Kế hoạch giảng dạy Lớp 3 Tuần 20

ống khói -GV :Sau khi gấp tàu thuỷ hai ống khói,các em có thể dán vào vở,dùng bút màu trang trí tàu và xung quanh tàu cho đẹp. -Y/CHS thực hành. * Hoạt động 2 : Nhận xét, đánh giá -Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm 6. -GV cùng HS nhận xét các sản phẩm được trưng bày trên bảng.(Đối với HS khéo tay :Gấp được tàu thuỷ hai ống khói.Các nếp gấp thẳng,phẳng.tàu thuỷ cân đối.) -GV nhận xét,đánh giá kết quả thực hành của HS. 4./ CỦNG CỐ : - Tàu thuỷ hai ống khói có tác dụng gì ? 5./ DẶN DÒ : - Về nhà tập gấp lại tàu thuỷ hai ống khói và chuẩn bị dụng cụ học tập cho tiết sau Gấp con ếch. . -Nhận xét tiết học. -HS để lên bàn GV kiểm tra. -HS lắng nghe - 1 HS lên thao tác lại các bước gấp -HS lắng nghe - Cả lớp quan sát và nhắc lại quy trình gấp tàu thuỷ hai ống khói : -..gồm 3 bước : + Bước 1 : Gấp, cắt tờ giấy hình vuông + Bước 2 : Gấp lấy điểm giữa và hai đường dấu gấp giữa hình vuông. + Bước 3 : Gấp thành tàu thuỷ hai ống khói -HS lắng nghe - HS trưng bày sản phẩm theo nhóm 6. -HS nhận xét các sản phẩm được trưng bày trên bảng. -HS lắng nghe -..chở khách, vận chuyển hàng hoá trên sông, biển. -HS lắng nghe MÔN : TẬP LÀM VĂN Ngày : ……………………… Bài: Tiết : 2 VIẾT ĐƠN XIN VÀO ĐỘI I./ MỤC TIÊU : - Bước đầu viết được đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh dựa theo mẫu đơn của bài Đơn xin vào Đội (SGK/9). II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bp viết sẵn mẫu đơn xin vào Đội. III./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1./ Ổn định : Hát 2./ Kiểm tra bài cũ : -Gọi 2HS lên bảng đọc mẫu đơn in sẵn đã hoàn chỉnh để xin cấp thẻ đọc sách ở thư viên. -GV nhận xét. 3./ Bài mới : a./ Giới thiệu bài :Để được kết nạp vào Đội,các em phải cố gắng phấn đấu,phải là con ngoan,trò giỏivà một điều là các em phải viết được Đơn xin vào Đội Trong tiết học hôm nay,cô sẽ HD các em cách viết Đơn xin vào Đội. b./ Hướng dẫn viết đơn : * Hoạt động 1 :Nêu lại những nội dung chính của đơn. - Em hãy nêu lại nội dung chính của Đơn xin vào Đội. -Phần nào trong đơn phải viết theo mẫu, phần nào không nhất thiết phải hoàn toàn như mẫu ? Vì sao ? -GV nhận xét. * Hoạt động 2 :Tập nói theo nội dung đơn. -Y/C HS tập nói trước lớp về lá đơn của mình theo các nọi dung cụ thể đã ghi trên bảng. - GV nhận xét,chữa lỗi cho HS. *Lưu ý HS viết đơn phải đúng mẫu những cần thể hiện được những hiểu biết của em về Đội, tình cảm tha thiết của em muốn vào Đội. * Hoạt động 3 :Thực hành viết đơn -Y/CHS làm bài vào VBT - Gọi 3HS đọc lá đơn mình viết. * Tiêu chí nhận xét : + Đơn viết có đúng mẫu không ? ( Trình tự của lá đơn, nội dung trong đơn, bạn đã kí tên trong đơn chưa ) + Cách diễn đạt trong lá đơn(dùng từ, đặt câu) + Lá đơn viết có chân thực, thể hiện hiểu biết về Đội, tình cảm của người viết và nguyện vọng tha thiết muốn được vào Đội hay không ? -GV nhận xét. 4./ CỦNG CỐ : -Viết đơn để làm gì ? 