Lịch báo giảng Tuần 29 Lớp 2

àm việc theo nhóm đôi Cho hs nêu các bộ phận của cây Nhận xét sửa chữa Cho hs đọc lại các câu mẫu M: thân cây:to Cho hs làm theo nhóm Cho các nhóm trình bày Nhận xét Cho hs quan sát tranh sgk Cho hs hỏi đáp nhau về 2 bức tranh Gọi hs thực hành Nhận xét Cho hs hỏi đáp nhau có cụm từ Để làm gì? Nhận xét tuyên dương Gd hs Về xem lại bài và chuẩn bị trước bài: Từ ngữ về Bác Hồ Nhận xét tiết học Hs chơi trò chơi Cây ăn quả: cam, quýt, bưởi,.. Cây lương thực: lúa, ngô, bắp, khoai,.. Hs chú ý Hs đọc 1/Kể tên các bộ phận của một cây ăn quả Hs làm theo nhóm đôi - rễ, gốc, thân,cành, lá hoa, quả, ngọn 2/Tìm từ có thể dùng để tả các bộ phận của cây Hs làm việc heo nhóm - rễ cây: dài, ngoằn ngoèo,cong - Gốc: to, nhỏ, mập mạp,.. - Thân: to, chắc, lớn,.. - Cành: xum xuê, um tùm,.. - Lá: xanh tươi, vàng úa,.. - Hoa: đỏ tươi, trắng tinh,. - Quả: chín vàng, đỏ ối,.. - Ngọn: chót vót, cao,.. 3/Đặt câu hỏi có cụm từ Để làm gì để hỏi về việc làm được vẽ trong tranh.Tự trả lời câu hỏi ấy: HS1: Bạn gái tưới nước cho cây để làm gì? HS2: Để cho cây tươi tốt HS1: Bạn Nam bắt sâu để làm gì? HS2: Để bảo vệ cây. Nhà bạn trồng cây bàng để làm gì? - Để che bóng mát. Hs lắng nghe Thứ sáu / 04 / 04 / 2014. MÔN: TẬP VIẾT Tiết 1/29 CHỮ HOA A ( kiểu 2 ) I-Mục tiêu: - Viết đúng 2 chữ hoa A –Kiểu 2 (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ) - Viết đúng chữ và câu ứng dụng: Ao (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Ao luền ruộng cả.( 3 lần). - Gd hs tính cẩn thận và thẩm mĩ. II-Chuẩn bị: - Chữ mẫu, viết sẵn câu ứng dụng - Vở tập viết III-Các bước lên lớp: Tiến trình Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1-Ổn định: (1’) 2-Bài cũ: (5’) 3-Bài mới: (28’) a-Gt bài (1’) b-Nội dung (6’) Hd câu ứng dụng (8’) Hd viết vào vở (15’) 4-Củng cố: (3’) 5-Dặn dò (1’) Hs hát Viết lại chữ Y Nhận xét cho điểm Gv ghi tựa bài Cho hs quan sát chữ mẫu + Chữ A-kiểu 2 gồm mấy nét? Là nét nào? Gv chỉ vào chữ mẫu và nêu quy trình viết Cho hs viết vào không trung Gv viết mẫu vừa viết vừa nêu quy trình Cho hs viết bảng con (2 lượt) Gọi hs đọc câu ứng dụng Giúp hs giải thích câu ứng dụng + Chữ nào có độ cao 2,5 ô? + Chữ nào có độ cao 1,25 ô? + Những chữ còn lại cao mấy ô? Gv viết mẫu chữ Ao Hs viết bảng con Cho hs viết vào vở Chấm điểm nhận xét Thi đua viết lại chữ A-kiểu 2 giữa các tổ Nhận xét tuyên dương Gd hs Về viết phần ở nhà và xem trước bài :Chữ hoa M (kiểu 2) Nhận xét tiết học Hs hát Hs viết Hs chú ý Hs quan sát Có 2 nét: nét cong kín và nét móc ngược phải Hs theo dõi Hs viết trên không trung Hs chú ý A A Ao liền ruộng cả Hs giải thích A, l, g r 1 ô hs chú ý Ao Hs viết bài Hs thi đua Hs lắng nghe MÔN: TOÁN Tiết 2/145 MÉT I-Mục tiêu: - Biết mét là một đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị mét. - Biết được quan hệ giữa đơn vị mét với các đơn vị đo độ dài:đề-xi-mét, xăng-ti-mét. - Biết làm các phép tính có kèm đơn vị đo độ dài mét. - Biết ước lượng độ dài trong một trường hợp đơn giản. II-Chuẩn bị: - Thước 1 mét - Thước kẻ, sgk III-Các bước lên lớp: Tiến trình Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1-Ổn định (1’) 2-Bài cũ (5’) 3-Bài mới (25’) a/Gt bài (1’) b/Nội dung (9’) c/Bài tập(15’) Bài 1 Bài 2 Bài 4 4-Củng cố (3’) 5-Dặn dò (1’) Ktra dụng cụ học tập Gv ghi các