Kế hoạch bài dạy Toán 2 - Tuần 10 - Năm học 2023-2024 - Phan Thị Quỳnh Trang

TUẦN 10 Thứ ba ngày 07 tháng 11 năm 2023 (Dạy lớp 2A4) Toán Bài 19 : PHÉP CỘNG ( CÓ NHỚ ) SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( TIẾT1) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực đặc thù - Thực hiện được phép cộng ( có nhớ) số có hai chữ số với số có một chữ số . + Đặt tính theo cột dọc + Tính từ phải sang trái, lưu ý khi cộng hai số đơn vị thì nhớ 1 chục vào số chục của số hạng thứ nhất . - Giải được các bài toán thực tế liên quan đến phép cộng đã học. 2. Năng lực chung - Qua thực hành, luyện tập sẽ phát triển năng lực tư duy và lập luận, năng lực giải quyết vấn đề. - Qua quan sát, nhận xét, khái quát hoá để giải bài toán sẽ hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo. 3. Phẩm chất - Tính cẩn thận khi tính toán và làm bài; có tinh thần hợp tác nhóm. - Yêu thích môn học, có niềm hứng thú, say mê các con số để giải quyết bài toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Máy tính ,máy chiếu - HS: SGK,Bộ ĐDHT III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động: - GV mời cả lớp hát và vận động theo bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết. - Các em có cảm thấy vui không nhỉ? Vậy - cô mong các em hãy phát huy tinh thần đó để vào bài học ngày hôm nay nhé. Các em -Nhiều hơn đã sẵn sàng vào bài học ngày hôm nay chưa? -Phép tính cộng ,lấy 35 + 7 Bây giờ cô và chúng ta sẽ cùng nhau vào hoạt động đầu tiên. 2. Khám phá -3 chục và 5 đơn vị - GV tổ chức cho HS đóng vai các nhân vật -HS thực hiện trong câu chuyện : kiến ,ve sầu ,rô bốt - Sau khi được ve sầu trả 7 hạt gạo thì lúc này số gạo của kiến nhiều hơn hay ít hơn? - 0 chục và 7 đơn vị -Vậy muốn biết sau khi ve sầu trả gạo thì kiến có bao nhiêu hạt gạo ta thực hiện phép -HS thực hiện tính gì?Nêu phép tính - GV hướng dẫn HS cộng: + Số 35 gồm mấy chục và mấy đơn vị ? -HS thực hiện gộp nêu kết quả Vậy cô có 3 bó que tính (mỗi bó có 1 chục bằng 12 que tính) và 5 que tính rời.GV yêu cầu HS thực hiện lấy que tính. -2 que tính + Số 7 gồm mấy chục và mấy đơn vị? Vậy cô có 7 que tính rời. GV yêu cầu HS -4 bó thực hiện lấy que tính. + Cô lấy các que tính rời gộp với nhau, lấy 5 que tính gộp với 7 que tính thì được bao nhiêu que tính? + 12 que tính cô bó thành bó 1 chục thì thừa ra mấy que tính? + Viết số 2 ở hàng đơn vị,cô gộp 1 bó que tính với 3 bó que tính thì được mấy bó? Viết số 4 ở hàng chục. + Vậy bạn ve sầu có 42 hạt gạo. - GV hướng dẫn kĩ thuật đặt tính rồi tính -HS làm bài phép cộng (có nhớ) + Đặt tính theo cột dọc( sao cho các chữ số cùng hàng thẳng cột với nhau ,hàng đơn vị thẳng gàng đơn vị ,hàng chục thẳng hàng -Tính từ phải sang trái chục) + Tính từ phải sang trái ( 5+7= 12 viết 2 nhớ -HS đọc 1; 3 thêm 1 bằng 4 viết 4 ; 35+7 =42) -HS lên bảng làm bài 3 .Luyện tập Bài 1: Tính - GV gọi 2 HS lên bảng làm bài + dưới lớp - HS làm vào vở. HS làm vào vở. - HS nhận xét - GV nhận xét và tuyên dương - GV hỏi :Khi thực hiện tính ta cần lưu ý điều gì? + Đặt tính theo cột dọc Bài 2: Đặt tính rồi tính + Tính từ phải sang trái - GV gọi HS đọc yêu cầu bài - GV gọi 2 HS lên bảng làm bài + dưới lớp - Chum B .Vì chum A = 68l - HS nhận xét Chum B = 70l - GV nhận xét và cho HS đổi chéo vở kiểm Chum C = 61l tra ,tuyên dương - GV hỏi: Khi thực hiện đặt tính rồi tính ta cần ta cần lưu ý điều gì? Bài 3 - GV gọi HS đọc yêu cầu bài. - GV hỏi chum nào đựng nhiều nước nhất ?Vì sao 3. Vận dụng - Tiết học hôm nay cô và các em đã cùng nhau thực hiện được phép cộng(có nhớ) số có 2 chữ số với số có 1 chữ số. Về nhà các em hãy ôn luyện lại kiến thức để vận dụng vào giải bài toán thực tế ở các tiết tiếp theo. Giờ học hôm nay các em cảm thấy như thế nào? - Học toán thật là vui và thú vị phải không các em? Cô mong rằng chúng ta sẽ tiếp tục phát huy tinh thần học tập này vào các giờ học tiếp theo nhé. - GV nhắc HS chuẩn bị bài sau. ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG .. . .. .. .