Lịch báo giảng Lớp 5 Tuần 33 Năm 2005 - 2006

và sân cho trò chơi “Chuyển đồ vật” III. Nội dung và Phương pháp lên lớp. Nội dung Thời lượng Cách tổ chức A.Phần mở đầu: -Nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. -Tập bài thể dục phát triển chung -Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 150-200m -Chơi trò chơi “Chim bay cò bay” B.Phần cơ bản. a)Ôn động tác tung và bắt bóng tại chỗ và di chuyển theo nhóm 2-3 người -HS thực hiện động tác tung và bắt bóng qua lại cho nhau theo nhóm 2-3 người, chú ý tung bóng khéo léo, đúng hướng tuỳ theo đường bóng cao hay thấp, gần hay xa để tại chỗ hoặc di chuyển bắt bóng. Khi bắt bóng xong mới chuyển sang động tác tung bóng đi cho bạn -Khi HS tập đã tương đối thành thạo động tác tung và bắt bóng. GV có thể cho từng đôi di chuyển ngang cách nhau khoảng 2-4m và tung bóng qua lại cho nhau. Khi mới tập từng đôi di chuyển chầm chậm và lần lượt tung, bắt bóng cố gắng tung và bắt bóng chính xác b)Nhảy dây kiểu chụm 2 chân -HS nhảy dây kiểu chụm 2 chân theo các khu vực đã quy định cho tổ của mình c)Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật” -GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi 1 cách ngắn gọn để HS nắm vững được và cho HS chơi.Sau đó chia số HS trong lớp thành các đội đều nhau để các em thi với nhau, GV làm trọng tài. . Chơi 2-3 lần lần thứ 2 hoặc 3, GV tăng thêm 3 quả bóng và 3 mẩu gỗ, đòi hỏi các em phải khéo léo hơn trong khi chuyển nhiều đồ vật cùng 1 lúc. Có thể tổ chức thi đua giữa các tổ với nhau, chú ý đảm bảo kỷ luật an toàn 3 Phần kết thúc -Đứng thành vòng tròn, làm độngtác cúi người thả lỏng, rồi đứng thẳng rồi lại cúi người thả lỏng và hít thở sâu -GV cùng HS hệ thống bài -Gv nhận xét, giao bài tập về nhà:Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân để chuẩn bị kiểm tra 6-10’ 18-24’ 8-10’ 4-6’ 6-8’ 4-5’ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ Môn: TOÁN Bài: Ôn tập các phép tính trong phạm vi 100 000 (tiếp theo). I. Mục tiêu. Giúp HS: Ôn tập các phép tính cộng, trừ, nhân, chia các số trong phạm vi 100 000 (Tính nhẩm, tính viết). Tìm số hạng chưa biết của phép cộng Và tìm thừa số chưa biết của phép tính nhân. Luyện giải toán có lời văn rút về đơn vị. Luyện xếp hình theo mẫu cho trước. II. Chuẩn bị. Bài tập 1. 16 Hình tam giác. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL Giáo viên Học sinh 1. Kiểm tra bài cũ. 3’ 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. 1’ 2.2 Giảng bài. Bài 1:Tính nhẩm. 6’ Bài 2: Đặt tính và tính. 8’ Bài 3: Tìm x. 6’ Bài 4: Bài toán giải. 8’ Bài 5: Xếp hình 7’ 3. Củng cố – dặn dò. 2’ -Kiểm tra những bài đã giao về nhà ở tiết trước. - Nhận xét – cho điểm. - Dẫn dắt – ghi tên bài. -Nêu yêu cầu. - Nhận xét – chữa bài. - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài. - Nhận xét chưa bài. - x trong câu a, b gọi là gì?muốn tìm x ta làm thế nào? - Nhận xét chữa bài. - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Nhận