Kế hoạch bài giảng Lớp 2 Tuần 34 Trường Tiểu học Kim Xá 2 - Vĩnh Tường

cỏ Ba Vì đẹp như thế nào? + Từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình cảm của đàn bê con với anh Hồ Giáo như thế nào? + Từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình cảm của những con bê đực. + Từ ngữ , hình ảnh thể hiện tình cảm của những con bê cái. + Vì sao đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo như vậy? d. Luyện đọc lại: - HS nối tiếp đọc câu. - HS đọc lại. - 3 dòng đâu. - Hồ Giáo .. xung quanh anh. - Còn lại. - HS nối tiếp đọc đoạn. - HS đọc từ chứ giải. - Đọc từng đoạn trong nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh. - Không khí trong lành và rất ngọt ngào. Bầu trời cao vút, trập trùng những đám mây trắng. - Cứ quanh quẩn vừa ăn vừa đùa nghịch. - Chạy đuổi nhau thành 1 vòng tròn xung quanh anh. - Thỉnh thoảng đòi bế. - Vì anh yêu quý chúng, chăm bẵm chúng như con. - 4 HS thi đọc lại. 4. Củng cố - dặn dò: - GV tổng kết, nhận xét bài. - Về nhà đọc bài. Chính tả (Nghe viết) Người làm đồ chơi I. Mục đích yêu cầu: - Nghe viết đúng bài tóm tắt nội dung truyện “Người làm đồ chơi”. - Viết đúng những chữ có âm, vần dễ lẫn: ch/ tr. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết sẵn nội dung các bài tập. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ: 2 HS viết chữ khó. 3. Bài mới: a. Giới thiệu: b. Giảng bài mới: - GV đọc bài chính tả. + Tìm tên riêng trong bài chính tả. + Tền riêng của người phải viết như thế nào? - GV đọc. - GV chấm 7 bài chữa lỗi. - HD làm bài tập. GV và cả lớp nhận xét chốt. - 3 HS đọc bài chính tả. - Nhân. - Viết hoa chữ cái đầu tiên. - HS tập viết chữ khó vào bảng xuất hiện, chuyển nghề, về quê. - HS nghe viết bài vào vở. - Soát lỗi. - 2 HS lên bảng chữa bài tập. 2a) Trăng … trăng … … trăng … trăng … chăng 3a) … trồng trọt … chăn … trĩu … trôi, … trắm, … chuồng … chuồng … chuồng… trồng. 4. củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà viết chữ sai. toán ôn tập về đại lượng (Tiếp) I. Mục tiêu: - Giúp HS: + Ôn tập, củng cố về các đơn vị đo của các đại lượng đã học. (độ cao, khối lượng, thời gian) + Rèn kĩ năng làm tính, giải toán với các số đo theo đơn vị đo độ dài, khối lượng, thời gian. II. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài tập về nhà. 3. Bài mới: a. Giới thiệu: b. Giảng bài mới: Bài 1: Bài 2: Bài 3: - HS thảo luận nhóm. Hà dành nhiều thời gian nhất trong học tập. - HS làm vào vở. Hải cân nặng: 27 + 5 = 32 (kg) Đáp số: 32 kg. - HS đọc đề bài, xem tóm tắt. 1 HS giải trên bảng, còn lại làm ra nháp. Nhà Phương cách xã Đinh Xá. 20 - 11 = 9 (km) Đáp số: 9 km. 4. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà học bài. Tự nhiên - xã hội ôn tập - tự nhiên I. Mục tiêu: - Hệ thống lại các kiến thức đã học về các loài cây, con vật, Mặt Trời, Mặt Trăng, các vì sao. - Ôn lại kĩ năng xác định phương hướng bằng mặt trời. - Có tình yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên. II. Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh liên quan đến bài học. III. Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Trò chơi: Ai nhanh tay, nhanh mắt hơn. - 2 đôi chơi. - GV nêu tên trò chơi. - GV nêu nơi sống. GV và cả lớp nhận xét. * Hoạt động 2: xác định phương hướng. GV và cả lớp nhận xét. GV hỏi thêm. + Em biết gì về bầu trời, ban ngày và ban đêm. - GV và cả lớp nhận xét chốt. - HS chọn nhanh con vật, cây cối tương ứng. - HS nối tiếp xác định phương hướng bằng Mặt Trời. - HS thảo luận nhóm 4. - Đại diện nhóm trình bày. + Mặt Trời và Mặt Trăng đều rất xa Trái Đất. + Mặt Trời chiếu sáng và sưởi ấm Trái Đất. + Mặt Trăng chiếu sáng Trái Đất vào ban đêm. 4. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học. Mĩ thuật Vẽ tranh: Đề tài phong cảnh đơn giản ( GV bộ môn soạn giảng ) Thứ năm ngày tháng năm 2009 Toán ôn tập về hình học I. Mục tiêu: - Giúp HS: + Củng cố về nhận biết các hình đã học. + Vẽ hình theo mẫu. II. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài tập về nhà. 3. Bài mới: a. Giới thiệu: b. Giảng bài mới: Bài 1: GV và cả lớp nhận xét. Bài 2: GV và cả lớp nhận xét thi đua. Bài 3: GV và cả lớp nhận xét. Bài 4: GV và cả lớp nhận xét - 2 HS lên nối A: đường thẳng AB B: đoạn thẳng AB C: đường gấp khúc OPQR D: hình tam giác ABC E: hình vuông MNPQ G: hình chữ nhật: GHIK H: tứ giác ABCD - 2 HS thi vẽ hình theo mẫu. - HS đọc yêu cầu đề bài. - HS dùng bút chì kẻ luôn vào hình trong sgk. - HS vẽ hình vào vở. - HS trả lời vào vở. a) Có 5 hình tam giác. b) Có 3 hình chữ nhật. 4. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà làm bài tập trong vở bài tập. Tập viết ôn các chữ hoa A, M, N, Q, V I. Mục đích yêu cầu: - Ôn tập, củng cố kĩ năng viết các chữ hoa. - Ôn cách nối nét từ các chữ hoa (kiểu 2) sang các chữ thường. II. Đồ dùng dạy học: Vở bài tập viết. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: a. Giới thiệu: b. Giảng bài mới: - HD viết chữ hoa. - GV nhắc lại cách viết từng chữ. - Giới thiệu từ ứng dụng. - HD quan sát và nhận xét. Độ cao các chữ cái. - Cách đánh dấu thanh. - Khoảng cách giữa các con chữ. - HD viết vào vở Tập viết. - HS tập viết các chữ hoa trên bảng con. - HS đọc từ ngữ ứng dụng. - HS tập viết vào bảng con. - HS viết bài. 4. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà tập viết. Đạo đức ôn tập cuối năm - Dành cho địa phương I. Mục tiêu: - Củng cố các kiến thức đã học. - HD HS ôn tập để chuẩn bị kiểm tra học kì. II. Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi các câu hỏi. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: a. Giới thiệu: b. Giảng bài mới: GV nêu yêu cầu giờ học. GV để phiếu đã chuẩn bị lên bàn. GV và cả lớp nhận xét chốt. + Khi nhận và gọi điện thoại em phải có thái độ như thế nào? + Khi đến nhà người khác chơi em cần như thế nào? + Vì sao cần phải giup đỡ người khuyết tật? + Kể tên một số loài vật có ích mà em biết? + Hãy nêu những việc em đã làm để bảo vệ loài vật có ích. - Các nhóm cử đại diện lên gắp thăm. - Các nhóm thảo luận. - Đại diện các nhóm trình bày. - Nói năng lễ phép, lịch sự. - Nói ngắn gon - Họ là những người chịu thiệt thòi 4. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Chuẩn bị giờ sau. Thứ sáu ngày tháng năm Thể dục Thi chuyển cầu I. Mục tiêu: - HS thi chuyển cầu theo nhóm 2 người. II. Chuẩn bị: - 1 số quả cầu. - Sân trường sạch sẽ. