Kế hoạch giảng dạy môn Bài: Gấp máy bay phản lực - Tiết 1

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần: 3 Tiết: 3 Bài: Gấp máy bay phản lực - Tiết 1 I/ MỤC TIÊU: - Học sinh biết cách gấp máy bay phản lực. - Gấp được máy bay phản lực. - Học sinh hứng thú gấp hình. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. GV: Quy trình gấp máy bay phản lực, mẫu máy bay 2. HS: Giấy thủ công và giấy nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: 1. Kiểm tra bài cũ: Giáo viên kiểm tra sản phẩm: Gấp tên lửa Gọi 1 hs nêu quy trình: Gấp tên lửa 2. Bài mới: TG Nội dung Phương pháp dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giáo viên hd hs quan sát và nhận xét Giáo viên giới thiệu mẫu gấp máy bay phản lực, nêu câu hỏi định hướng, quan sát cho hs về hình dáng, các phần của máy bay phản lực Gv cho hs quan sát, so sánh gấp mẫu máy bay phản lực và mẫu gấp tên lửa Hs rút ra nhận xét về sự giống và khác nhau giữa hình dáng của máy bay phản lực và tên lửa Gv hd mẫu Bước 1: Gấp tạo mũi, thân, cánh máy bay phản lực - Gấp giống như tên lửa: Gấp đôi tờ giấy theo chiều dài để lấy dấu giữa. Mở tờ giấùy ra, gấp theo đường dấu gấp ở hình1 được hình 2 - Gấp toàn bộ phần trên, vừa gấp xuống theo đường dấu gấp ở h2 sao cho đỉnh A nằm trên đường dấu giữa được hình 3 - Gấp theo đường dấu gấp ở h3 sao cho 2 đỉnh tiếp giáp nhau ở đường dấu giữa, điểm tiếp giáp cách mép gấp phía trên khoảng 1/3 chiều cao H như hình 4 - Gấp theo đường dấu gấp ở h4 sao cho đỉnh A ngược lên trên để giữ chặt 2 mép gấp bên được h5 - Gấp theo đường dấu gấp ở h5 sao cho 2 đỉnh phía trên và 2 mép bên sát vào đường dấu giữa như h6 Bước 2: Tạo máy bay phản lực và sử dụng Bẻ các nếp gấp sang 2 bên đường dấu giữa và miết dọc theo đường dấu giữa, được máy bay phản lực như h7 Cầm vào nếp gấp giữa cho 2 cánh máy bay ngang sang 2 bên hướng máy bay chếch lên phía trên để phóng như tên lửa . Gv gọi hs lên bảng thao tác các bước gấp máy bay phản lực. Gv nhận xét và kết luận Gv cho hs tập gấp máy bay phản lực bằng giấy nháp. Củng cố dặn dò: Mang mẫu đang làm dở để làm tiếp.