Kế hoạch bài dạy Tuần 27 - Lớp 3B Trường Tiểu Học Bình Chánh

bảng kiểm tra bài cũ tiết 53. - GV nhận xét. 3. BÀI MỚI: Thú Hoạt động 1: Các bộ phận bên ngoài của thú. Mục tiêu: Nắm được các bộ phận bên ngoài của loài thú. Cách tiến hành: ( 10 phút, tranh) -GV chia HS thành nhóm nhỏ, mỗi nhóm có từ 4 đến 6 HS cùng quan sát các hình minh hoạ trong SGK theo định hướng. +Gọi tên các con vật trong hình. +Chỉ và nêu rõ từng bộ phận bên ngoài cơ thể của mỗi con vật. +Nêu điểm giống nhau và khác nhau của những con vật này. +Nhớ lại về các vật nuôi trong nhà và cho biết khắp người chúng có gì? Chúng đẻ con hay đẻ chứng? Chúng nuôi con bằng gì? +Thú có xương sống không? -Làm việc cả lớp: +Yêu cầu đại diện các nhóm trả lời các câu hỏi. *GV Kết luận: Thú có đặc điểm chung là: cơ thể có lông mao bao phủ, thú đẻ con và nuôi chúng bằng sữa, thú là loài vật có xương sống. -Hoạt động 2: Ích lợi của thú nuôi. -Mục tiêu: Hiểu lợi ích của loài thú. -Cách tiến hành: ( 10 phút, tranh ) -Yêu cầu HS làm việc theo nhóm: Thảo luận trả lời câu hỏi: Người ta nuôi thú để làm gì? kể tên một vài thú nuôi lấy ví dụ. -Yêu cầu các nhóm lần lượt kể các ích lợi của thú và nêu ví dụ. -GV nhận xét và kết luận: Nuôi thú có nhiều ích lợi , lấy lông, da, sữa, thịt … -Chúng ta có cần bảo vệ thú nuôi hay không? Làm thế nào để bảo vệ chúng? *GV kết luận: Thú nuôi đem lại nhiều ích lợi. Chúng ta phải bảo vệ chúng bằng cách: cho ăn đầy đủ , giữ môi trường sạch sẽ, thoáng mát, tiêm thuốc phòng bệnh…. -Hoạt động 3: Trò chơi : Ai là hoạ sĩ +Mục tiêu: Củng cố kiến thức đã học. +Cách tiến hành: ( 10 phút, tranh ) -Yêu cầu các nhóm thảo luận, chọn 1 con vật cả nhóm yêu thích để vẽ tranh, tô màu và chú thích các bộ phận cơ thể của con vật đó. -Sau 5 phút, yêu cầu các nhóm dán hình vẽ lên bảng – cử đại diện nhóm giới thiệu về con vật mà nhóm đã vẽ. -GV tổ chức cho HS nhận xét, tuyên dương những nhóm làm tốt, kết luận nhóm nào vẽ đúng, vẽ đẹp, vẽ nhanh làm nhóm hoạ sĩ. 4. CỦNG CỐ – DẶN DÒ: (5 phút) -Yêu cầu HS nêu lại các ghi nhớ trong SGK. -Dặn dò HS sưu tầm tranh ảnh về thú rừng chuẩn bị cho bài sau. * Nhận xét tiết học - Hát -2 đến 3 HS lên bảng. -HS làm việc theo nhóm. +Mỗi Hs giới thiệu về một con vật cho các bạn trong nhóm nghe -Đẻ con , có 4 chân, có lông. -Cơ thể thú có xương sống. -Đại diện các nhóm trả lời, các HS khác nhận xét, bổ xung. -Các nhóm thảo luận, trả lời vào giấy. -Các nhóm lần lượt kể -HS lắng nghe. -Chúng ta cần phải bảo vệ thú nuôi. -Các nhóm thảo luận, chọn 1 con vật, vẽ hình, tô màu, chú thích các bộ phận cơ thể. -Các nhóm dán kết quả trên bảng. Mỗi nhóm cử đại diện lên giới thiệu về con vật được vẽ. Nhận xét qua bài dạy : Giáo viên Học sinh : KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm Môn: MĨ THUẬT Bài 27 : VẼ THEO MẪU LỌ HOA VÀ QUẢ. MỤC TIÊU: Kiến thức: HS nhận biết được hình dáng , đặc điểm của lọ hoa