Lịch báo giảng tuần 4 (Ngày 7 /9 11 /9/2009)

âu. -HS khá , giỏi đọc tốt cả bài. -Hiểu một số từ ngữ , hiểu thêm nội dung bài , biết vận dụng bài học vào thực tế. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HSø 2’ 1’ 10’ 10’ 5’ 5’ 2’ A. Oån định B. Bài BDPĐ : 1 . Giới thiệu bài 2 . Phụ đạo HS yếu, TB đọc đoạn Nhận xét , lưu ý giọng đọc, cách đọc. Luyện đọc từng đoạn. Luuyện phát âm,ngắt nghỉ ở các dấu câu cho HS. 3.Bồi dưỡng HS khá , giỏi: Lưu ý cách đọc các câu đối thoại, giải nghĩa một số từ Nhận xét- cho điểmHS 4. Tìm hiểu ND : Hỏi các câu hỏi SGK (HS TB) Câu chuyện này khuyên em điều gì? 5.Luyện đọc lại ( các đối tượng HS) Cùng HS bình chọn nhóm đọc tốt C. Dặn dò: Chuẩn bị baì sau Hát 1 HS khá , giỏi đọc bài Đọc theo nhóm đôi Lần lượt HS yếu,TB đọc từng đoạn 4 em nối tiếp 4 đoạn 2 em đọc đoạn 1,2 2 em đọc đoạn 3,4 2 em đọc cả bài Lần lượt trả lời Lần lượt trả lời HS kha,ù giỏi trả lời 2 nhóm phân vai đọc Nhận xét tiết học Thứ ngày tháng năm 2009 RÈN TẬP ĐỌC TRÊN CHIẾC BÈ I. MỤC TIÊU: - HS TB đọc đúng , to , rõ ràng , ngắt nghỉ đúng hơi ở các dấu câu. -HS khá , giỏi đọc tốt cả bài. -Hiểu một số từ ngữ , hiểu thêm nội dung bài , biết vận dụng bài học vào thực tế. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HSø 2’ 1’ 10’ 10’ 5’ 5’ 2’ A. Oån định B. Bài BDPĐ : 1 . Giới thiệu bài 2 . Phụ đạo HS yếu, TB đọc đoạn Nhận xét , lưu ý giọng đọc, cách đọc. Luyện đọc từng đoạn. Luuyện phát âm,ngắt nghỉ ở các dấu câu cho HS. 3.Bồi dưỡng HS khá , giỏi: Lưu ý cách đọc các câu đối thoại, giải nghĩa một số từ Nhận xét- cho điểm HS 4. Tìm hiểu ND : Hỏi các câu hỏi SGK (HS TB) Bài tập đọc này khuyên em điều gì? 5.Luyện đọc lại Cùng HS bình chọn em đọc tốt C. Dặn dò: Chuẩn bị baì sau Hát 1 HS khá , giỏi đọc bài Đọc theo nhóm đôi Lần lượt HS yếu,TB đọc từng đoạn3 em nối tiếp 3 đoạn 2 em đọc cả bài Lần lượt trả lời Lần lượt trả lời HS khá, giỏi trả lời 2 hs đọc lại bài Nhận xét tiết học Thứ ba ngày tháng năm 2009 RÈN CHÍNH TẢ BÍM TÓC ĐUÔI SAM I. MỤC TIÊU: - Chép lại chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn 4 của bài. - Luyện viết đúng chính tả với r, d, gi. II. CHUẨN BỊ: GV: Bảng phụ viết sẵn bài chép. HS: Bảng con, vở chính tả. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HSø 2’ 1’ 25’ 5’ 2’ A. Ổn định: B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn tập chép: a. HDHS chuẩn bị. - Đọc bài chép trên bảng. ? Nghe lời thầy, Tuấn đã làm gì? - HDHS nhận xét. Bài TC có những dấu câu gì ? Những chữ nào viết hoa ? Vì sao ? - HD viết một số từ khó: ngượng nghịu, gãi đầu, đối xử. b. HDHS chép bài vào vở. c. Chấm, chữa bài: 5 bài, nhận xét. 3. HD làm BT chính tả. Điền vào chỗ trống: r, d hay gi? Giày ….. a, ….a đình, …… a chơi 4. Củng cố, dặn dò: - Khen những em viết và trình bày đẹp. - Về nhà tiếp tục sửa