Kế hoạch bài học - Môn Tiếng Việt 5 - Tuần 18

ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I Thứ hai ngày 24 tháng 12 năm 2007 TËp ®äc (TIẾT 1) I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc - hiểu. Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài TĐ đã học từ HK1 của sách Tiếng Việt 5,tập một (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật). 2. Lập được bảng thống kê các bài TĐ đã học thuộc chủ điểm: Giữ lấy màu xanh 3. Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc. nêu dẫn chứng minh hoạ cho nhận xét đó . II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC - Phiếu viết tên từng bài TĐ và HTL từ tuần 11đến tuần 17 sách Tiếng Việt 5, tập một. Trong đó: + 8 phiếu-mỗi phiếu ghi tên 1 bài TĐ + 9 phiếu-mỗi phiếu ghi tên 1 bài TĐ có yêu cầu HTL - Bảng phụ, giấy kẻ nội dung BT2 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC 1. Giới thiệu bài: Giới thiệu MĐYC của tiết học 2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (7 HS) - Từng HS lên bốc thăm chọn bài - Đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu - Đặt một câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc - Trả lời - Cho điểm Bài tập 2 - 1 HS đọc nội dung BT ? Cần thống kê các bài TĐ theo nội dung ntn? - ... theo 3 mặt: tên bài-tác giả-thể loại - Làm việc theo nhóm - Đại diện trình bày - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, chốt lời giải đúng : - 1 HS đọc lại TT Tªn bµi T¸c gi¶ ThÓ lo¹i 1 ChuyÖn mét khu v­ên nhá . V¨n Long V¨n 2 TiÕng väng NguyÔn Quang ThiÒu Th¬ 3 Mïa th¶o qu¶ Ma V¨n Kh¸ng V¨n 4 Hµnh tr×nh cña bÇy ong. NguyÔn §øc MËu Th¬ 5 Ng­êi g¸c rõng tÝ hon . NguyÔn ThÞ CÈm Ch©u V¨n 6 Trång rõng ngËp mÆn Phan Nguyªn Hång V¨n Bài tập 3 - 1 HS nêu yêu cầu Gîi ý : Em ®äc l¹i truyÖn ng­êi g¸c rõng tÝ hon ®Ó cã ®­îc nh÷ng nx chÝnh x¸c vÒ b¹n . Em nãi vÒ b¹n nh­ mét ng­êi b¹n chø kh«ng ph¶i nh­ mét nh©n vËt trong truyÖn . - Suy nghĩ, phát biểu - Nhận xét - Nhận xét 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - VN: tiếp tục luyện đọc. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ ba ngày 25 tháng 12 năm 2007 ChÝnh t¶ (tiÕt 2) I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL. 2. Biết lập bảng thống kê các bài TĐ thuộc chủ điểm Vì hạnh phúc con người. 3. Biết thể hiện cảm nhận về cái hay của những câu thơ được học. II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC - Phiếu viết tên từng bài TĐ và HTL trong sách Tiếng Việt 5, tập một. Trong đó: + 8 phiếu-mỗi phiếu ghi tên 1 bài TĐ + 9 phiếu-mỗi phiếu ghi tên 1 bài TĐ có yêu cầu HTL - Bảng phụ, giấy kẻ nội dung BT2 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC 1. Giới thiệu bài: Giới thiệu MĐYC của tiết học 2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (7 HS) - Từng HS lên bốc thăm chọn bài - Đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu - Đặt một câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc - Trả lời - Cho điểm Bài tập 2: - 1 HS đọc nội dung BT ? Cần thống kê các bài TĐ theo nội dung ntn? - ... theo 3 mặt: tên bài-tác giả-thể loại - Làm việc theo nhóm - Đại diện trình bày - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, chốt lời giải đúng : - 1 HS đọc lại TT Tªn bµi T¸c gi¶ ThÓ lo¹i 1 Chuçi ngäc lam Phun – t¬n – O - xlo V¨n 2 H¹t g¹o lµng ta ÁTÇn §¨ng Khoa Th¬ 3 Bu«n Ch­ Lªnh ®ãn c« gi¸o . Hµ §×nh CÈn V¨n 4 VÒ ng«i nhµ ®ang x©y . §ång Xu©n Lan Th¬ 5 ThÇy thuèc nh­ mÑ hiÒn . TrÇn Ph­¬ng H¹nh V¨n 6 ThÇy cóng ®i bÖnh viÖn . NguyÔn L¨ng V¨n Bài tập 3: - Nêu yêu cầu - Phát biểu - Nhận xét, bình chọn người phát biểu ý kiến hay nhất, giàu sức thuyết phục nhất 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - VN: tiếp tục luyện đọc. