Kế hoạch hoạt động ngoài trời Chủ đề: thế giới động vật Chủ đề nhánh:động vật sống dưới nước

Trường MG Định Hiệp Giáo viên : Đồng Thị Linh Lớp: lá 1 Ngày soạn:25/10/2013 Ngày dạy: 28/10/2013 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Chủ Đề: Thế Giới Động Vật Chủ đề nhánh:Động Vật Sống Dưới Nước Đề tài: + Quan sát: Con cá vàng. + TCVĐ: Cò bắt Ếch + Chơi tự do. I.Mục đích yêu cầu: 1.Nhận thức:- Trẻ biết tên, đặc điểm, môi trường sống, thức ăn, lợi ích của cá vàng. 2.Ngôn ngữ: - Qua trao đổi, thảo luận giúp trẻ củng cố vốn từ, phát triển ngôn ngữ cho trẻ. 3.Thể chất: - Qua hoạt động trẻ được vui chơi trong trò chơi vận động, chơi tự do, hít thở không khí trong lành giúp cơ thể khoẻ mạnh, nhanh nhẹn. 4. Thẩm mĩ: - Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của cá vàng, của thiên nhiên. 5. tình cảm- xã hội: - Trẻ yêu quý động vật sống dưới nước.- Biết và tránh được những hành vi gây ô nhiễm môi trường nước để bảo vệ môi trường sống của các động vật sống dưới nước.II.Chuẩn bị: - Tranh động vật sống trong rừng - Con cá vàng thật. - Song loan. - Đồ chơi ngoài trời: sỏi, lá cây mì, dừa, vịt cổ chai, ném vòng, lục bình, bao bố, cầu tuột, xích đu. III.Tiến hành hoạt động Ổn Định: - Cả lớp hát bài “ Đố bạn”. 2. Hoạt động: a/ Chuẩn bị trước khi ra sân: - Cô kiểm tra sức khoẻ của trẻ, nhắc trẻ sửa tư thế, đầu tóc, quần áo gọn gàng. - Giới thiệu nội dung buổi dạo chơi ngoài trời. + Hôm nay cô dẫn các bạn ra ngoài chơi, khi ra ngoài các con sẽ được quan sát con cá vàng, được chơi trò chơi vận động “ Cò bắt Ếch”, chơi tự do ngoài trời. + Khi đi các con phải đi như thế nào? (GD trẻ đi nhẹ nhàng, không chen lấn xô đẩy bạn). b/ Cho trẻ ra sân: - Cô và trẻ cùng dạo chơi trên sân, cho trẻ quan sát, phát hiện những sinh vật, hiện tượng mới, lạ xung quanh kết hợp hát “ ta đi vào rừng xanh” đến vị trí quan sát. * Ôn: động vật sống trong rừng. + Đố trẻ về con voi + gõ song loan. “ Bốn chân trông tựa cột đình Vòi dài, tai lớn, dáng hình oai phong Đố bạn biết đó là con gì ?” + Ngoài con voi ra còn có những con vật nào sống trong rừng nữa? + Để bảo vệ chúng mình phải làm gì? ( trồng rừng và bảo vệ rừng, không săn bắt những con vật). - Đọc đồng dao “ bé bảo vệ môi trường” di chuyển đến địa điểm quan sát cá vàng * Quan sát: Con cá vàng. + Các con nhìn xem đây là con gì? + Cá vàng có những phần nào? + Phần đầu cá vàng có gì? + Mình mình cá vàng có gì? + Còn phần đuôi? + Cá vàng bơi được nhờ gì? + Cá vàng bơi như thế nào? - Bậy giờ chúng ta cùng làm những chú cá vàng bơi nhé (hát+ VĐ: cá vàng bơi) + Cá vàng ăn gì? + Cá vàng có lợi ích như thế nào? + Nhà mình có nuôi cá vàng thì các con chăm sóc cá vàng ra sao? ( giáo dục trẻ cho cá ăn, không chọc phá, vớt cá ra ngoài). *Trò chơi vận động: “ Cò bắt Ếch” - Các con học rất ngoan, bây giờ cô sẽ thưởng cho các con một trò chơi có tên là “ Cò bắt Ếch” - Cáh chơi: Cô vẽ một đường thẳng làm khoảng cách giữa nhà của cò và nhà của ếch. Chọn một bạn làm cò và các bạn còn lại làm ếch, vừa nhảy vừa hát bài “ chú ếch con”, khi tới gần Cò thì Ếch phải chạy nhanh về nhà, con Ếch nào chạy không kịp thì sẽ bị cò bắt. - Luật chơi: ai bị Cò bắt được thì phải nhảy lò cò. * Chơi tự do: - Cô giới thiệu một số góc chơi ngoài trời: - Chơi với thiên nhiên: lá cây mì, dừa, làm cá từ lục bình. - Chơi xích đu, cầu tuột, vịt cổ chai, ném vòng, nhảy bao bố. - GD trẻ khi chơi không tranh dành đồ chơi với bạn, biết nhường nhịn, yêu thương, đoàn kết với bạn như lời Bác Hồ dạy - Cho trẻ đi chơi. - Cô bao quát hướng dẫn khi trẻ chơi. - Xắp hết giờ chơi cô tập trung trẻ lại. + Hôm nay ra ngòai trời các con được học gì? + Được chơi trò chơi vận động nào? + Chơi tự do ngoài trời các con chơi gì? - Cô nhận xét tiết học. kết thúc. - Cho trẻ thu dọn đồ dùng, đồ chơi. CM duyệt giáo viên