lỗi. Cả lớp hát. 3 HSTB đọc lại. 1 HSTL : …. Xin lỗi Hà. 1 số em TL Bảng con (1 số HSTB luyện viết bảng lớp) Chép vở. Bảng con - Nhận xét tiết học. RÈN CHÍNH TẢ N- V : TRÊN CHIẾC BÈ I. MỤC TIÊU: - V iết lại chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn ; Tôi và Dế Trũi…nằm dưới đáy’ của bài ; Trên chiếc bè. - Luyện viết đúng chính tả với r, d, gi. II. CHUẨN BỊ: GV: Bảng phụ viết sẵn bài chép. HS: Bảng con, vở chính tả. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HSø 2’ 1’ 25’ 5’ 2’ A. Ổn định: B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn tập chép: a. HDHS chuẩn bị. - Đọc bài chép trên bảng. ? đoạn trích kể về ai? ? Dế mèn và Dế Trũi rủ nhau đi đâu? - HDHS nhận xét. Bài CT có những dấu câu gì ? Những chữ nào viết hoa ? Vì sao ? - HD viết một số từ khó: b. HDHS chép bài vào vở. c. Chấm, chữa bài: 5 bài, nhận xét. 3. HD làm BT chính tả. Y/C hs làm vở bài tập 4. Củng cố, dặn dò: - Khen những em viết và trình bày đẹp. - Về nhà tiếp tục sửa lỗi. Cả lớp hát. 3 HSTB đọc lại. 1 HSTL : 1 số em TL Bảng con (1 số HSTB luyện viết bảng lớp) Chép vở. - HS làm vở bài tập - Nhận xét tiết học. RÈN TẬP VIẾT CHỮ HOA: C I. MỤC TIÊU: - Học sinh viết đúng, đẹp chữ hoa C và cụm từ “Chia ngọt sẻ bùi” cở nhỏ theo mẫu chữ thẳng và nghiêng. - Rèn tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở. II. CHUẨN BỊ: Gv: Mẫu chữ, cụm từ ứng dụng. HS: Bảng con, vở Tập viết. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HSø 2’ 1’ 5’ 5’ 15’ 5’ 2’ A. Ổn định: B. Bài Rèn: 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn viết chữ C theo mẫu nghiêng. - Hỏi lại cấu tạo, độ cao chữ cỡ nhỏ. - Viết mẫu: C 3. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng. - Nhận xét: - Viết mẫu: Chia 4. HD HS viết vở. Theo dõi, HD thêm. 5. Chấm bài, nhận xét. C. Dặn dò: - Chuẩn bị bài sau. Lớp hát. Một số HS nêu. Bảng con 2 lần. - 1 học sinh đọc lại, 1HS nêu ý nghĩa. - 1 số HS nêu độ cao các chữ cái, cách đặt dấu thanh, khoảng cách giữa các chữ. Bảng con : Chia Viết vào vở. - Nhận xét tiết học. RÈN LUYỆN TỪ VÀ CÂU. TỪ CHỈ SỰ VẬT TỪ NGỮ VỀ: NGÀY, THÁNG, NĂM I. MỤC TIÊU: - Biết thêm một số từ chỉ sự vật: (HSTB) - Biết đặt câu và TLCH về thời gian. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HSø 2’ 1’ 10’ 10’ 10’ 2’ A. Ổn định: B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài 2. Bài BDPĐ: Bài 1: (HSTB) Tìm 5 từ chỉ người Tìm 5 từ chỉ đồ vật. Tìm 5 từ chỉ con vật. Tìm 5 từ chỉ cây cối. Bài 2: Đặt câu hỏi và TLCH về ngày, tháng, năm (HSK,G). - Hôm nay là ngày mấy, thứ mấy? - Thứ bảy tuần này là ngày mấy ? - Biết nêu tên các tháng trong năm. - Ngày quốc khánh của nước ta là ngày nào ? Bài 3: Ngắt đoạn văn sau thành 3 câu rồi viết lại cho đúng chính tả. Mẹ đi chợ Lan ở nhà học bài học bài xong Lan giúp mẹ nấu cơm. Nhận xét. C. Dặn dò: - Chuẩn bị bài sau. Hát. Thảo luận nhóm đôi. 4 nhóm, mỗi nhóm 3 em lên thi đua tiếp sức. Lớp nhận xét, bổ sung. 2 em đọc lại. Một số em TL miệng. 