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ luyÖn tõ vµ c©u (tiÕt 3) I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL. 2. Lập được bảng thống kê vốn từ về môi trường. II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC - Phiếu viết tên từng bài TĐ và HTL trong sách Tiếng Việt 5, tập một. Trong đó: + 8 phiếu-mỗi phiếu ghi tên 1 bài TĐ + 9 phiếu-mỗi phiếu ghi tên 1 bài TĐ có yêu cầu HTL III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC 1. Giới thiệu bài: Giới thiệu MĐYC của tiết học 2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (7HS) - Từng HS lên bốc thăm chọn bài - Đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu - Đặt một câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc - Trả lời - Cho điểm Bài tập 2 - Nêu yêu cầu - Giúp HS hiểu: sinh quyển, thuỷ quyển, khí quyển - Làm việc theo nhóm - Đại diện trình bày - Nhận xét - Nhận xét, khen ngợi chèt ý ®óng : Sinh quyÓn (M«i tr­êng ®éng vËt ,thùc vËt ) Thuû quyÓn (m«i tr­êng n­íc ) KhÝ quyÓn C¸c sù vËt trong m«i tr­êng Rõng ; con ng­êi ; thó (hæ ,b¸o ,khØ );chim (cß ,v¹c ,s¸o ) ;c©y l©u n¨m ( lim, gô, sÕn ,t¸u ); c©y ¨n qu¶ ( cam ,quýt ,xoµi ,)c©y rau (c¶i cóc ,b¾p c¶i ,); cá .. S«ng ,suèi ,ao, hå, biÓn ,®¹i d­¬ng ,khe, th¸c, kªnh ,r¹ch Bçu trêi ,vò trô ,kh«ng khÝ ,©m thanh ,¸nh s¸ng Nh÷ng hµnh ®éng b¶o vÖ m«i tr­êng Trång c©y ,g©y rõng ,phñ xanh ®åi träc ,chèng ®èt n­¬ng ,trång rõng ngËp mÆn ,chèng s¨n b¾t thó Gi÷ s¹ch nguån n­íc ,x©y dùng nhµ m¸y n­íc ,läc n­íc th¶i c«ng nghiÖp Xö lý n­íc th¶i ,chèng « nhiÔm b©u kh«ng khÝ 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - VN: tiếp tục luyện đọc. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ tư ngày 26 th¸ng 12 năm 2007 kÓ chuyÖn (tiÕt 4) I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL. 2. Nghe-viết đúng chính tả, trình bày đúng bài Chợ Ta-sken. II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC - Bảng phụ, giấy kẻ nội dung BT1,2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC 1. Giới thiệu bài: Giới thiệu MĐYC của tiết học 2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (7HS) - Từng HS lên bốc thăm chọn bài - Đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu - Đặt một câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc - Trả lời - Cho điểm 3. Nghe-viết chính tả - Đọc mẫu lần 1, đọc cả chú giải - Mở SGK, đọc thầm theo ? Nêu nội dung đoạn văn? - Ghi bảng: nẹp thêu, xúng xính, chờn vờn, thõng dài - Phân tích chữ ghi tiếng khó, viết bảng con - Đọc từng cụm từ - Viết bài vào vở - Đọc - Soát lỗi, ghi số lỗi - Đổi vở soát lỗi, tự sửa lỗi - Chấm bài 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - VN: tiếp tục luyện đọc. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ tËp ®äc (tiÕt 5) I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Củng cố kĩ năng viết thư: biết viêt một lá thư gửi người thân ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của em. II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC - Giấy viết thư III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC 1. Giới thiệu bài: Giới thiệu MĐYC của tiết học 2. Viết thư - 1 HS đọc yêu cầu + gợí ý, lớp theo dõi SGK - Nhắc HS: cần viết chân thực, kể đúng thành tích và cố gắng của mình... - Nèi tiÕp nhau giíi thiÑu ng­êi m×nh viÕt th­ - Viết thư - Tiếp nối nhau đọc thư - Nhận xét :C¸ch tr×nh bµy th­ ,néi dung th­ ,c¸ch x­ng h« ,néi dung kÎ chuyÖn trong th­ , - Nhận xét, cho điểm 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ năm ngày 27 tháng 12năm 2007 tËp lµm v¨n (tiÕt 6) I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL. 2. Ôn luyện tổng hợp chuẩn bị cho bài kiểm tra. II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC - Bảng phụ viết câu hỏi BT 2 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC 1. Giới thiệu bài: Giới thiệu MĐYC của tiết học 2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (7HS) - Từng HS lên bốc thăm chọn bài - Đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu - Đặt một câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc - Trả lời - Cho điểm Bài tập 2 - 1 HS đọc yêu cầu, 1 HS đọc bài thơ Chiều biên giới , lớp theo dõi SGK - Suy nghĩ, trả lời từng câu hỏi - Phát biểu - Nhận xét - Nhận xét, chốt: a-biên cương; b-từ đầu và từ ngọn...nghÜa chuyÓn . c- §¹i tõ x­ng h« :em vµ ta . d- H viÕt tuú theo c¶m nhËn cña H . 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - VN: tiếp tục luyện đọc. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~