Lịch báo giảng Tuần 20 Lớp 3A

ø các gợi ý -Giúp HS nắm rõ yêu cầu: + Báo cáo hoạt động của tổ chỉ theo 2 mục Học tập Lao động Trước khi đi vào nội dung cụ thể, cần nói lời mở đầu : “Thưa các bạn … + Báo cáo cần trung thực đúng thực tế của tổ ? -GV yêu cầu từng HS thay mặt tổ trưởng lần lượt báo cáo + Em có nhận xét gì cách báo cáo của bạn? Bình chọn bạn Báo cáo đúng và hay. Hoạt động 2: Hướng dẫn viết báo cáo theo mẫu -GV nêu yêu cầu của bài tập. +Bài yêu cầu làm gì? -GV nhắc HS chú ý dựa vào câu hỏi gợi ý và phát phiếu mẫu báo cáo HS đọc câu hỏi gợi ý : +Dòng kính gửi …viết lùi vào 2 ô. sau đó để trống1 dòng. +điền vào mẫu báo cáo nội dung thật rõ ràng. +Từng HS tưởng tượng mình là tổ trưởng, viết báo cáo của tổ về các mặt tập lao động. Một số HS đọc báo cáo Nhận xét rút kinh nghiệm bình chọn người đọc hay nhất. 4 . Củng cố dặn dò : - NX tiết học - Chốt lại nội dung kiến thức đã học. - Nêu yêu cầu hoạt động tiếp nối . - Về nhà thực hành tốt để áp dụng trong học tập và đời sống. - Về nhà luyện tập đọc báo cáo. - HS đọc bài viết tuần 19 - HS 1 kể lại chuyện “Chàng trai làng Phù Ủng” HS 2 đọc lại bài báo cáo kết quả tháng thi đua Lớp theo dõi - 3 HShắc lại - 1 HS đọc Yêu cầu -lớp đọc thầm . Lớp lắng nghe . HS làm việc theo nhóm tổ. HS thi báo cáo theo gợi ý Lớp lắng nghe . - 1 HS đọc yêu cầu - Lớp đọc thầm … yêu cầu viết lại phần vừa báo cáo về học tập - Lao động HS Khá làm mẫu HS làm bài vào vở. HS đọc trước lớp. - Lớp nhận xét - GV nhận xét CHÍNH TẢ Nghe – viết : TRÊN ĐƯỜNG MÒN HỒ CHÍ MINH . I . MỤC TIÊU 1 . Rèn kĩ năng viết chính tả : Viết chính xác, trình bày đúng đẹp đoạn 1 của bài “Trên đường mòn Hồ Chí Minh”. Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn : (s/x,uôt/uôc ), Đăät câu đúng với các từ ghi tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn : (s/x,uôt/uôc) II . ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC Bảng phụï viết sẵn 2 lần BT 2a, hoặc 2b. Giấy rô ki ghi ND BT3 III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn định 2 . Kiểm tra bài cũ : - GV nhận xét – Ghi điểm 3 . Dạy bài mới Giới thiệu bài :Nêu MĐ YC của tiết học - Ghi tựa Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả - Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc đoạn văn Hướng dẫn HS nhận xét chính tả : + Đoạn văn nói lên điều gì ? - GV yêu cầu HS tìm từ khó - GV ghi bảng lớp đầu bài, nhắc nhở lớp cách trình bày b)GV đọc cho HS chép bài vào vở GV quan sát lớp nhắ c nhở tư thế ngồi cầm bút. c) Chấm chữa bài . -Chấm 5-7 bài ,NX từng bài về các mặt :ND bài chép (đúng /sai),chữ viết (đúng/sai, sạch /bẩn) cách trình bày( đúng/sai ,đẹp /xấu ). Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2b GV yêu cầu HS đọc đềà,hướng dẫn HS làm. - HS làm đến đâu GV sửa đến đó . - GV chốt lại lời giải đúng Gầy guộc - chải chuốt - nhem nhuốc - nuột nà- Bài 3: GV nêu yêu cầu (Đặt câu với mỗi từ đã được hoàn chỉnh ở BT2). Dán 4 tờ giấy yêu cầu 4 nhóm TG thi tiếp sức Mỗi HS chỉ đặt 1câu rồi chuyển bút cho bạn sau thời gian quy định HS cuối cùng thay mặt nhóm đọc lại các câu văn mà nhóm mình vừa đặt được 4 .Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học, nhắc nhở những HS chưa làm BT3 về nhà làm tiếp - Nhắc HS về nhà đọc lại bài Báo cáo kết quả tháng thi đua “Noi gương chú bộ đội” đã học ở tuần 19 - Nắm tình hình học tập, lao động của tổ mình trong tháng qua để làm tốt tiết TLV Chuẩn bị bài :nghe viết tuần sau - 2 HS viết bảng lớp cả lớp viết vào bảng con : sấm sét ,xe sợi, chia sẻ trắng muốt . - 3HS nhắc tựa - 2 HS đọc lại. Cả lớp đọc thầm … nỗi vất vả của đoàn quân vượt dốc. - HS viết bảng con và ghi nhớ những chỗ cần đánh dấu câu.Và các từ ngữ : lúp xúp, trơn lầy, thung lũng - 1 HS đọc toàn bài. - Lớp chép bài - HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lềvở 2 HS lên bảng viết bảng quay lớp làm vở nháp 1 HS lên bảng làm, lớp làm bảng con làm đến đâu GV sửa đến đó. -Cả lớp viết vào vở. HS làm bài Mỗi em đặt ít nhất 4 câu -HS thi đua Lớp theo dõi NX chọn đội thắng cuộc HS tự sửa sai (nếu cần) TOÁN Tiết 100 : PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000 I . MỤC TIÊU Giúp HS : Biết thực hiện phép cộng, các số trong phạm vi 10 000 (bao gồm đặt tính rồi tính đúng Củng cố về ý nghĩa phép cộng qua giải toán có lời văn. II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC + GV :bảng phụ + HS :bảng con III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn định 2 .Kiểm tra Nhận xét ghi điểm -NXC 3 . Bài mới Giới thiệu bài - Ghi tựa HOẠT ĐỘNG 1:Hướng dẫn thực hiện phép cộng : GV ghi VD : 3526 + 2759 =? Muốn thực hiện phép cộng này ta làm sao? -GV ghi 3526 + 2759 6285 Muốn cộng 2 số có 4 chữ số ta làm thế nào ? GV chốt lại cách thực hiện Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: GV theo dõi HS làm bài: Bài 2 : Đặt tính rồi tính Bài 3 : + Bài cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? Bài 4 : 4 . Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học . - Về nhà học bài, làm lại các bài tập vào vở. - 1 HS nêu 3 cách so sánh đãc học - 2 HS lên bảng làm bài tập 3 và 4 - Lớp theo dõi nhận xét bạn. - 3 HS nhắc lại … ta đặt tính rồi tính - HS tính và nêu cách tính ? - 6 cộng 9 bằng 15, viết 5, nhớ 1 - 2 cộng 5 bằng 7, thêm 1 bằng 8,viết 8 - 5 cộng7 bằng 12, viết 2 nhớ 1. -3 cộng 2 bằng 5, thêm 1 bằng 6 ,viết 6 … muốn cộng 2 số có 4 chữ số ta đặt tính sao cho các chữ số chữ cùng 1 hàng đều thẳng cột với nhau : Chữ số hàng đơn vị thẳng cột với chữ số hàng đơn vị, chữ số hàng chục thẳng cột với chữ số hàng chục …; rồi viết dấu cộng, kẻ vạch ngang và cộng từ phải sang trái. - 1 HS đọc đề bài 1a. 2HS đại diện 2 dãy lên giải, HS làm bảng con. Cả lớp nhận xét, nhắc lại cách thực hiện. 5341 7015 4507 8425 1488 1346 2568 618 - HS đọc yêu cầu bài - 4 HS đại diện 4 