Môn: Chính tả Tuần 5 - Bài: Người lính dũng cảm

KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN: CHÍNH TẢ TUẦN : 5 BÀI : NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM Ngày thực hiện: I.Mục đích yêu cầu: 1.Rèn kĩ năng viết chính tả: _ Nghe,viết chính xác một đoạn trong bài: Người lính dũng cảm _ Viết đúng những tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn: n/l ; hoặc en / eng 2.Ôn bảng chữ:Biết điền đúng 9 chữ vào ô trống trong bảng những chữ do hai chữ cái ghép lại : ng , ngh, nh, ph II.Chuẩn bị : 1.Giáo viên:Bảng lớp nội dung bài tập 2a, 2b Bảng phụ hoặc bảng chữ và tên chữ ở bài tập3 2.Học sinh :Sách giáo khoa,vở, bảng con III.Hoạt động lên lớp: 1.Khởi động: Hát bài hát 2.Kiểm tra bài cũ :Học sinh viết bảng con các tiếng theo lời đọc của giáo viên: loay hoay, gió xoáy, hàng rào, giáo dục, nhẫn nại, nâng niu. 3.Bài mới: Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 25’ 10’ ­Giới thiệu bài:Tiết hôm nay,chúng ta viết một đoạn văn trong bài: Người lính dũng cảm. ­Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe viết chính tả. ( Phương pháp trực quan,quan sát,đàm thoại, luyện tập thực hành) a)Giáo viên hướng dẫn học sinh chuẩn bị. _Giáo viên hỏi:Đoạn văn này kể chuyện gì ? +Hướng dẫn học sinh nhận xét chính tả _Đoạn văn trên có mấy câu ? _Những chữ nào trong đoạn văn được viết hoa ? _Lời các nhận vật được đánh dấu bằng những dấu gì ? _Viết tiếng khó : Học sinh viết tiếng khó vào bảng con. b) Giáo viên đọc cho học sinh viết bài vào vở c)Giáo viên chấm, chữa bài ­Hoạt động 2 :Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả : ( Phương pháp đàm thoại,luyện tập thực hành) +Bài tập 2: Lựa chọn _Giáo viên chọn cho học sinh lớp làm bài tập 2a và 2b giúp các em nắm được yêu cầu của bài tập. _Giáo viên mời 2 học sinh lên bảng làm bài _Cả lớp và giáo viên nhận xét, chốt lại và giải đúng +Bài tập 3: _Giáo viên mời 9 học sinh tiếp nối nhau lên bảng điền cho đủ 9 chữ và tên chữ . Sau đó , cả lớp và giáo viên sửa lại từng chữ và tên chữ cho đúng. _Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài . _Một học sinh đọc đoạn văn cần viết chính tả . Cả lớp đọc thầm theo . _Lớp học tan, chú lính nhỏ rủ viên tướng ra vườn sửa hàng rào viên tướng không nghe.Chú nói: Nhưng như vậy là hèn và quả quyết bước về phía vườn trường Các bạn nhìn chú ngạc nhiên rồi bước nhanh theo chú. _6 câu _ Các chữ đầu câu và tên riêng _ Lời các nhân vật viết sau dấu hai chấm , xuống dòng , gạch đầu dòng. _Học sinh viết ra bảng con những chữ ghi tiếng khó _ Học sinh viết bài vào vở _Học sinh làm bài vào vở . _Hai hoặc ba học sinh đọc lại kết quả đọc bài đúng _ Cả lớp chữa bài trong vở. _ Một học sinh đọc yêu cầu của bài . Học sinh cả lớp làm bài miệng. Sách 4.Củng cố :_Giáo viên nhận xét tiết học, yêu cầu học sinh cả lớp học thuộc lòng thứ tự 28 tên chữ 5.Dặn dò: _Bài nhà: Bạn nào viết sai nhiều về nhà viết lại _Chuẩn bị bài : Mùa thu của em *Các ghi nhận, lưu ý : ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________