Môn: Chính tả Tuần 29 - Bài: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục

KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : CHÍNH TẢ TUẦN 29 BÀI : LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC NGÀY THỰC HIỆN : I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : _Nghe – viết chính xác đoạn từ Giữ gìn dân chủ … của mỗi một người yêu nước trong bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục. _Làm đúng bài tập chính tả phân biệt s / x hoặc in / inh. II. CHUẨN BỊ : 1/Giáo viên : 4 tờ phiếu viết sẵn bài tập 2a , 2b _4 cái bút dạ 2/Học sinh : SGK , VBT III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1/Khởi động : 2’ Hát bài hát 2/Kiểm tra bài cũ : - Gọi 1 HS đọc cho 2 HS viết trên bảng lớp, HS dưới lớp viết vào vở nháp. Các từ : điền kinh, duyệt binh, truyền tin, thể dục thể hình _GV nhận xét và cho điểm 3/Bài mới TG Hoạt động dạy Hoạt động học ĐDDH 1/ Giới thiệu bài 25’ - Giờ chính tả này các em sẽ nghe viết đoạn đầu trong bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục và làm bài tập chính tả phân biệt s / x , in / inh. 2/Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chính tả a) Trao đổi về nội dung bài viết - Đọc đoạn văn 1 lần - Hỏi: Vì sao mỗi người dân phải luyện tập thể dục? b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có mấy câu? - Những chữ nào trong bài phải viết hoa? Vì sao? - Chữ đầu đoạn viết như thế nào cho đẹp? c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được - Chỉnh sửa lỗi chính tả cho HS d/Viết chính tả : - Gọi 1 HS đọc lại bài - GV đọc cả câu -GV đọc từng cụm CV - GV đọc lại cả câu - Theo dõi GV đọc, sau đó 1 HS đọc lại - Vì mỗi người dân yếu ớt tức là cả nước yếu ớt, mỗi người dân mạnh khỏe là cả nước mạnh khoẻ. - Đoạn văn có 3 câu - Những chữ đầu câu: Giữ, Mỗi, Vậy - Viết lùi vào 1 ô viết hoa _ sức khỏe, mạnh khỏe, bổn phận - 1 HS đọc cho 2 HS viết trên bảng lớp, HS dưới lớp viết vào vở nháp - HS tự viết - HS nghe - HS nghe - HS viết vào vở chính tả - HS dò bài SGK Bảng con Vở chính tả 15’ e/Soát lỗi : - GV cho các em đổi vở và lấy sách ra dò - GV sửa bài từng câu -g/Chấm bài : - GV chấm bài và nhận xét 3/Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập chính tả +Bài 2 a) Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm - Gọi HS chữa bài - Chốt lại lời giải đúng Hỏi: Truyện buồn cười ở điểm nào? b) Tiến hành tương tự phần a) -HS dò bài và soát lỗi - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK - HS làm bài trong nhóm - 3 HS dán bài lên bảng và đọc bài làm của nhóm mình - Viết bài vào vở: bác sĩ – mỗi sáng – xung quanh – thị xã – ra sao, sút - Người béo muốn gầy nên sáng nào cũng cưỡi ngựa chạy quanh thị xã. Kết quả, không phải anh ta gầy đi mà con ngựa của anh ra cưỡi sút 20 cân vì phải chịu sức nặng của anh ta. - Lời giải: lớp mình – điền kinh – có tin không – HS + Chính khoe là bạn Vinh lới mình xếp thứ ba trong cuộc thi điền kinh, thực ra Vinh xếp cuối cùng vì cuộc thi chỉ có 3 người. Vở bài tập 3/Củng cố : Nhận xét tiết học, chữ viết của HS 4/Dặn dò : Bài nhà : HS nào viết xấu, sai 3 lỗi chính tả trở lên phải viết lại bài cho đúng. HS ghi nhớ các từ cần phân biệt trong bài Chuẩn bị bài sau : Nghe – viết : Liên hợp quốc +Các ghi nhận lưu ý : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………