Lịch báo giảng Khối 3 – Tuần thứ 31 (Từ ngày 15/4 đến ngày 19/4/2013)

HS nhắc lại -HS làm bảng con -Lần lượt 3 HS lên bảng thực hiện. -2 HS đọc đề bài -1 HS lên tóm tắt, giải bài toán, lớp làm vào vở. Bài giải: Số ki-lô-gam xi-măng đã bán là: 36550 : 5 = 7310 (kg) Số ki-lô-gam xi măng còn lại là: 36550 - 7310 = 29240 (kg) Đáp số: 29240 kg xi măng. -HS đọc yêu cầu bài -HS giải vào vở. -Lớp nhận xét -Các nhóm thi xếp hình Chính tả (Nhớ viết): B ÀI HÁT TRỒNG CÂY I. MỤC TIÊU : -Nhớ - viết đúng ; trình bày đúng quy định bài CT. -Làm đúng BT (2) a/b hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp viết bài tập 2b. - 4 tờ giấy khổ A4 làm bài tập 3. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : H Đ của GV H Đ của HS A. Kiểm tra bài cũ : biển, lơ lửng, thơ thẩn, cõi tiên B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : 2. Hướng dẫn nhớ - viết : a. Hướng dẫn học sinh chuẩn bị -2 HS lên bảng, lớp làm bảng con :. - Gọi học sinh đọc bài thơ - Một HS đọc bài thơ, lớp theo dõi. - Gọi 2 HS đọc thuộc lòng 4 khổ thơ đầu - 2 học sinh đọc học thuộc lòng 4 khổ đầu của bài thơ. - Yêu cầu học sinh đọc thầm 4 khổ, chú ý chính tả. - HS đọc thầm lại 4 khổ thơ đầu. Chú ý chữ viết hoa, chữ dễ viết sai, cách trình bày bài thơ. b. Học sinh nhớ - viết bài vào vở - Học sinh viết bài vào vở c. Chấm, chữa bài - Đổi vở chấm chéo 3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả a. Bài tập 2(b)/ -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - 1 học sinh đọc yêu cầu của bài - Làm bài cá nhân. - Giáo viên chốt lời giải đúng : b) Cười rũ rượi, nói chuyện rủ rỉ, rủ nhau đi chơi, lá rủ xuống mặt hồ. - 2 học sinh thi làm bài đúng, nhanh trên bảng lớp, đọc kết quả 4. Củng cố, dặn dò : - HSchuẩn bị : Em cần làm gì để bảo vệ môi trường, để học tốt tiết Tập làm văn sắp tới. LUYỆN ĐỌC : CON CÒ Đọc theo đoạn ( 8 em) - Thi đọc đoạn 4 em - Luyện đọc theo nhóm 2 - Thi đọc giữa các nhóm - Mời 3 em đọc toàn bài - Nêu nội dung chính bài tập đọc TOÁN: CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TT) I.MỤC TIÊU: Biết chia số có năm chữ số cho số có một chữ số với trường hợp chia có dư. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: H Đ của GV H Đ của HS A.Bài cũ: -Gọi HS lên bài tập 2,3/163. B.Bài mới: HĐ 1: Giới thiệu bài: HĐ 2: Hướng dẫn thực hiện phép chia: 12485 : 3 = ? *GV ghi như SGK HĐ 3: Thực hành: *Bài 1/164: *Bài 2/164: Yêu cầu HS đọc đề bài toán *Bài 3 (dòng 1,2)/164: - KG làm luôn dòng 3 bài 3 C.Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học -Về nhà luyện chia số có năm chữ số cho số có một chữ số thành thạo hơn . -2 HS lên thực hiện -HS đọc phép tính -1 HS lên bảng đặt tính rồi tính - Lớp bảng con -Vài HS nhắc lại cách tính -HS đọc yêu cầu bài -3 HS lên bảng thực hiện, lớp bảng con. -1 HS đọc đề bài -1 HS tóm tắt, giải bài toán, lớp làm vở. Tóm tắt: 3 m vải : may 1 bộ quần áo 10 250 m vải : ...bộ quần áo ?, thừa...m ? Bài giải: Thực hiện phép chia: 10 250 : 3 = 3416 (dư 2) Vậy may được nhiều nhất 3416 bộ quần áo và còn thừa 2 m vải. Đáp số: 3416 bộ quần áo, thừa 2 m vải. -HS đọc yêu cầu bài - HS làm phiếu học tập. TẬP VIẾT: ÔN CHỮ HOA V I. MỤC TIÊU : Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa V (1 dòng), L, B (1 dòng) ; viết đúng tên riêng Văn Lang (1 dòng) và câu ứng dụng :Vỗ tay...cần nhiều người (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu chữ viết hoa V. - Tên riêng Văn Lang và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô ly. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : H Đ của GV H Đ của HS A. Kiểm tra bài cũ : Uông Bí. B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : 2.Hướng dẫn viết trên bảng con : a. Luyện viết chữ viết hoa : -2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con : - Học sinh tìm chữ hoa trong bài ? - V, L, B. - Yêu cầu HS nhắc quy trình viết chữ V. - 2 học sinh trả lời - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết . - 2 HS viết chữ V trên bảng lớp b. Luyện viết từ ứng dụng : - HS viết chữ V ở bảng con - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng. - 1 HS đọc : Văn Lang - GV: Văn Lang là tên nước Việt Nam thời các vua Hùng, thời kỳ đầu tiên của nước VN - Giáo viên viết từ ứng dụng : c. Luyện viết câu ứng dụng : - 2 HS viết trên bảng lớp : Văn Lang - Lớp viết bảng con. - Gọi 1 học sinh đọc câu ứng dụng. - 2 học sinh đọc câu ứng dụng. - Giúp học sinh hiểu câu ứng dụng. Vỗ tay cần nhiều ngón Bàn kĩ cần nhiều người - 2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con : Vỗ tay - Yêu cầu học sinh quan sát trong câu ứng dụng, các chữ có chiều cao như thế nào ? - Học sinh nhận xét. 3. Hướng dẫn viết vào vở Tập viết - Học sinh viết vào vở : - Giáo viên nêu yêu cầu viết chữ theo cỡ chữ nhỏ. - Theo dõi, chỉnh sửa lỗi cho học sinh. + 1 dòng chữ V cỡ nhỏ. + 1 dòng chữ L, B cỡ nhỏ + 1 dòng Văn Lang cỡ nhỏ + 1 lần câu ứng dụng cỡ nhỏ. 4. Chấm chữa bài : - Giáo viên chấm 10 bài, nhận xét. - Nhận xét, rút kinh nghiệm. 5. Củng cố dặn dò : - Biểu dương học sinh viết đúng, đẹp. - Giáo viên nhận xét tiết học. Luyện viết: CON CÒ I/ Mục tiêu: Viết đúng đoạn 3 của bài Con Cò. Viết đúng các từ khó: chầm chậm, vũ trụ, bực dọc, dễ dãi, tạo hóa, doi đất. II/ Các hoạt động dạy-học: GV đọc mẫu đoạn chép. H. Em cần làm gì để giữ mãi cảnh đẹp được tả trong bài ? - Đoạn viết có mấy câu ? - Những chữ nào được viết hoa? - HS phát hiện tiếng khó. - HS viết bảng con - Đọc hs viết bài; Đọc dò lại bài - Thu chấm . Nhận xét TẬP LÀM VĂN: THẢO LUẬN VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I. MỤC TIÊU : -Bước đầu biết trao đổi ý kiến về chủ đề Em cần làm gì để bảo vệ môi trường ? -Viết được đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu) thuật lại ý kiến của các bạn trong nhóm về những việc cần làm để bảo vệ môi trường. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh ảnh về hoa cảnh thiên nhiên, về môi trường bị ô nhiễm. -Bảng lớp ghi câu hỏi gợi ý. - Bảng phụ viết trình tự 5 bước tổ chức cuộc họp. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : H Đ của GV H Đ của HS A. Kiểm tra bài cũ: B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : 2. Hướng dẫn HS làm bài tập : a. Bài tập 1 : - Gọi HS đọc yêu cầu bài -3 học sinh đọc lá thư gửi bạn nước ngoài - 1 học sinh đọc yêu cầu. - Giáo viên mở bảng phụ ghi trình tự 5 bước tổ chức cuộc họp. - 1 học sinh đọc nội dung bảng phụ - Gợi ý cho học sinh tổ chức họp nhóm : + Điều cần được bàn bạc trong cuộc họp nhóm là : Em cần làm gì để bảo vệ môi trường ? + Giáo viên nêu một số địa điểm sạch đẹp và chưa sạch đẹp, cần cải tạo. + Nêu những việc thiết thực cụ thể để bảo vệ môi trường xanh - sạch - đẹp như : Không vứt rác bừa bãi, không xả nước bẩn xuống ao hồ; chăm quét dọn nhà cửa, ngõ xóm, trường lớp; không bẻ cây, ngắt hoa ... - Yêu cầu các nhóm hoạt động. Yêu cầu cử nhóm trưởng điều khiển hoạt động. - 4 nhóm hoạt động trao đổi, phát biểu theo gợi ý trên. - Mỗi HS ghi nhanh ý kiến của các bạn. - Tổ chức cuộc họp b. Bài tập 2 : -Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập - 2 nhóm thi tổ chức cuộc họp. - 1 học sinh đọc yêu cầu - Nhắc học sinh : Nhớ và thuật lại các ý kiến trong cuộc họp. - Học sinh làm bài vào vở. - 4 học sinh đọc đoạn văn. 3. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học LUYỆN TOÁN: LUYỆN TẬP NHÂN CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ; GIẢI TOÁN CÓ CÁC PHÉP TÍNH NHÂN, CHIA (T 31) I.MỤC TIÊU: Luyện tập nhân, chia số có năm chữ số với số có một chữ số ; giải toán có các phép tính nhân, chia. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Bài 1: Đặt tính rồi tính: 25572 x 3 ; 37654 x 2 ; 84842 : 2 ; 91750 : 2 . Bài 2: Tính giá trị biểu thức: 45823 - 35256 : 4 ; (42017 + 39274) : 3 ; (42319 - 24192) x 3 . Bài 3: Một nhà máy sản xuất 15420 kg mì chính. Nhà máy đã bán được 1/3 số mì chính đó. Hỏi nhà máy còn lại bao nhiêu ki-lô-gam mì chính ? *GV hướng dẫn HS làm các bài tập trên * Chấm , chữa bài *Nhận xét tuyên dương Thứ sáu ngày 19/04/2013 TOÁN: LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: -Biết chia số có năm chữ số cho số có một chữ số với trường hợp thương có chữ số 0. -Giải bài toán bằng hai phép tính. II.ĐỒDÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: H Đ của GV H Đ của HS A.Bài cũ: Bài 1,2/164. B.Bài mới: HĐ 1: Giới thiệu bài: HĐ2: Hướng dẫn thực hiện phép chia: Bài 1/165: Mẫu: 28 921 4 0 9 7230 12 01 1 28921 : 4 = 7230 (dư 1) Bài 2/165: Bài 3/165: Yêu cầu HS đọc đề toán 1 HS tóm tắt rồi giải. -Lớp làm vào vở Bài 4/165: Tổ chức trò chơi “Đố bạn” C.Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học.Về nhà rèn luyện thêm về chia số có năm chữ số cho số có một chữ số. -2 HS lên bảng thực hiện -1 HS lên đặt tính rồi nêu cách thực hiện -HS viết phép tính theo hàng ngang. -3 HS lên thực hiện, lớp bảng con. -HS nêu yêu cầu bài -3 HS lên bảng, lớp làm vào vở. -1 HS đọc đề bài Bài giải: Số ki-lô-gam thóc nếpcó là: 27 280 : 4 = 6820 ( kg) Số ki-lô-gam thóc tẻ có là: 27 280 - 6820 = 20 460 ( kg) Đáp số: 20 460 kg -Trao đổi nhóm đôi -2 đội A,B chơi trò chơi “Đố bạn” HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ : SINH HOẠT LỚP I/Mục tiêu: -Đánh giá tình hình học tập, các hoạt động của Sao trong tuần. -Nêu kế hoạch của tuần đến II/Nội dung: 1-Ổn định tổ chức: HS lớp hát tập thể 2-Lớp trưởng giới thành phần nêu lí do sinh hoạt 3-Lớp trưởng mời từng tổ đánh giá hoạt động và các bộ phận văn thể mỹ, lớp phó học tập 5-Lớp trưởng đánh giá các hoạt động và triển khai hoạt động tuần đến . 6-Đánh giá của giáo viên chủ nhiệm A/- Đánh giá hoạt động tuần 31: * Ưu điểm: - Duy trì sĩ số đảm bảo 100 %. - Chất lượng học tập tốt. - Vệ sinh cá nhân tốt. - Trực vệ sinh đảm bảo theo khu vực phân công. -Số các em đáng tuyên dương có ý thức học tập tốt : Hữu Viên, Long Viên, Tiểu Băng, Thoa, Quốc Khánh,… * Tồn tại: - Chữ viết chưa được đẹp cụ thể: Long, Nhật, Phông. B/- Kế hoạch tuần 32: - Nâng cao chất lượng học tập. - Tăng cường rèn chữ viết. - Thực hiện tốt các nề nếp lớp, không ăn quà vặt. - Duy trì sĩ số 100% . Chuẩn bị bài tốt trước khi đến lớp. -Ăn mặc sạch sẽ gọn gàng, tác phong gọn gàng. -Giữ gìn vệ sinh luôn sạch sẽ. -Thi đua học tốt để kỉ niệm ngày 30/4 ; 1/5 -Tham gia sinh hoạt Sao tốt, hát-múa được các bài hát đã hướng dẫn. -Ôn lại chủ đề năm học, chủ điểm các tháng, nắm được tiểu sử Bác Hồ, nắm được ý nghĩa các ngày lễ lớn trong năm.