Môn: Tập đọc- Kể chuyện Tuần 25 - Bài: Hội vật

KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN TUẦN 25 BÀI : HỘI VẬT NGÀY THỰC HIỆN: I-MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: A- Tập đọc 1. Đọc đúng thành tiếng _Đọc đúng các từ , tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ . lăn xả,khôn lường, nắm lấy khố..,Quắm Đen, thoắt biến, không lường chán ngắt, giục giã, nhễ nhại,.. _Ngắt , nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ . _Đọc trôi chảy được toàn bài ,bước đầu thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung của từng đoạn 2. Đọc hiểu Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài : từ xứ , sới vật, khôn lường,kéo vật, khố ,.. Hiểu được nội dung : câu chuyện kể về một cuộc thi tài hấp dẫn , giữa hia đồ vật ( một già, mộ trẻ ,tính nết khác nhau ), đã kết thúc bằng thắng lợi xứng đáng của đồ vật già , bình tĩnh , giàu kinh nghiệm trước chàng trẻ còn xốc nổi B Kể chuyện : Dựa vào ý kể lại từng đoạn truyện Hội vật .Kể tự nhiên , đúng nội dung truyện ,biết phồi hợp cử chỉ , nét mặt khi kể . Biết nghe và nhận xét lời kể của các bạn . II- CHUẨN BỊ : 1/Giáo viên: Tranh minh hoạ bìa tập đọc ( phóng to , nếu có thể ) 2/Học sinh : Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc . III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1/Khởi động : 2’ Hát bài hát 2/Kiểm tra bài cũ : GV gọi 3 hs lên bảng yêu cầuvà trả lời câu hỏi về nội dung bài tiếng đàn . 3/Bài mới TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 20’ 20’ 15’ 20’ 1 Giới thiệu bài : _Yêu cầu HS mở SGK trang 57 , quan sát tranh và nêu tên chủ điểm. _GV giới thiệu : Các bài học Tiếng Việt trong hai tuần 25 và 26 sẽ giúp các em một số hiểu biết về lễ hội. Bài học đầu tiên của chủ điểm giúp các em biết về hội vật ,một lễ hội quen thuộc và nổi tiếng của làng quêViệt Nam . _Ghi tên bài lên bảng . 2/Hoạt động 1 : Luyện đọc : a/Đọc mẫu : _ GV đọc mẫu toàn bài một lượt ,chú ý giọng kể của từng đoạn : + Đoạn 1 : đọc với giọng kể + Đoạn 2 : hai câu đầu đọc với giọng hơi nhanh , + Đoạn 3 , 4 : giọng đọc sôi nổi , hồi hộp + Đoạn 5 : Giọng nhê nhàng thoải mái b) HD đọc từng câu và luyện phát âm từ khó _ GV yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài . GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS c)Hướng dãn đọc từng đoạn trước lớp kết hợp giải nghĩa từ _ Yêu cầu 5 HS tiếp nối nhau đọc bài theo đoạn . Nhắc HS chú ý ngắt giọng đúng các vị trí của các dấu chấm , dấu phẩy _ GV hướng dẫn HS hiểu nghĩa của các từ mới trong bài _ GV gọi 5 HS khác yêu cầu tiếp nối nhau đọc bài theo đoạn lần 2 d)Luyện đọc theo nhóm _ GV chia lớp thành nhóm nhỏ , mỗi nhóm 5 HS , yêu cầu luyện đọc theo nhóm e)Đọc trước lớp _ Gọi một nhóm bất kì yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc bài trước lớp 3/Hoạt động 2 :Tìm hiểu bài _ Gọi 1 HS đọc lại toàn bài _ Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và hỏi : Những chi tiết nào cho thấy cảnh hội vật rất sôi nổi ? _ Hãy đọc đoạn 2 và cho biết cách đánh của ông Cản Ngũ và Quắm Đen có gì khác nhau ? _ Khi người xem thấy keo vật có vẻ chán ngắt thì chuyện gì bất ngờ xảy ra ? _ Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay đổi keo vật như thế nào ? _ Người xem có thái độ thế nào trước sự thay đổi của keo vật ? _ GV : Chúng ta cùng tìm hiểu tiếp đoạn 4 xem ông Cản Ngũ đã chiến thắng như thế nào ? _ Oâng Cản Ngũ đã bất ngờ thắng Quắm Đen như thế nào ? _ Theo em vì sao ông Cán Ngũ lại thắng ? _ GV : Trong keo vật trên , mặc dù đã giành thế áp đảo ông Cán ngũ ngay từ đầu nhưng Quắm Đen không thể thắng được ông Cản Ngũ vì anh ta còn thiếu kinh nghiệm và nông nổi trong cách đánh . Ngược lại với Quắm Đen , ông Cản ngũ rất giàu