xét – chữa bài và cho điểm. - Tổ chức. - Nêu cách chơi. - Nhận xét – tuyên dương. - Nhận xét tiết học. - Dặn HS. - 2 HS lên bảng làm bài. - Nhận xét bài làm trên bảng. -Nhắc lại tên bài học. - Thảo luận cặp đôi đọc cho nhau nghe và sau đó tự viết bài vào vở. - 2 HS đọcyêu cầu đề bài. - 2 HS nêu cách đặt tính và thực hiện tính. - 4 HS lên bảng làm, Lớp làm bảng con. - Nhận xét bài làm trên bảng. - 1 HS đọc đề bài. - x trong câu a là số hạng chưa biết, muốn tìm số hạng chưa biết ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết. - x trong câu b là thừa số chưa biết, muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia cho thừa số đã biết. - 2 HS lên bảng, lớp làm bảng con. - 2 HS đọc đề bài 5 quyển: 28 500 đồng 8 quyển: ............đồng. - 1 HS lên bảng làm, lớp làm bài vào vở. -Nhận xét bài làm trên bảng. - Thi xếp hình giữa hai dãy. Mỗi dãy cử ra 16 bạn, mỗi bạn cần một hình và chỉ được xếp một hình. - Thực hiện chơi. - Về nhà hoàn thành bài và tiếp tục ôn bài. ?&@ Môn: TẬP LÀM VĂN Bài: Ghi chép sổ tay. I.Mục đích - yêu cầu. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: Đọc bài bái A lô, Đô – rê – mon thần thông đây!. Hiểu nội dung, nắm được ý chính các câu trả lời của Đô – rê – mon. Rèn kĩ năng viết: Ghi được những ý chính trong các câu trả lời của Đô – rê – mon và sổ tay. II.Đồ dùng dạy – học. Sưu tầm tranh ảnh về một số động vật quý hiếm được nêu trong bài. Một cuốn truyện Đô – rê – mon. Mỗi HS chuẩn bị một cuốn sổ tay nhỏ. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL Giáo viên Học sinh 1. Kiểm tra bài cũ. 3’ 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. 1’ 2.2 Giảng bài. Bài 1: Đọc bài báo và trả lời câu hỏi. 12’ Bài 2: Nghi vào sổ tay của em những ý chính của câu trả lời của Đô – rê – mon. 23’ 3.Củng cố –dặn dò. 1’ - Đọc bài viết em đã làm một việc tốt để bảo vệ môi trường. - Nhận xét – cho điểm. - Dẫn dắt ghi tên bài. - Đọc bài báo. - Theo dõi sửa chữa. - nhận xét – tuyên dương. -Bạn nhỏ hỏi Đô – rê – mon điều gì? -Hãy ghi lại những ý chính trong câu trả lời của Đô – rê – mon? - Yêu cầu phần b tự làm. -Nhận xét – chữa bài và cho điểm. - Nhận xét tiết học. - dặn dò: - 3 HS đọc bài viết của mình. - Lớp nhận xét. - Nhắc lại tên bài học - Nghe và 2 HS đọc lại bài báo. - 1 HS đóng vai người hỏi, 1 HS đóng vai đô rê mon. - Đọc theo cặp theo yêu cầu. - 2 HS đọc trước lớp. - 2 HS đọc đê bài, lớp đọc thầm SGK. - Bạn nhỏ hỏi Đô – rê –mon “ Sách đỏ là gì” - Tự ghi và sau đó giới thiệu, và phát biểu ý kiến. Sách đỏ là sách có nêu tên các loại thực vật, động vật quý hiếm, có nguy cơ tuyệt chủng cần được bảo vệ. - Lớp làm bài vào vở, sau đó 1 HS đọc lại bài viết –lớp nhận xét. -Về nhà hoành thành bài và chuẩn bị bài sau. @&? Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI. Bài: Bề mặt trái đất. I.Mục tiêu: Giúp HS: Phân biệt được lục địa, đại dương. Biết tên bề mặt Trái Đất có 6 châu lục và 4 đại dương. Nói tên và chỉ vị trí của 6 châu lục và 4 đại dương trên bản đồ “ Các châu lục và châu đại dương. II.