Môn : Chính tả Bài : TC – Những quả đào

I./ MỤC TIÊU:

- Chép chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắc truyện “Những quả đào”.

- Luyện viết đúng các tiếng có âm, vần dễ lẫn s/ x, in/ inh.

II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Bảng phụ viết nội dung đoạn văn cần chép.

III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1. Khởi động : 1

2. Bài cũ : 4

- 3 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con các từ ngữ: hoà bình, sinh nhật, quả chín, phép tính.

 

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THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Chính tả Bài : TC – NHỮNG QUẢ ĐÀO. Tuần : 29 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: Chép chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắc truyện “Những quả đào”. Luyện viết đúng các tiếng có âm, vần dễ lẫn s/ x, in/ inh. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bảng phụ viết nội dung đoạn văn cần chép. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 1’ Bài cũ : 4’ 3 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con các từ ngữ: hoà bình, sinh nhật, quả chín, phép tính. Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài 15’ 2. Họat động 2 : Hướng dẫn tập chép. Mục tiêu : HS chép đúng 1 đoạn trong bài “Những quả đào”. Cách tiến hành : + Hướng dẫn HS chuẩn bị. GV đọc đoạn chép. - Những chữ nào trong bài chính tả phải viết viết hoa. + Chấm, chữa bài. 10’ 3. Họat động 3 : Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Mục tiêu : Củng cố các quy tắc chính tả nêu ở mục tiêu ở mục tiêu của bài. Cách tiến hành : + Bài 2: Chọn bài 2a - Điền s hoặc x. - GV treo bảng phụ ghi sẵn bài tập gọi 1 HS lên bảng làm. 3’ 4. Họat động 4 : Củng cố dặn dò. - GV nhận xét tiết học. - 2 HS đọc lại. - HS viết bảng con những chữ dễ chép sai. - Chép bài vào vở. Lớp làm bài vào vở nháp. IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 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