Kế hoạch bài học tuần 30 môn Tự nhiên và xã hội bài : Trời nắng, trời mưa

Trường tiểu học …………………………………… Tuần: 30 Lớp: Một / ……… Tiết: 30 KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : Tự nhiên và xã hội BÀI : Trời nắng, trời mưa Ngày dạy: / / . GV: . ====== I /. MỤC TIÊU - Nhận biết và mô tả ở mức độ đơn giản của hiện tượng thời tiết : nắng, mưa . - Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ trong những ngày nắng, mưa . - Hiểu được thời tiết nắng , mưa là một yếu tố của môi trường . Sự thay đổi của thời tiết có thể ảnh hưởng đến sức khoẻ con người. Có ý thức giữ gìn sức khoẻ của bản thân và nhắc nhở mọi người cùng thực hiện . II/ . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Tranh vẽ bầu trời khi nắng , mưa HS : Tranh sưu tầm ( nắng, mưa ) III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 /. KHỞI ĐỘNG 2/. BÀI CŨ : Nhận biết cây cối và con vật + Nêu tên những con vật có lợi và những con vật có hại ? + Nêu công dụng của cây gỗ ? – Nhận xét - đánh giá 3/. BÀI MỚI Trời nắng - Trời mưa * HĐ 1: Nhận biết và mô tả ở mức độ đơn giản của hiện tượng thời tiết : nắng, mưa - Giới thiệu tranh – yêu cầu + Gợi ý : Nhận diện tranh nào cho biết trời nắng, tranh nào cho biết trời mưa ? Vì sao em biết - GV nhận xét chung – chốt ý - Yêu cầu * HĐ 2: Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ trong những ngày nắng, mưa - Yêu cầu - GV nhận xét chung - GV đặt câu hỏi thảo luận + Đi dưới trời nắng bạn phải nhớ làm gì ? Vì sao ? + Khi đi dưới trời mưa ta cần làm gì để không bị ướt ? + Nếu như bạn không đội nó khi trời nắng, mặc áo mưa khi trời mưa thì điều gì sẽ xảy ra ? - Chốt ý : Nắng , mưa là một yếu tố của môi trường . Sự thay đổi của thời tiết có thể ảnh hưởng đến sức khoẻ con người.Chúng ta phải luôn có ý thức trong việc ăn mặc phù hợp với thời tiết để dảm bảo sức khoẻ . 4/. CỦNG CỐ - DẶN DÒ - Yêu cầu - tổ chức trò chơi “ Trời nắng – trời mưa ” - Hướng dẫn cách chơi, nội quy và thời gian để thực hiện cuộc chơi ( GV quy định các động tác cần phải làm khi đi dưới trời nắng hoặc trời mưa ) - Yêu cầu - Nhận xét - đánh giá cá nhân - Nhắc HS về nhà quan sát – tìm hiểu thêm về quang cảnh khi trời nắng – trời mưa - Về nhà tập quan sát bầu trời – chuẩn bị cho tiết học hôm sau - Nhận xét chung - nhắc nhở - Hát vui + Những con vật có lợi : trâu, bò, mèo, ,…Những con vật có hại: chuột, gián, muỗi ,… + Cây gỗ dùng để lấy gỗ làm nhà , làm tủ, ….cây gỗ còn có thể giữ nước vào mùa khô, chống lũ vào mùa mưa - Lắng nghe - nhắc lại Nhóm đôi - Nhóm đôi – quan sát tranh – thảo luận – đại diện nêu ý kiến thảo luận - HS thực hành chỉ ở tranh + Trời nắng : Bầu trời trong xanh có mây trắng, mặt trời sáng chói, nắng vàng chiếu xuống mọi cảnh , mọi vật đều khô ráo + Trời mưa : Có nước rơi, bầu trời phủ đầy mây xám nên không thấy mặt trời, nước mưa làm ướt đường, cây cỏ ,… ( Lớp theo dõi – nhận xét – bổ sung ) - Từng cá nhân giới thiệu tranh sưu tầm được trước lớp Nhóm - Thảo luận theo nhóm – nhận diện tranh chỉ trời nắng – trời mưa ở SGK + Tranh 1: Trời nắng + Tranh 2: Trời mưa ( Lớp theo dõi – bổ sung ) - Thảo luận theo nhóm – đại diện trả lời + Đi dưới trời nắng ta phải nhớ đội mũ để không bị ánh nắng chói xuống làm đau đầu + Đi dưới trời mưa chúng ta phải mặt áo mưa , đội nón , che dù , …để không bị ướt + Chúng ta sẽ bị bệnh ( Lớp theo dõi – nhận xét – bổ sung ) - Lắng nghe - Theo dõi - Lớp trưởng làm người quản trò – lớp thực hiện trò chơi - Nhận việc - Nhận xét tiết học Hiệu trưởng Khối trưởng Giáo viên