kinh nghiệm . Oâng đã lừa cho Quắm Đen rơi vào thế vật rất mạnh của ông đó là khiến cho Quắm Đen tưởng ông có thể bị ngã liền cúi xuống hòng bốc chân ông lên , nhưng chân ông Cản Ngũ lại khoẻ tựa cột sắt . Trái lại , khi Quắm Đen bế tắc thì ông Cản Ngũ lại dễ dàng nắm khố anh ta nhấc bổng lên . Vậy là nhờ sự mưu trí , giàu kinh nghiệm và sức khoẻ , ông Cản Ngũ đã thắng trong keo vật 4.Hoạt động 3 : Luyện đọc lại bài _ GV đọc mẫu đoạn 2,3,4 của bài sau đó hướng dẫn HS cách đọc diễn cảm như đã giới thiệu ơ û phần đọc mẫu _ Yêu cầu HS luyện đọc lại đoạn 2,3,4 _ Gọi 2 HS thi đọc bài trước lớp _ Nhận xét phần đọc bài của HS KỂ CHUYỆN 1.Xác định yêu cầu _ GV : Trong phần kể chuyện của tiết học này , các em sẽ dựa vào các câu gợi ý nhớ lại nội dung của bài đọc để kể lại đoạn chuyện Hội vật . Đây là một ngày hội vui , các em cần chú ý kể với giọng sôi nổi , hào hứng và thể hiện nội dung cụ thể của từng đoạn 2.Kể mẫu _ Gọi 5 HS khá kể mẫu 5 đoạn trước lớp _ GV nhận xét 3.Kể theo nhóm _ GV chia lớp thành các nhóm nhỏ , mỗi nhóm HS , yêu cầu các nhóm kể theo hình thức tiếp nối , mỗi em kể một đoạn 4.Kể trước lớp _ GV gọi 2 HS thi kể tiếp nối câu chuyện _ GV nhận xét phần kể của HS _ Em có suy nghĩ , cảm nhận gì về Hội vật ? _Chủ điểm Lễ hội _Nghe giáo viên giới thiệu bài _Theo dõi GV đọc bài mẫu và đọc thầm theo _ Đọc bài tiếp nối theo dãy bàn . Mỗi HS đọc 1 câu _ 5 HS đọc bài , mỗi HS đọc 1 đoạn _ HS đọc chú giải để hiểu nghĩa từ _ Mỗi HS đọc một đoạn trong nhóm , các bạn trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhau _ Một nhóm đọc bài trước lớp , cả lớp theo dõi và nhận xét _ 1 Hs đọc trước lớp , cả lớp đọc thầm _ Hội vật rất sôi động , tiếng trống nổi lên dồn dập , người từ khắp nơi đổ về xem hội đông như nước chảy , ai cũng náo nức muốn xem mặt , xem tài ông Cản Ngũ ; họ chen lấn nhau , quây kín quanh xới vật , có người trèo lên cả cây cao để xem cho rõ _ Quắm đen thì nhanh nhẹn , vừa vào xới vật đã lăn xả ngay vào ông Cản Ngũ , đánh dồn dập , đánh ráo riết , vờn bên trái , đánh bên phải , dứ trên , đánh dưới thoăt biến , thoắt hoá khôn lường ; Oâng Cản Ngũ lại đánh hoàn toàn khác . Oâng lớ ngớ , chậm chạp làm người xem chán ngắt _ Oâng Cản Ngũ bước hụt , mất đà chúi xuống _ Lúc ấy , Quắm Đen nhanh như cắt luồn qua hai cánh tay ông , ôm một bên chân ông , bốc lên _ Tất cả mọi người phấn chấn hẳn lên , cả bốn phía cùng ồ lên , họ tin chắc rằng ông Cán ngũ sẽ phải ngã trước đòn cùa Quắm Đen _ 1 HS đọc đoạn 4 trước lớp , cả lớp theo dõi bài trong SGK _ Mặc cho Quắm đen loay hoay gò lưng cố bế chân ông lên , nhưng ông Cán Ngũ vẫn đứng như cây trồng giữa sới vật . Miếng đánh của Quắm Đen rơi vào bế tắc , ông Cán Ngũ nghiêng mình nhìn Quắn Đen , nhấc bổng anh ta lên , nhẹ như nâng con ếch có buộc sợi rơm ngang bụng _ Vì Quắm đen là người khoẻ mạnh nhưng xốc nổi , thiếu kinh nghiệm còn ông Cán Ngũ lại là người điền đạm , giàu kinh nghiệm _ HS dùng bút chì gạch chân các từ cần nhấn giọng _ 2 HS ngồi cạnh nhau lần lượt đọc bài cho nhau nghe _ Thi đọc , HS khác bình chọn bạn đọc hay nhất _ HS nghe GV nêu nhiệm vụ , sau đó đọc thầm phần gợi ý _ HS kể trước lớp , cả lớp theo dõi và nhận xét _ Tập kể theo nhóm , các HS trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhau _ Thi kể lại câu chuyện trước lớp _ Cả lớp bình chọn nhóm kể hay nhất _ HS xung phong phát biểu ý kiến Hội vật thật vui./ Hội vật rầt tưng bừng./ Hội vật thật hấp dẫn ./…. Tranh minh hoạ chủ điểm Tranh minh hoạ bài học 4/Củng cố : Nhận xét tiết học 5/Dăn dò: + Bài nhà: Tập đọc và kể lại câu chuyện này + Chuẩn bị: Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên + Các ghi nhận, lưu ý :……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..