số lên bảng yêu cầu hs thực hiện Nhận xét cho điểm Gv ghi tựa bài Cho hs chỉ độ dài 1 cm, 1 dm Cho hs vẽ trên giấy các đoạn thẳng có độ dài 1cm, 1dm Cho hs quan sát thước 1 mét và giới thiệu độ dài từ vạch 0 đến 100 là 1 mét Cho hs dùng thước 1 dm để đo đoạn thẳng trên Vậy 1m =…dm Cho hs quan sát vạch chia trên thước “một mét dài bằng bao nhiêu xăng ti mét” Gọi hs nhắc lại Độ dài 1m được tính từ vạch 0 đến 100 Gọi hs đọc yêu cầu bài tập Cho hs làm vào sgk, 2 đội thi đua điền Nhận xét tuyên dương Cho hs làm vào sgk,gọi lần lượt hs lên điền Nhận xét sửa chữa Cho hs làm vào sgk,1 hs làm bảng phụ a/ Cột cờ trong sân trường cao 10….. b/ Bút chì dài 19…. c/ cây cau cao6… d/ Chú tư cao 165…. Cho hs thi đua điền vào chỗ trống Nhận xét tuyên dương Gd hs Về xem lại bài và chuẩn bị bài: ki-lô-mét Nhận xét tiết học Hs để trên bàn 567 149 134 < 154 748 < 874 Hs chú ý Hs cầm thước kẻ lên và chỉ 1dm, 1cm Hs vẽ 1 dm, 1 cm 0 100 Mét là đơn vị đo độ dài Mét viết tắt là m Hs đo rồi đếm 1 m = 10 dm 1 m = 100 cm Hs nhắc lại 1 m = 10 dm, 1 m = 100 cm Hs đọc 1/ Số: 1 dm = 10 cm 100cm = 1m 1 m = 100 cm 10 dm = 1m 2/Tính: 17m+6m =23m 15m-6m=9m 8m+30m=38m 38m-24m=14m 47m+18m=65m 74m-59m=15m 4/Viết cm hoặc m vào chỗ chấm thích hợp: a/ 10 m b/ 19 cm c/ 6 m d/ 165 cm 1m = 10 dm 100 cm = 1 m Hs lắng nghe MÔN:THỦ CÔNG Tiết 3/29 LÀM VÒNG ĐEO TAY( TIẾT 1 ) I-Mục tiêu: - Biết cách làm vòng hồ đeo tay. - Làm được vòng đeo tay.Các nan làm vòng tròn tương đối đều nhau.Dán (nối) và gấp được các nan thành vòng đeo tay.Các nếp gấp có thể chưa phẳng, chưa đều. - Với HS khéo tay: Làm được vòng đeo tay. Các nan đều nhau. Các nếp gấp phẳng. Vòng đeo tay có màu sắc đẹp. II-Chuẩn bị: - Mẫu vòng đeo tay bằng giấy, quy trình làm vòng đeo tay - Giấy màu, kéo III-Các bước lên lớp: Tiến trình Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1-Ổn định: (1’) 2-Bài cũ: (5’) 3-Bài mới: (25’) a/Gt bài: (1’) b/Nội dung (10’) Thực hành (14’) 4-Nhận xét:(3’) 5-Dặn dò: (1’) Ktra dụng cụ học tập Cho hs trình bày đồng hồ đeo tay Nêu công dụng của đồng hồ Nhận xét Gv ghi tựa bài Cho hs quan sát mẫu vòng đeo tay bằng giấy + Vòng đeo tay được làm bằng gì? + Có màu gì? Gv hd hs làm mẫu B1:cắt thành các nan giấy B2:Dán nối các nan giấy B3:Gấp các nan giấy B4: Hoàn chỉnh vòng đeo tay Cho hs lấy giấy ra thực hành Gv theo dõi uốn nắn hs còn lúng túng Chọn 1 vài sản phẩm để nhận xét Ưu khuyết điểm của từng sản phẩm Về làm lại đồng hồ và xem trước bài :Làm vòng đeo tay (tt) Nhận xét tiết học Hs để trên bàn Hs trình bày và nhận xét Để xem giờ đi học và làm việc cho đúng Hs chú ý Hs quan sát - Bằng giấy Hs trả lời Hs chú ý theo gv làm mẫu - Lấy 2 tờ giấy khác màu cắt thành các nangia6y1 rộng 1 ô -Dán các nan giấy cùng màu thành 1 nan giấy dài 50 ô đến 60 ô, rộng 1 ô, làm hai nan giấy như vậy. - Dán 2 đầu nan như hình 1.Gấp nan dọc đè lên nan ngang sao cho nếp gấp sát mép nan H2, sau đó lại gấp nan ngang đè lên nan dọc H3 Tiếp tục như thế đến hết 2 nan, dán phần cuối của hai nan lại, được sợi dây daĩH - Dán hai đầu sợi dây vừa gấp được vòng đeo tay bằng giấy H5 Hs lấy giấy ra thực hành Hs chú ý Hs lắng nghe MÔN: TẬP LÀM VĂN Tiết 4/98 ĐÁP LỜI CHIA VUI. NGHE – TRẢ LỜI CÂU HỎI. I-Mục tiêu: - Biết đáp lại lời chia vui trong tình huống giao tiếp cụ thể BT1. - Nghe gv kể, trả lời