và quả. Kĩ năng: Vẽ được hình lọ hoa và quả. Thái độ: Thấy được vẻ đẹp về bố cục lọ hoa và quả. II. CHUẨN BỊ: Giáo viên: Một số lọ hoa và quả có hình dáng và màu sắc khác nhau. Sưu tầm một số tranh vẽ của thiếu nhi ... Học sinh:. Vở tập vẽ, màu vẽ ... III . CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.KHỞØI ĐỘNG: (2 phút) 2. BÀI CŨ: (3 phút) - Kiểm tra đồ dùng học tập 3. BÀI MỚI: *Giới thiệu bài: GV lựa chon cách giới thiệu phù hợp với nội dung bài. -GV ghi tựa bài lên bảng: Tập nặn tạo dáng tự do: Nặn hoặc vẽ xé dán hình con vật. Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét. Mục tiêu: HS tập quan sát, nhận xét về đặc điểm , hình dáng của một số lọ hoa và quả. Cách tiến hành: (05 phút, tranh vẽ mẫu ). -GV giới thiệu một vài mẫu lọ hoa và quả, hướng dẫn HS quan sát, nhận xét để các em nhận biết: +Hình dáng của các lọ hoa và quả. +Vị trí của các lọ hoa và quả. +Độ đậm nhạt ở mẫu ( của lọ so với quả ) -Yêu cầu HS quan sát mẫu vẽ chung của lớp hoặc mẫu vẽ riêng của nhóm được bày sao cho bố cục và độ đậm nhạt hợp lí. Hoạt động 2: Cách vẽ hình lọ hoa và quả. Mục tiêu: Biết cách vẽ lọ hoa và quả. Cách tiến hành: ( 10 phút, tranh mẫu ). *GV hướng dẫn HS cách vẽ qua mẫu hoặc ĐDDH. -Phác khung hình của lọ hoa, của quả vừa với phần giấy vẽ. -Phác nét tỉ lệ lọ với quả. -Vẽ nét chi tiết cho giống vớimẫu. -Có thể vẽ màu như mẫu hoặc vẽ đậm nhạt bằng bít chì đen. +GV giới thiệu với HS một vài bài vẽ lọ hoa và quả của HS các năm trước để các em tự tin hơn. Hoạt động 3 : Thực hành: Mục tiêu: Vẽ được hình lọ hoa và quả. Cách tiến hành: (15 phút, vở tập vẽ, bút màu ) -GV yêu cầu HS tự vẽ vào vở. -Trong khi HS làm bài GV đến từng bàn quan sát , hướng dẫn thêm cho HS còn lúng túng để các em hoàn thành bài vẽ. Hoạt động 4: Nhận xét – đánh giá Mục tiêu: Biết đánh giá , nhận xét về bài vẽ của các bạn. Cách tiến hành: (05 phút) -GV chọn một số bài đẹp và nhận xét. - GV nhận xét tiết học của lớp. Động viên , khen ngợi HS tích cực học tập. CỦNG CỐ – DẶN DÒ: * Dặn dò: Sưu tầm các tranh ảnh tĩnh vật. -Hoàn thành bài vẽ. -HS lắng nghe. -HS quan sát và rút ra nhận xét. -HS quan sát cách vẽ của GV. -HS thực hành vẽ vào vở tập vẽ. - Nhận xét bài vẽ của bạn. Nhận xét qua bài dạy : Giáo viên Học sinh : KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm Môn: THỦ CÔNG Bài : LÀM LỌ HOA CẮM TƯỜNG (Tiết 2). I/ MỤC TIÊU: Kiến thức: HS biết vận dụng kĩ năng gấp , cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường. Kĩ năng: Làm được lọ hoa gắn tường đúng quy trình kĩ thuật. Thái độ: Hứng thú với giờ học làm đồ chơi. II/ CHUẨN BỊ Giáo viên: Mẫu lọ hoa gắn tường, một lọ hoa gắn tường đã làm hoàn chỉnh nhưng chưa dán vào bìa. -Quy trình làm lọ hoa gắn tường. Học sinh: Giấy bìa màu, kéo, hồ dán… III/ CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.KHỞØI ĐỘNG: ( 2 Phút) 2. BÀI CŨ: (5 phút ) - Kiểm tra