Đồ dùng dạy – học. Các hình trong SGK. Tranh ảnh về lục địa và châu đại dương. Phiếu bài tập. III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu. ND – TL Giáo viên Học sinh 1. Kiểm tra bài cũ. 5’ 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. 2.2 Giảng bài. HĐ 1: Tìm hiểu bề mặt trái đất. MT:Nhận biết được thế nà là lục địa và châu đại dương. 20’ HĐ 2: Lược đồ các châu lục và châu đại dương. 12’ 3. Củng cố dặn dò. 2’ - Có mấy đới khí hậu, nêu đặc điểm chính của các đới khí hậu đó? - Em hãy cho biết các nước sau đây: thuộc đới khí hậu nào:Ấn Độ, Phần Lan, Nga, Achentina. -Nhận xét đánh giá. - Dẫn dắt ghi tên bài. Chia nhóm và nêu yêu cầu thảo luận. - Quan sát quả địa cầu em thấy những màu gì? - Màu nào chiếm diện tích nhiều nhất trên quả địa cầu? - Theo em màu đó mang ý nghĩa gì? - Tổng hợp ý kiến: KL: Trên bề mặt trái đất ... - Treo lược đồ các châu lục và châu đại dương. -Ghi lên bảng. - Em hãy tìm vị trí củaViệt Nam trên bản đồ? - KL: 6 châu lục và 4 ... Nhận xét tiết học. Dặn dò. - 2 HS lên bảng trả lời theo yêu cầu. - Lớp nhận xét. -Nhắc lại tên bài học. - Thảo luận nhóm theo yêu cầu. - Màu xanh nước biển, xanh đậm, vàng, hồng nhạt, màu ghi. - Màu xanh nước biển là màu chiếm diện tích nhiều nhất trên quả địa cầu. - Là chỉ nước hoặc đại dương, còn lại là chỉ đất liền của các quốc gia. - Nối tiếp lên bảng chỉ các châu lục và châu đại dương. 6 Châu lục trên trái đất là: Châu mĩ, Châu Phi, Châu Âu, Châu Á, Châu Đại Dương, Châu Nam Cực - 4 Đại dương đó là: Bắc băng dương, Thái bình dương, Đại tây dương, Aán độ dương. - 3 - 4 HS nhắc lại. - Tìm vị trí của Việt Nam trên bản đồ. - Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau. ?&@ HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ SINH HOẠT LỚP I. Mục tiêu. - Nhận xét đánh giá tuần qua và phương hướng tuần tới - Văn nghệ bầu đại biểu cháu ngoan Bác Hồ. II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL Giáo viên Học sinh 1Ổn định lớp 3' 2. Bài mới: HĐ1:Nhận xét đánh giá tuần qua 10' HĐ2: Phương hướng tuần tới. 10' HĐ3: Văn nghệ bầu đại biểu cháu ngoan Bác Hồ. 3. Củng cố, dặn dò. 3' - Giới thiệu ghi tên bài. -Yêu cầu các tổ đọc kết quả thi đua tuần qua. - Nhận xét và tuyên dương các tổ có nhiều thành viên thực hiện tốt yêu cầu của tổ đề ra. - Phê bình, nhắc nhở những tổ chưa thực hiện tốt theo yêu cầu của tổ. - Đưa ra các yêu cầu của tuần tới. - Tổ chức cho HS hát tập thể. -Bầu đại biểu cháu ngoan Bác Hồ. -Theo dõi, giúp đỡ. -Nhận xét tiết học . - Dặn HS. -Lớp hát bài: Lớp chúng ta đoàn kết. - Các tổ trưởng nối tiếp đọc kết quả thi đua của tổ mình. - Nhận xét, góp ý. - Nghe, sửa chữa khuyết điểm của mình. - Nghe, nhận việc để thực hiện. -Thực hiện múa hát tập thể. - Các tổ thảo luận nhóm đưa ra các ưu khuyết điểm để bình bầu đại biểu cháu ngoan Bác Hồ. - Đại diện các tổ nêu tên từng bạn trong nhóm được bầu. -Nhận xét, góp ý.