được câu hỏi về nội dung câu chuyện Sự tích hoa dạ lan hương BT2. - Biết nghe và nhận xét lời đáp, nhận xét câu trả lời của bạn. II-Chuẩn bị: - Viết sẵn câu hỏi Bt2 - Sgk III-Các bước lên lớp: Tiến trình Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1-Ổn định: (1’) 2-Bài cũ: (5’) 3-Bài mới: (25’) a-Gt bài: (1’) b-Nội dung: Câu 1 (12’) Câu 2 (13’) 4-Củng cố: (3’) 5-Dặn dò: (1’) Gọi hs nói lời chia vui và đáp lại Nhận xét cho điểm Gv ghi tựa bài Gọi hs đọc câu hỏi Cho hs thực hành theo cặp đôi nói và đáp lời chia vui a/Bạn tặng hoa chúc mừng sinh nhật em. b/Bác hàng xóm sang chúc tết. Bố mẹ đi vắng, chỉ có em ở nhà. c/Em là lớp trưởng, trong buổi liên hoan cuối năm cô giáo phát biểu chúc mừng thành tích của lớp Nhận xét tuyên dương Gọi hs đọc yêu cầu câu hỏi Cho hs quan sát tranh: nói về tranh và đọc kĩ 4 câu hỏi Gv kể lần 1 Gọi hs đọc lại câu hỏi Gv kể lần 2 chỉ vào tranh Gv treo bảng phụ cho hs đọc lại a/ Vì sao cây hoa biết ơn ông lão? b/ Lúc đầu, cây hoa tỏ lòng biết ơn ông lão bằng cách nào? c/ Về sau,cây xin trời điều gì? d/ Vì sao trời lại cho hoa có hương thơm vào ban đêm? Cho hs kể lại chuyện Cho hs thực hành đáp lời chia vui Nhận xét tuyên dương Gd hs Về tập thực hành đáp lời chia vui trong giao tiếp hằng ngày và xem trước bài: Nghe - trả lời câu hỏi Nhận xét tiết học Hs hát Hs1: Chúc mừng bạnđược chọn người kể chuyện hay nhất trong giờ học hôm nay Hs2:cảm ơn bạn, mình sẽ cố gắng nhiều hơn. Hs chú ý Hs đọc 1/Nói lời đáp của em trong các trường hợp sau: Hs thực hành a/ HS1: Chúc bạn sinh nhật vui vẻ HS2: Cảm ơn bạn b/ HS1: Năm mới chúc cháu và gia đình mạnh khỏe HS2:Cháu cảm ơn bác, cháu chúc hai bác hưởng được vui vẻ và hạnh phúc. c/ Chúng em rất cảm ơn cô. Nhờ cô đã dạy bảo chúng em. 2/Nghe kể và trả lời câu hỏi: Có 1 ông lão và cây hoa Hs đọc Hs theo dõi Hs đọc Hs chú ý Hs đọc và trả lời câu hỏi -Vì ông nhặt cây hoa vứt lăn lóc bên đường về trồng, cây hoa đã lớn tươi tốt và nở hoa. - Nở những bông hoa thật to và lộng lẫy - Đổi vẻ đẹp thành hương thơm - Vì ban đêm ông lão không làm việc nên thưởng thức hương thơm của hoa. Hs kể chuyện Hs1: chúc bạn được chọn là người viết chữ đẹp nhất Hs2: Cảm ơn bạn, mình sẽ cố gắng hơn Hs lắng nghe Tiết 5/29 SINH HOẠT LỚP TUẦN 29 I/ Mục tiêu : - Tổng kết các mặt hoạt động trong tuần như: Học tập, lao động. - Thông qua các báo cáo của BCS lớp GV nắm được tình hìng chung của lớp để kịp thời có những điều chỉnh thích hợp để lớp hoạt động tốt hơn - Phát huy những mặt tích cực, điều chỉnh những mặt c̣òn hạn chế phù hợp với đặt điểm của lớp. - Rèn cho HS sự tự tin trình bày nguyện vọng của mình trước tập thể lớp và phát huy được tính dân chủ trong tập thể. II/Các hoạt động: * Nhận xét tuần qua: + Vệ sinh trường lớp sạch sẽ + Thực hiện tốt tập thể dục giữa giờ + Xếp hàng nghiêm túc khi vào lớp . + Trong giờ học còn nói chuyện + Các em: Lê Duy, Oanh, Cang …viết chính tả có nhiều tiến bộ + Phong trào nhặt lúa rơi thực hiện tương đối tốt * Công việc tuần sau: - Trò chơi dân gian ngày 26/3/2011. - Nhắc hs vệ sinh lớp học và sân trường. - Gd hs chăm học, chăm làm - Dạy lồng ghép về an toàn giao thông và vệ sinh môi trường - Cho hs học tổ học nhóm - Nhắc hs tích cực hơn trong học tập - Ktra sách vở của hs. - Thi đua đôi bạn cùng tiến - Rèn chữ viết và cách phát âm