1 học sinh nêu. Ngày 2/9 1 học sinh giỏi làm. Lớp nhận xét. Nhận xét giờ học. Thứ ngày tháng năm 2009 RÈN TOÁN 49 + 25 I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Củng cố kĩ năng thực hiện phép cộng có nhớ qua 10. - Củng cố giải toán có lời văn. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HSø 2’ 7’ 10’ 8’ 10’ 2’ A. Oån định. B. Bài THKT: Bài 1: Bảng cộng 9 với một số. Tổ chức bằng trò chơi “ Truyền Điện”. Phạt một số học sinh vi phạm luật chơi và làm sai. Bài 2: Tính 59 29 39 19 + 9 + 55 + 45 + 25 Nhận xét, sửa sai Bài 3: Điền dấu >, <, = 9 + 25 ð 25 + 9 69 + 8 ð 68 + 19 8 + 25 ð 29 + 3 Bài 4 : lớp 2A có 19 học sinh trai và 15 học sinh gái . Hỏi lớp 2A có tất cả bao nhiêu học sinh? - Chấm, chữa bài C. Dặn dò: Chuẩn bị bài sau Hát Cả lớp cùng chơi HS trung bình lên bảng lớp Cả lớp làm bảng con Thảo luận nhóm đôi 3 em thi đua lên bảng điền (HS khá, giỏi ) Một HS giải bảng lớp Lớp làm vở Nhận xét tiết học TẬP LÀM VĂN CÁM ƠN- XIN LỖI. I/ MỤC TIÊU : - Rèn nói lời cám ơn, xin lỗi phù hợp với tình huống giao tiếp. -Biết nói 3 đến 4 câu về nội dung mỗi bức tranh, trong đó có dùng lời cám ơn hay xin lỗi thích hợp. II/ CHUẨN BỊ : - Giáo viên : Tranh minh họa - Học sinh : Sách tiếng việt, vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 5’ 30’ 4' 1’ 1.Oån định 2.Dạy bài ôn -Giới thiệu bài : Bài 1 : Em nói thế nào khi bạn cùng lớp cho đi chung áo mưa ? -Nhận xét, khen ngợi Bài 2 : Tiến hành tương tự Bài 1. - y/c hs thực hành Bài 3 : Tranh . -Tranh vẽ gì ? gv nhận xét Bài 4 (Viết) -Cho hsđọc lại bài viết -Nhận xét 3.Củng cố- Hỏi lại bài Dặn dò - Thực hành tốt bài học. -Hs nhắc lại bài. -1 em đọc yêu cầu. - HS nêu miệng -1 em đọc đề bài. -HS nói với bạn bên cạnh. Vài em trình bày trước lớp . Hs trả lời Hs khác nx -Làm vở. -Làm tốt bài học. -Một số hs đọc. Xét tiết học. RÈN TOÁN 8 + 5 ; 28 + 5 I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Củng cố kĩ năng thực hiện phép cộng có nhớ qua 10. - Củng cố giải toán có lời văn. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HSø 2’ 7’ 8’ 7’ 10’ 2’ A. Oån định. B. Bài THKT: Bài 1: Bảng cộng 8 với một số. Tổ chức bằng trò chơi “ Truyền Điện”. Phạt một số học sinh vi phạm luật chơi và làm sai. Bài 2: Tính 28 29 9 19 + 9 + 25 + 35 + 75 Nhận xét, sửa sai Bài 3: Điền số 9 + ð = 28 18 + ð = 37 ð + 35 = 41 Bài 4: Bình trồng được 19 cây bàng. Hà trồng nhiều hơn Bình 8 cây bàng. Hỏi Hà trồng được mấy cây bàng? - Chấm, chữa bài C. Dặn dò: Chuẩn bị bài sau Hát Cả lớp cùng chơi HS trung bình lên bảng lớp Cả lớp làm bảng con Thảo luận nhóm đôi 3 em HS khá giỏi nêu miệng Một HS giải bảng lớp Lớp làm vở Nhận xét tiết học