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: 1. Phần mở đầu: - GV phổ biến nội dung giờ học. 2. Phần cơ bản: 3. Phần kết thúc: - GV nhận xét giờ học. - Công bố kết quả thi chuyển cầu. - HS khởi động: xoay các khớp. - Ôn các động tác củabài thể dcụ phát triển chung. - Từng tổ hô giãn cách. - Thi chuyển cầu theo nhóm 2 người. - Đi đều và hát. - HS chơi trò chơi tự chọn. Chính tả (Nghe viết) đàn bê của anh hồ giáo I. Mục đích yêu cầu: - Nghe – viết đúng chính tả một đoạn trong bài. - Tiếp tục luyện viết đúng những tiếng có âm, thanh điệu dễ lẫn do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương tr/ ch. II. Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi bài tập 2, 3 III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát. 2. Kiểm tra bài cũ: HS viết bảng: bài tập 3a. 3. Bài mới: a. Giới thiệu: b. Giảng bài mới: - GV đọc bài chính tả. + Tìm tên riêng trong bài chính tả? + Tên riềng phải viết như thế nào? - Chấm 7 bài nhận xét. - HD làm bài tập. GV và cả lớp chữa. Bài 2: - 3 HS đọc lại. - Hồ Giáo. - Viết hoa. - HS tập viết vào bảng con: quấn quýt, quẩn chân, nhẩy quẩng, rụt rè, quơ quơ. - HS viết bài - Soát lỗi. - 2 HS lên bảng điền: a) chợ - trờ, tròn. b) bảo, hổ, rảnh (rỗi) - Chè, trám, tre, 4. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà viết những tiếng sai. Tập làm văn Kể ngắn về người thân I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kĩ năng nói: - Biết kể về nghề nghiệp của người thân theo các câu hỏi gợi ý. 2. Rèn kĩ năng viết: - Viết lại được đúng những điều đã kể thành một đoạn văn ngắn, đơn giản chân thật. II. Đồ dùng dạy học: Tranh, ảnh giới thiệu 1 số nghề nghiệp. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát. 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: a. Giới thiệu: b. Giảng bài mới: Bài 1: HD HS GV và cả lớp nhận xét. Bài 2: GV nêu yêu cầu với HS GV nhận xét cho điểm. - 1 hS đọc yêu cầu và các câu hỏi gợi ý. - 4 HS nói nối tiếp chọn người thân định kể là ai? - 3 HS kể về người thân. - HS viết bài. - HS nối tiếp đọc bài viết của mình. 4. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học biểu dương những HS viết bài tốt. - Về nhà viết lại bài. toán ôn tập về hình học (Tiếp) I. Mục tiêu: - Giúp HS ôn tập củng cố về: + Tính độ dài đường gấp khúc. + Tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác. + xếp hình đơn giản. II. Đồ dùng dạy học: Vẽ sẵn hình bài 4. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát. 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài tập về nhà. 3. Bài mới: a. Giới thiệu: b. Giảng bài mới: Bài 1: GV và cả lớp nhận xét. Bài 2: Bài 3: - 2 HS lên bảng giải. a) Độ dài đường gấp khúc ABCD 3 + 2 + 4 = 9 (cm) Đáp số: 9 cm b) Độ dài đường gấp khúc 20 + 20 + 20 + 20 = 80 (mm) Đáp số: 80 mm hoặc 20 x 4 = 80 (mm) - HS tự tính. Chu vi hình tam giác ABC 30 + 15 + 35 = 80 (cm) Đáp số: 80 cm - HS làm vở. Chu vi hình tứ giác MNPQ là: 5 + 5 + 5 + 5 = 20 (cm) Đáp số: 20 cm 4. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà làm bài tập về nhà. Sinh hoạt Kiểm điểm học tập I. Mục tiêu: - KĐ kết quả học tập trong tháng 4 và đầu tháng 5 - HS có kế hoạch ôn tập trong đợt tới để chuẩn bị kiểm tra cuối học kì II. II. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát. 2. KĐ các hoạt động trong tuần. 3. KĐ học tập. * Hoạt động 1: Các tổ tự kiểm điểm. GV và cả lớp nhận xét, đánh giá chung mọi hoạt động. Nề nếp: Học tập: Lao động vs: Hoạt động ngoại khoá: * Hoạt động 2: dặn dò. Chú ý ôn tập chuẩn bị cho kiểm tra giữa HK 2. - Tổ trưởng điều hành tổ rồi báo cáo kết quả trước lớp. - Tổ 1 - Tổ 2: - Tổ 3: - Tổ 4: