng mưa trong rừng cọ được so sáng như tiếng thác đổ về , như ào ào trận gió. +Tiếng mưa trong rừng cọ rất lớn , ào ào như tiếng thác , như tiếng gió to . +3 HS phát biểu ý kiến +HS quan sát tranh minh hoạ và nghe GV giảng . +Miêu tả rừng cọ vào lúc trưa hè . +Vào trưa hè nằm trong rừng cọ sẽ thấy rừng xanh qua từng kẽ lá . +Vì lá cọ tròn có gân lá xoè ra như các tia nắng nên trông giống như mặt trời . +Tác giả âu yến gọi lá cọ là “ Mặt trời xanh của tôi “Cách gọi ấy thật là hay Vì lá cọ giống mặt trời nhưng lại có màu xanh , cách gọi ấy cũng thể hiện tình cảm yêu mến , gắn bó của tác giả đối với rừng cọ quê hương . +HS trả lời _ Đọc đồng thanh theo yêu cầu _ HS nhóm tổ hoặc cả lớp đọc đồng thanh bài thơ sau mỗi lần GV xoá. HS tự học thuộc lòng _Các tổ thi đọc thuộc lòng . Tranh minh hoạ cho bài đọc Bảng phụ 4 Củng cố : GV nhận xét tiết học 5 Dăn dò: + Bài nhà: Tập đọc lại bài nhiều lần cho thuộc lòng + Chuẩn bị: Quà đồng nội +Các ghi nhận, lưu ý :…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………