đồ dùng học tập 3. BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Trong tiết học này các con sẽ tập làm lọ hoa gắn tường. + GV ghi tựa bài lên bảng: Làm lọ hoa gắn tường (Tiết 2). Hoạt động 1: HS thực hành làm lọ hoa gắn tường và trang trí. Mục tiêu: Làm được lọ hoa gắn tường đúng quy trình kĩ thuật. Cách tiến hành: ( 25 phút, mẫu, giấy thủ công ) -GV yêu cầu HS nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn tường bằng cách gấp giấy . -GV nhận xét và sử dụng tranh qua trình làm lọ hoa để hệ thống lại các bước làm lọ hoa gắn tường: +Bước 1:Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều. + Bước 2: Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa. Bước 3: Làm thành lọ hoa gắn tường. -GV tổ chức cho HS thực hành theo nhóm hoặc cá nhân. Trong quá trình HS thực hành , GV quan sát , uốn nắn , giúp đỡ những em còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm. -GV gợi ý cho HS cắt , dán các bông hoa có cành , lá để cắm trang trí vào lọ hoa (cách cắt, dán bông hoa như đã học ở bài 5 ) . -HS trang trí và trưng bày sản phẩm. GV tuyên dương, khen ngợi những em trang trí sản phẩm đẹp, có nhiều sáng tạo. -GV đánh giá kết quả học tập của HS. CỦNG CỐ – DẶN DÒ: ( 5 phút)* Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần, thái độ học tập và kết quả của HS. * Dặn dò: Chuẩn bị tiết sau tiếp tục thực hành Làm lọ hoa gắn tường (tiết 3). - Hát -HS quan sát và nhận xét. -HS nhắc lại các bước gấp. -HS thực hành. Nhận xét qua bài dạy : Giáo viên Học sinh : KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN : 27 - LỚP 33. (Từ ngày 21 tháng 3 năm 2005 đến ngày 25 tháng 3 năm 2005.) Chủ đề: NGÀY MÔN TIẾT TÊN BÀI DẠY ĐDDH Thứ hai 21 / 3 / 05 Chào cờ Toán 131 Các số có 5 chữ số. Bộ đddh Đạo đức 27 Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước (Tiết 1) Tranh Tiếng Việt 105 Ôn tập tiết 1. Bảng phụ Tiếng Việt 106 Ôn tập tiết 2. Tranh Thứ ba 22 / 3 / 05 Tiếng Việt. 107 Ôn tập tiết 3. Tranh Toán 132 Luyện tập. Bảng phụ Tiếng Việt û 53 Ôn tập tiết 4. Bảng phụ Mỹ thuật 27 Vẽ theo mẫu: Vẽ cái lọ và quả. Tranh LT T Việt Thứ tư 23 / 3 / 05 TN – XH 54 Chim . Tranh Tiếng Việt 05 Ôn tập tiết 5. Tranh L. từ & câu 27 Ôn tập tiết 6. Tranh Toán 133 Các số có năm chữ số (Tiếp theo ) Bảng phụ Thứ năm 24 / 3 / 05 Hát 27 Bài : Tiếng hát bạn bè mình. Toán 134 Luyện tập. Bảng phụ Tiếng Việt 07 Ôn tập tiết 7. Bảng phụ Tiếng Việt 08 Ôn tập. Bảng phụ Thủ công 27 Làm lọ hoa gắn tường. (tiết 2 ) Mẫu Thứ sáu 25 / 3 / 05 Toán 135 Số 100 000 – Luyện tập. Bộ đddh Thể dục 27 Ôn bài thể dục… - Chơi trò chơi. TN - XH 54 Thú. Tranh Tiếng Việt. Ôn tập. Tranh SHTT Kiểm điểm tuần 27. Ngày 21 tháng 3 năm 2005. BAN GIÁM HIỆU KHỐI TRƯỞNG GVPT LỚP Bùi Thị Thanh Xuân KẾ HOẠCH TUẦN 27 - LỚP 33 a&b Thực hiện trương trình tuần: + Rèn chữ: + Rèn toán: + Rèn tiếng việt: + Kiểm tra thường xuyên: + Công tác khác: