Kế hoạch bài dạy môn Tập làm văn Lớp 3A Tuần 24

Kế hoạch bài dạy tuần 24 TẬP LÀM VĂN NGHE – KỂ ; NGƯỜI BÁN QUẠT MAY MẮN I – Mục đích yêu cầu: - Rèn kỹ năng nói: Nghe – kể câu chuyện “Người bán quạt may mắn”, nhớ nội dung câu chuyện. Kể lại đúng tự nhiên. - Yêu thích môn Tiếng Việt. II – Chuẩn bị: Giáo viên: Tranh minh họa truyện trong SGK. Thêm một chiếc quạt giấy lớn viết một số chữ Hán bằng mực tàu (nếu có điều kiện). - Bảng lớn ghi 3 câu hỏi gợi ý trong SGK. Học sinh: Vở BT. III – Các hoạt động dạy học 1) Ổn định: (1’) hát 2) Bài cũ: (4’) - GV xem bài viết của HS tuần trước viết chưa đạt về nhà viết lại theo đề bài “Kể lại một buổi biểu diễn nghệ thuật mà em được xem”. - Sau đó GV mời 3 HS đọc bài khá cho lớp nghe. - GV nhận xét. 3) Bài mới: (25’) a) Giới thiệu bài – GV ghi bảng. v Hoạt động1: HS chuẩn bị. v Hoạt động 2: GV kể chuyện. - GV kể chuyện: Vừa kể vừa kết hợp giải nghĩa từ ngữ: lem luốc, cảnh ngộ. - GV kể 2 lần. - GV hỏi HS: + Bà lão bán quạt gặp ai và phàn nàn điều gì? + Ông Vương Hi Chi viết chữ vào những chiếc quạt để làm gì? + Vì sao mọi người đua nhau đến mua quạt? - GV kể lần 3. v Hoạt động 3: HS thực hành kể chuyện, tìm hiểu câu chuyện. - GV theo dõi, giúp đỡ các nhóm. - Đại diện nhóm thi kể. - GV và cả lớp nhận xét cách kể của mỗi HS. - GV hỏi: + Qua câu chuyện này, em biết gì về Vương Hi Chi? + Em biết thêm nghệ thuật gì qua câu chuyện này? - Cả lớp và GV bình chọn những bạn kể hay nhất, hiểu câu chuyện nhất. 4) Củng cố: (4’) - GV cho HS chơi trò chơi: “Ai kể hay nhất”. - GV nhận xét. 5) Dặn dò: (1’) - Về nhà tập kể câu chuyện - Chuẩn bị bài sau. - HS nhắc lại. - HS đọc yêu cầu của bài tập và câu hỏi gợi ý. - HS quan sát tranh minh họa trong SGK (Bà lão bán quạt đang ngủ bên gốc cây. Vương Hi Chi viết chữ lên những chiếc quạt) . Lem luốc: bị dây bẩn nhiều chỗ. . Cảnh ngộ: Tình trạng không hay mà ta gặp phải. - Bà lão bán quạt đến nghỉ dưới gốc cây, gặp ông Vương Hi Chi, phàn nàn quạt bán ế nên chiều nay cả nhà không có cơm ăn. - Ông Vương Hi Chi viết chữ đề thơ vào tất cả những chiếc quạt và tin rằng bằng cách ấy sẽ giúp được bà lão. Chữ ông đẹp nổi tiếng, nhận ra chữ ông mọi người sẽ mua quạt. - Vì mọi người nhận ra nét chữ lời thơ của Vương Hi Chi trên quạt. Họ mua như mua một tác phẩm nghệ thuật quý giá. - HS chăm chú nghe. - Chia lớp chia nhóm đôi tập kể lại câu chuyện. - HS thi kể. + Vương Hi Chi là người có tài và nhân hậu, biết cách giúp đỡ người nghèo. + Người viết chữ đẹp cũng là nghệ sĩ, có tên gọi là nhà thư pháp. - HS 4 tổ cử mỗi tổ 1 đại diện – thi đua kể. - Kể cho người thân nghe. 3 câu hỏi gợi ý đã ghi ở bảng