Kế hoạch bài học Đạo đức Lớp 3: Biết ơn thương binh liệt sĩ (tiết 1)

BIẾT ƠN THƯƠNG BINH, LIỆT SĨ (TIẾT 1) I/ Mục tiêu : Kiến thức : giúp HS hiểu : Thương binh , liệt sĩ là những người đã hi sinh xương máu vì Tổ quốc. Những việc các em cần làm để tỏ lòng biết ơn các thương binh , liệt sĩ Kĩ năng : học sinh biết làm những việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các thương binh , liệt sĩ. Thái độ : giáo dục học sinh có thái độ tôn trọng, biết ơn các thương binh, gia đình liệt sĩ. II/ Chuẩn bị: Giáo viên : vở bài tập đạo đức, một số bài hát về chủ đề bài học, tranh minh hoạ truyện Một chuyến đi bổ ích, Phiếu giao việc cho các nhóm Học sinh : vở bài tập đạo đức. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Khởi động : ( 1’ ) Bài cũ : Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng ( tiết 2 ) ( 4’ ) Gọi 2 học sinh đọc ghi nhớ Nhận xét bài cũ. Các hoạt động : Giới thiệu bài : Biết ơn thương binh, liệt sĩ ( tiết 1 ) ( 1’ ) TL Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS Hoạt động 1: Phân tích truyện ( 20’ ) Mục tiêu : học sinh hiểu thế nào là thương binh, liệt sĩ, có thái độ biết ơn các thương binh và gia đình liệt sĩ Phương pháp : đàm thoại, động não. Cách tiến hành : Giáo viên kể chuyện – có tranh minh hoạ cho truyện Giáo viên treo bảng phụ có ghi 3 câu hỏi, yêu cầu Các nhóm hãy thảo luận trả lời 3 câu hỏi sau Vào ngày 27/7 các bạn học sinh lớp 3A đi đâu? Các bạn đến trại điều dưỡng để làm gì ? Đối với các cô chú thương binh, liệt sĩ, chúng ta phải có thái độ như thế nào ? Gọi đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình. Giáo viên tổng kết ý kiến của các nhóm và kết luận : Thương binh , liệt sĩ là những người đã hi sinh xương máu vì Tổ quốc. Vì vậy chúng ta cần biết ơn, kính trọng các anh hùng thương binh, liệt sĩ Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm ( 13’ ) Mục tiêu : Học sinh phân biệt được một số việc cần làm để tỏ lòng biết ơn các thương binh, gia đình liệt sĩ và những việc không nên làm. Phương pháp : thảo luận, đàm thoại, động não. Cách tiến hành : Giáo viên chia lớp thành các nhóm, phát phiếu giao việc có ghi các việc làm đối với thương binh, gia đình liệt sĩ và giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận nhận xét các việc làm sau : Nhân ngày 27 tháng 7, lớp em tổ chức đi viếng nghĩa trang liệt sĩ Chào hỏi lễ phép các chú thương binh. Thăm hỏi, giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sĩ neo đơn bằng những việc làm phù hợp với khả năng Cười đùa, làm việc riêng trong khi chú thương binh đang nói chuyện với học sinh toàn trường. Giáo viên chia nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo luận về nội dung từng câu hỏi Gọi đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình. Giáo viên kết luận : các việc a, b, c là những việc nên làm, việc d là việc không nên làm. Giáo viên cho học sinh tự liên hệ những việc các em đã làm đối với các thương binh và gia đình liệt sĩ. Hát Học sinh đọc Học sinh lắng nghe Học sinh các nhóm thảo luận, trả lời câu hỏi : Vào ngày 27/7 các bạn học sinh lớp 3A đi thăm trại điều dưỡng thương binh nặng . Các bạn đến trại điều dưỡng thương binh nặng để thăm sức khoẻ các cô chú thương binh và lắng nghe các cố chú kể chuyện Chú ta phải biết ơn , kính trọng các cô chú thương binh , liệt sĩ . Đại diện của từng nhóm trả lòi câu hỏi Các nhóm khác bổ sung ý kiến . 1 đến 2 học sinh nhắc lại kết luận Cả lớp chia nhóm, mỗi nhóm thảo luận Đại diện các nhóm lên trình bày. Các nhóm khác bổ sung ý kiến . Học sinh tự liên hệ Nhận xét – Dặn dò : ( 1’ ) GV nhận xét tiết học. Chuẩn bị : bài : Biết ơn thương binh, liệt sĩ ( tiết 2 )