nhóm làm – Cả lớp bảng con. Dãy A 2634 + 4848 ; 1825 + 455 Dãy B : 5716 + 1649 : 707 + 5857 Nhận xét bạn . - HS đọc đề bài … đội1trồng 3680 cây, đội 2 trồng 4220 cây … Hai dội trồng bao nhiêu cây ? Giải Số cây cả hai đội trồng là : 3680 + 4220 = 7900(cây) Đáp số : 7900 cây Đổi chéo vở KT HS đọc đề. - Cả lớp làm bài vào vở + GV giải thích mẫu: Trung điểm của cạnh AB là M + Trung điểm của cạnh BC là N. Trung điểm của cạnh CD là P, trung điểm của cạnh AD là Q Mĩ thuật VẼ TRANH ĐỀ TÀI NGÀY TẾT HOẶC LỄ HỘI Mục tiêu Học sinh biết tìm, chọn nội dung đề tài ngày tết hoặc ngày lễ hội của dân tộc, của quê hương. Vẽ được tranh về ngày Tết hay lễ hội ở quê hương. Học sinh thêm yêu quê hương ,đất nước. Chuẩn bị Sưu tầm một số tranh ảnh về ngày Tết, lễ hội Hình gợi ý cách vẽ Các hoạt động lên lớp Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài: GV dẫn dắt, giới thiệu, ghi tựa Hoạt đông 1: Tìm, chọn nội dung đề tài -GV giới thiệu tranh ảnh, nêu câu hỏi định hướng -Yêu cầu HS kể về ngày lễ hội, ngày Tết ở quê mình. Hoạt động 2:Cách vẽ tranh -GV gợi ý HS chọn một nội dung để vẽ. -Giúp HS tìm thêm hình ảnh phụ của bức tranh. -Đặt câu hỏi cho HS tìm cách vẽ tranh: +Vẽ về hoạt động nào? +Trong hoạt động đó, hình ảnh nào chính, hình ảnh nào phụ? +Trong tranh nên sử dụng màu như thế nào? Hoạt động 3: Thực hành -GV gợi ý HS tìm: +Nội dung đề tài +Tìm và vẽ hoạt động chính ở phần trọng tâm -Gợi ý cách vẽ màu: +Màu sắc rực rỡ, tươi vui vào phần chính để làm nổi rõ đề tài. +vẽ màu có đậm nhạt. Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá -GV tổ chức cho HS nhận xét một số bài vẽ. -HS tìm ra những bài thích. Dặn dò Hoàn thành bài vẽ Tìm và xem tượng. HS nhắc tựa HS quan sát, nêu nhận xét về: không khí của ngày lễ, hội; trang trí; các hoạt động trong ngày Tết, lễ hội… HS chọn nội dung để vẽ: đi chúc Tết, đi chợ hoa, các trò chơi: múa rồng… HS tìm nội dung HS thực hành vẽ HS trưng bày sản phẩm theo nhóm, đánh giá, nhận xét sản phẩm của nhóm bạn. SINH HOẠT LỚP Nội dung : Chủ điểm “Mừng Đảng mừng xuân” 1 . Lớp trưởng :Nhận xét các HĐ của lớp trong tuần qua về các mặt : Học tập ,Lao động,Các hoạt động khác 2 . Giáo viên : Nhận xét thêm Tuyên dương các tổ, nhóm, cá nhân tham gia tốt . Nhắc nhở các tổ, nhóm, cá nhân thực hiện chưa tốt. 3 .Kế hoạch tuần tới : Thực hiện LBG tuần 21 -Thi đua học tôt, thực hiện tốt nội qui của lớp của trường Thi đua nói lời hay làm việc totá. Phân công trực nhật. Chú ý : Viết chữ đúng mẫu, trình bày bài viết sạch đẹp. Nghỉ Tết đúng thời gian qui định, dành thời gian ôn bài mỗi ngày. -Nhắc HS biết phụ giúp gia đình trong những ngày nghỉ. - Nhắc nhở giữ gìn vệ sinh cá nhân, áo quần sạch sẽ. Giữ gìn sách vở,đồ dùng học tập tốt * Lưu ý : +Trước khi đi học xem lại TKB để mang đúng, đủ sách vơ, đồ dùng học tập các môn học. +Những em chưa học tốt trong tuần cần có thời gian biểu để việc học được tốt hơn .