5./ DẶN DÒ : - Về nhà các em ghi nhớ 1 mẫu đơn, nhắc những HS viết đơn chưa đạt về nhà sửa lại. -Nhận xét tiết học. -2HS đọc-cả lớp theo dõi,nhận xét. -HS lắng nghe -HS nối tiếp nhau trả lời. * Lá đơn phải trình bày theo mẫu : . Mở đầu đơn phải viết tên Đội ( Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh ) . Địa điểm, ngày, tháng, năm viết đơn. . Tên của đơn : Đơn xin vào Đội . Tên người hoặc tổ chức nhận đơn. - Họ, tên và ngày, tháng, năm sinh của người viết đơn; người viết là học sinh của lớp nào …. . Trình bày lý do viết đơn. . Lời hứa của người viết đơn khi đạt được nguyện vọng. . Chữ kí và họ, tên của người viết đơn. - Trong các nội dung trên thì phần lí do viết đơn, bày tỏ nguyện vọng, lời hứa là những nội dung không cần viết khuôn mẫu. Vì mỗi người có một lí do, nguyện vọng và lời hứa riêng. - HS thực hành nói trước lớp. -HS lắng nghe -HS làm bài -3HS đọc lá đơn mình viết. -..trìng bày nguyện vọng của mình với tập thể hay cá nhân nào đó. -HS lắng nghe MÔN : TOÁN Ngày : ……………………… Bài: Tiết : 10 LUYỆN TẬP I./ MỤC TIÊU : - Biết tính giá trị của biểu thức có phép nhân, phép chia . - Vận dụng được vào giải toán có lời văn (có một phép nhân ). II./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1./ Ổn định : Hát 2./ Kiểm tra bài cũ : -Gọi 2HS lên bảng đọc bảngnhân, chia từ 2 đến 5. -GV nhận xét . 3./ Bài mới : a./ Giới thiệu bài : Tiết toán hôm nay,các em sẽ củng cố cách tính giá trị của biểu thức liên quan đến phép nhân, nhận biết số phần bằng nhau của đơn vị, giải toán có lời văn...Qua bài :Luyện tập. b./ HDHS làm bài tập : * Bài tập 1 : - 1HS đọc y/c BT1. -Y/CHS nhắc lại một số quy tắc tính giá trị biểu thức. - Y/C HS tự làm bài . -GV nhận xét . * Bài tập 2 : - 1HS đọc y/c BT2. +Số con vịt được khoanh ở hàng dọc hay hàng ngang ? +Hình a./ đếm theo hàng dọc có mấy hàng ? +4 hàng mà khoanh vào 1 hàng ,vậy ta có thể nói ntn ? +Hình b./ số con vịt được khoanh ở hàng dọc hay hàng ngang ? +Hình b./ có mấy hàng ngang ? +Vậy có 3 hàng ngang mà khoanh vào 1 hàng ,vậy ta có thể nói ntn ? -GV nhận xét . * Bài tập 3 : - 1HS đọc y/c BT3. - Y/C HS tự làm bài . -GV nhận xét . 4./ CỦNG CỐ : -Cho 3 nhóm HS thi làm bài tập : 900:3 -GV nhận xét-tuyên dương nhóm thắng cuộc. 5./ DẶN DÒ : - Về nhà đọc lại bảng nhân , chia và làm bài vào VBT . -Nhận xét tiết học. -2HS lên bảng-Cả lớp theo dõi-nhận xét. -HS lắng nghe -1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK. -HS nhắc lại một số quy tắc tính giá trị biểu thức. -1HS lên bảng làm- Cả lớp làm vào bảng con a./ 5x3+132=15+132 b./ 32:4+106=8+106 = 147 = 114 c./ 20x3:2= 60:2 = 30 -1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK. +..theo hàng dọc. +..4 hàng . +..đã khoanh vào ¼ số con vịt . +..theo hàng ngang. +..3 hàng . +..đã khoanh vào 1/3 số con vịt . -1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK. -1HS lên bảng làm- Cả lớp làm vào SGK . Bài giải Số học sinh ở 4 bàn là : 2 x 4 = 8 ( học sinh ) Đáp so : 8 học sinh -3 nhóm HS thi đua -HS lắng nghe MÔN : ÂM NHẠC Ngày : ……………………… Bài: Học hát bài Tiết : 2 QUỐC CA VIỆT NAM I./ MỤC TIÊU : - Biết hát theo giai điệu và đúng lời 2 . - Tập nghi thức chào cờ và hát Quốc ca . II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bài hát Quốc ca VN, băng nhạc. - Thuộc lời bài hát; Nhạc cụ. III./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1./ Ổn định : Hát 2./ Kiểm tra bài cũ : -Gọi 3 HS hát lại lời 1 của bài Quốc ca Việt Nam -GV nhận xét. 3./ Bài mới : * Giới thiệu bài : Tiết âm nhạc hôm nay,các em học tiếp lời 2 của bài :Quốc ca Việt Nam. -GV ghi tựa bài lên bảng . * Hoạt động 1 : Học hát Quốc ca Việt Nam ( lời 2 ) -GV hát bài Quốc ca Việt Nam. -Cả lớp hát lại lời 1 - Hướng dẫn học hát lời 2 : + Nghe lời 2 của bài hát + Đọc lời bài bát + Dạy hát từng câu + Hát theo nhóm - Ôn luyện