Môn: Luyện từ và câu Tuần 3 - Bài: So sánh - Dấu chấm

KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU TUẦN : 3 BÀI : SO SÁNH - DẤU CHẤM Ngày thực hiện: I.Mục đích yêu cầu 1.Tìm được những hình ảnh so sánh trong các câu thơ, câu văn . Nhận biết các từ chỉ sự so sánh trong những câu đó 2.Ôn luyện dấu chấm : Điền đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn chưa đánh dấu chấm II.Chuẩn bị : 1.Giáo viên: Bốn băng giấy, mỗi băng ghi một ý của bài tập1 Bảng phụ viết nội dung đoạn văn củabài tập 3 2.Học sinh : Sách giáo khoa và vở . III.Hoạt động lên lớp: 1.Khởi động: Hát bài hát 2.Kiểm tra bài cũ : Học sinh tự đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong các câu sau : _ Chúng em là măng non của đất nước _ Chích bông là bạn của trẻ em . 3.Bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 15’ 10’ 10’ ­Giới thiệu bài :Tiết hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu những hình ảnh so sánh trong câu thơ và điền dấu chấm. ­Hoạt động : Hướng dẫn học sinh làm bài tập : +Bài tập 1: Học sinh đọc yêu cầu _ Giáo viên dán 4 băng giấy lên bảng , mời 4 học sinh lên bảng thi làm bài đúng nhanh . _ Cả lớp và giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng : a)Mắt hiền sáng tựa vì sao b)Hoa xao xuyến nở như hoa từng chùm c)Trời là cái tủ ướp lạnh / Trời là cái bếp lò nung d)Dòng sông là một đường trăng lung linh đất vàng . +Bài tập 2 : Học sinh đọc yêu cầu của bài. _ Cả lớp và giáo viên nhận xét , chốt lại lời giải đúng +Bài tập 3 :Học sinh đọc yêu cầu của bài . _ Giáo viên nhắc cả lớp đọc kĩ đoạn văn để chấm câu cho đúng.Mỗi câu phải nói chọn ý. Nhớ viết hoa lại những chữ đứng đầu câu. _ Giáo viên mời 1 học sinh lên bảng sửa bài. _ Ca ûlớp và giáo viên nhận xét , chốt lại lời giải đúng . _ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài . _ Một học sinh đọc toàn văn yêu cầu của bài . Cả lớp theo dõi trong sách giáo khoa. _ Học sinh đọc lần lượt từng câu thơ . Mỗi em cầm bút gạch dưới những hình ảnh so sánh trong từng câu thơ , câu văn . _Cả lớp làm bài vào vở _ Một học sinh đọc yêu cầu của bài _Cả lớp đọc thầm lại câu thơ, câu văn ở bài tập1,viết ra nháp những từ ngữ chỉ sự so sánh trong các câu thơ , văn . _Cả lớp làm bài vào vở theo lời giải đúng : tựa,như,là,là,là _ Một học sinh đọc yêu cầu của bài _Học sinh nêu miệng bài tập . _ Học sinh sửa bài trong vở Sách 4. Củng cố :_Vài học sinh nhắc lại những nội dung vừa học :Tìm những hình ảnh so sánh và từ chỉ sự so sánh ,ôn luyện về dấu chấm .Giáo viên nhận xét tiết học . 5. Dặn dò: _Bài nhà: Yêu cầu học sinh xem lại các bài tập đã làm _Chuẩn bị bài : Mở rộng vốn từ : Gia đình * Các ghi nhận, lưu ý : __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________