lời 2 bài Quốc ca Việt Nam - Cho HS hát lời 1 nối tiếp lời 2 -Cho 2 nhóm HS thi hát nhóm còn lại làm giám khảo. -GV HDHS nhận xét như sau : +Đúng lời bài hát hay không ? + Đúng giọng của bài hát hay không ? +Thái độ trang nghiêm chưa ? * Hoạt động 2 : HS đứng hát Quốc ca Việt Nam -Cho HS hát với tư thế nghiêm trang như chào cờ 4./ CỦNG CỐ : -Cả lớp cùng hát bài” Quốc ca Việt Nam” 5./ DẶN DÒ : - Về nhà tập hát lại nhiều lần cho thành thạo. -Nhận xét tiết học. * bài " Quốc ca Việt Nam” -3HS hát-cả lớp theo dõi nhận xét. -HS lắng nghe -HS lắng nghe - Cả lớp ôn lại lời 1 + Nghe hát + Đọc lời ca + Hát theo từng câu + Hát theo nhóm - Ôn lời 2 - Ôn cả bài hát lời 1 và 2 -2 nhóm HS thi hát - Cả lớp đứng nghiêm trang hát bài Quốc ca. -HS đứng hát nghiêm trang . -HS lắng nghe SINH HOẠT LỚP Tiết : 2 Bài: KIỂM TRA ĐỒ DÙNG HỌC TẬP CỦA HS I./ MỤC TIÊU : - Hs biết được có đủ ĐDHT thì việc học tập sẽ tốt hơn và Hs biết giữ gìn tốt ĐDHT đến lớp phải có đủ ĐDHT II./ CHUẨN BỊ : Gv: Chuẩn bị một số yêu cầu giao việc III./ NỘI DUNG SINH HOẠT : HOẠT DỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1./ Kiểm điểm công việc tuần qua: - HS báo cáo sỉ số từng tổ cho lớp trưởng. -Lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp cho GV . - Các tổ trưởng báo cáo về nề nếp học tập của từng tổ viên . -Vệ sinh lớp các bạn thực hiện như thế nào ? -Ban cán sự lớp nhận việc và làm nhiệm vụ của lớp giao như thế nào ? -Lớp trưởng báo cáo về việc thực hiện nếp chuyên cần học tập của lớp . - Các tổ trưởng báo cáo về việc thực hiện nếp chuyên cần học tập của các thành viên trong tổ như thế nào ? -Qua kiểm tra bài học: Đa số thuộc bài, hiểu bài, còn một số em đọc chậm , viết yếu, chưa thực hiện được 4 phép tính -Y/C HS tiếp tục thực hiện chủ điểm 1 :” HS tốt-HS ngoan”. Hs bắt đầu thực hiện các nét tốt của HS 2./ Công việc thực hiện: * Kiểm tra ĐDHT của HS - Từng tổ trưởng kiểm tra ĐDHT và báo cáo kết quả - Nêu gương các bạn có lòng tốt giúp đỡ bạn khó khăn trong học tập : - GV : Đa số HS có đủ ĐDHT. Bên cạnh đó còn 1 vài em chưa có vở tập vẽ và tập viết.Những em nào còn thiếu SGK các em về nhà mua bổ sung thêm . 3./ Công việc tuần tới: * Sinh hoạt nội qui lớp học - GV HD các điều lệ và nội qui của Hs - Giao việc cho ban cán sự lớp và các tổ trưởng - Dặn dò các em còn thiếu mang đủ ĐDHT để kiểm tra . - Nhận xét giờ sinh hoạt lớp - HS từng tổ báo cáo sỉ số. -Tổng số HS của lớp là 40 HS ,có mặt 40 HS , vắng 0 - HS từng tổ báo cáo việc học tập của từng tổ viên đã đi vào nề nếp. -… sạch -Ban cán sự lớp nhận việc và làm nhiệm vụ tương đối tốt -Lớp trưởng : Tuần này các bạn đi học đúng giờ, tương đối đi học đều . Bên cạnh đó còn 1 vài em nghỉ có phép - Từng tổ báo cáo về việc thực hiện nếp chuyên cần học tập : + Tổ 2 : Thái Thanh Huy chưa thuộc bảng cửu chương…. + Tổ 3 : Huỳnh Thị Ngọc Hạnh không chép chính tả nhà,… + Tổ 4 : Hà Thị Mỹ Ngọc chưa viết bài Tập viết nhà,.. + Tổ 5 : Nguyễn Gia Phú chưa làm toán vào VBT đầy đủ + Tổ 6 : Lê Minh Tín thường xuyên bỏ quen SGK ở nhà. - HS lắng nghe - HS lắng nghe - Từng tổ báo cáo về việc kiểm tra ĐDHT của các bạn : + Tổ 2 : Thái Thanh Huy thiếu Tập viết… + Tổ 3 : Lâm Đức Vinh thiếu vở tập vẽ và tập viết… + Tổ 4 : Lâm Thị Diễm Hương thiếu Tập viết + Tổ 5 : Thực hiện đầy đủ + Tổ 6 : Trần Thị Diệu Hiền thiếu Tập viết và VBT Tiếng việt,.. - HS lắng nghe - HS lắng nghe